Gabarito+AP2+MIEO+2014.1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação Presencial – AP2 Período - 2014/1o
Disciplina: Método, Ideologia e Ética nas Organizações Coordenador: Luís Henrique Abegão
GABARITO
De que forma o conceito de sustentabilidade amplia a perspectiva da universalidade, intrínseca ao conceito de ética?
R.: A perspectiva aberta pela discussão sobre a sustentabilidade no s leva a incluir em nossas considerações éticas as gerações futuras, portanto, a universalidade extrapola a comunidade humana atual e passar a incluir os que virão. Desta forma, a prudência passa a ser a virtude por excelência, conforme propõe Hans Jonas em sua Ética da Responsabilidade.
As Aulas 5 e 6 versam sobre ética e justiça social, discutindo questões relacionadas à pobreza. Estabeleça um paralelo entre os temas centrais abordados nas Aulas 5 e 6 e a dimensão social da sustentabilidade.
R.: Nas aulas 5 e 6 refletimos sobre as questões éticas ligadas às situações de vulnerabilidades e desigualdades sociais. Vimos que a pobreza requer uma abordagem multidimensional e que sua superação é o caminho para um contexto de maior justiça social. Portanto, não é possível falar em sustentabilidade a partir da manutenção de um contexto social desigual, ou seja, a sustentabilidade exige a superação das situações de pobreza e de desigualdade social, seja internamente aos países ou entre eles.
Como o pontos destacados pelo próprio Relatório Brundtland, devemos:
dar a máxima prioridade às necessidades essenciais dos pobres do mundo;
aceitar que, nos países subdesenvolvidos, as necessidades básicas de grande número de pessoas não estão sendo atendidas e que estas pessoas aspiram legitimamente a uma qualidade de vida melhor.
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Trace um paralelo entre a dimensão econômica da sustentabilidade e a discussão sobre ética e economia da Aula 7, sobretudo com respeito à perspectiva de Hans Jonas sobre a meta-compromisso da economia.
R.: Como dito no texto de referência da prova, o desenvolvimento sustentável deve ser visto como um processo que tem na atividade de produção um fator de serviço às exterioridades e, portanto, um instrumento, e não um fator autárquico e autoreferido que se institui como um fim em si mesmo e faz de seus critérios instrumentais de produtividade valores mais altos da síntese social. Ou seja, se a dimensão produtiva da economia deve ser vista como um fator de serviço e não apenas como um estímulo ao consumo, o que dizer a dimensão financeira da economia, cujo potencial de serviço é ainda mais reduzido. Nesse sentido, a dimensão econômica da sustentabilidade deve se aproximar da perspectiva da meta-compromisso da economia de Hans Jonas, que diz que a função desta é a de garantir condições de vida digna a todos os que dela participam.
A dimensão ambiental da sustentabilidade apresenta conexões com questões abordadas nas Aulas 3 e 4 sobre ética e ciência, na Aula 8 sobre o papel dos consumidores e nas Aulas 11 e 12 sobre ética e responsabilidade social empresarial. De forma objetiva, aponte pelo menos um aspecto da dimensão ambiental envolvendo:
ciência ou tecnociência;
consumidores; e
empresas.
R.: Com respeito à ciência e à tecnologia, a sustentabilidade impõe o princípio da prudência, ou seja, deve-se evitar a crença cega nas possibilidades da tecnociência, inclusive na crença de que ela é capaz de resolver os impasses criados por ela própria.
Quanto aos consumidores, cabe assumirem um papel mais ativo e responsável nos atos de consumo, buscando minimizar os impactos ambientais das suas escolhas e atitudes.
Já as empresas precisam investir em processos produtivos mais eficazes e eficientes, capazes de minimizar os impactos ambientais da atividade produtiva, exetendo esse conceito aos momentos de uso e de descarte dos produtos.
As normas ISO 26000 e ABNT NBR 16001, que tratam da Responsabilidade Social Empresarial (RSE), já incluem nos aspectos por elas avaliados critérios relacionados à contribuição da empresa para a sustentabilidade. Como essa incorporação da sustentabilidade à RSE amplia a visão normalmente divulgada sobre a mesma.
R.: Na visão normalmente divulgada da RSE esta se dá, sobretudo, por meio de ações direcionadas aos seus colaboradores, bem como por meio de projetos direcionados à comunidade. A incorporação da dimensão da sustentabilidade à RSE passa a exigir da empresa uma percepção de seu papel como colaboradora de um desenvolvimento sustentável e de que a continuidade de seus negócios depende da sua contribuição efetiva na consolidação, juntamente com o Estado e a sociedade, de um contexto social sustentável.