Resumo De Metodologia Cientifica

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Tipos de Conhecimento
CONHECIMENTO EMPÍRICO: É o conhecimento do dia a dia e que se obtém pela experiência cotidiana, conhecimento do senso comum.
CONHECIMENTO FILOSOFICO: É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos.
CONHECIMENTO TEOLOGICO: é o conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa.
CONHECIMENTO CIENTIFICO: Utiliza a lógica, a razão e a metodologia e pode ser verificado.
Tipos de métodos
METODO INDUTIVO: É um método que tem como premissas as minuciosidades (questões particulares) até alcançar as conclusões generalizadas. Ou seja, parte do micro para o macro.
METODO DEDUTIVO: É o método que utiliza o raciocínio lógico para fazer uso da dedução com o objetivo de alcançar uma conclusão. Ou seja, parte do macro para o micro
Tipos de sínteses
RESUMO: É a é uma exposição abreviada de um acontecimento, obra literária ou artística, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideias do autor da obra.
RESENHA: A resenha é uma analise do texto que descreve suas ideias principais e seus detalhes. A diferença principal entre resumo e resenha é o fato de a resenha incluir a apreciação crítica
ESQUEMA: Um esquema corresponde a uma síntese das principais ideias, ordenadas logicamente em uma estrutura global. O principal objetivo de um esquema é proporcionar uma visão de conjunto do texto estudado e, assim, facilitar a análise e a síntese.
Estrutura Artigo Cientifico
Parte pré-textual – título (subtítulo, se houver), autores, resumo e palavras-chave.
Parte textual – introdução, desenvolvimento e conclusão.
Pós-textual – referências.
HIPÓTESE:
A hipótese é uma suposição ou pergunta, conjectura que orienta uma investigação por antecipar características prováveis do objeto investigado.
A hipótese é uma proposição que se admite de modo provisório como sendo uma verdade, podendo ser mudada no desenvolvimento do trabalho.
A hipótese pode ter dois objetivos diferentes: Explicar um fato e/ou outros acontecimentos dele decorrente (deduzir as sequencias).
A hipótese tem como principal meta indicar explicações para os fenômenos.
CONHECIMENTO:
O conhecimento pode ser definido como o ato de saber ou conhecer de forma metódica e organizada.