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ESCOLA ESTADUAL MIGUEL PISTILLI TRABALHO DO COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA ENSINO MÉDIO CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA Taubaté 2017 2 CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) MATHEUS ANDERSON CORREA MENDES CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA Trabalho apresentado para complemento da matéria do componente curricular de Geografia. Conteúdo referente ao 2º Bimestre de 2017, da Escola Estadual Miguel Pistilli, sob orientação do Prof. Matheus. Taubaté 2017 3 CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) RESUMO Quando falamos em Islamismo, estamos nos referindo a uma religião que acredita na existência de um único Deus, ou seja, é uma religião monoteísta. Seus fundamentos se baseiam nos ensinamentos de Mohammed, ou ainda Muhammad, que é chamado pelos ocidentais pelo nome de Maomé. Maomé nasceu em Meca, no ano de 570, e começou sua pregação aos 40 anos de idade, na localidade onde hoje está o território da Arábia Saudita. O anjo Gabriel, conforme a tradição, revelou-lhe existir um Deus único. Islã, palavra que dá origem ao islamismo, significa “submeter-se”, remetendo à obediência que deve ser tida com relação às leis e às vontades de Allah, que significa “Deus”, em árabe. Os muçulmanos são os seguidores da religião, que vem de Muslim, que significa “aquele que se subordina a Deus”. A religião está presente, atualmente, em mais de 80 países, e é a que mais se expande ao redor do mundo. O alcorão é o livro sagrado do Islamismo, e consiste em uma coletânea das revelações divinas que foram recebidas por Maomé entre os anos de 610 e 632. Os principais ensinamentos pregados pela religião envolvem a necessidade de justiça na relação entre os seres humanos, de bondade e de generosidade, além da onipotência de Deus. Cinco, dentre os vários princípios do Islamismo, são regras fundamentais para os seguidores desta religião. São elas: crer em Alá, o único Deus, e em Maomé, seu profeta; realizar cinco orações diárias comunitárias; ser generoso para com os pobres e dar esmolas; obedecer ao jejum religioso durante o ramadã; e ir em peregrinação à Meca pelo menos uma vez durante a vida. O Islamismo chegou ao Brasil por meio, inicialmente, dos escravos africanos que foram trazidos para cá, mas ainda houve, posteriormente, um grande fluxo migratório de árabes para o Brasil, o que causou uma expansão da religião. Aqui, a primeira mesquita foi fundada em São Paulo, no ano de 1929, e atualmente a religião conta com cerca de 27,3 mil seguidores no país. 4 CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) INTRODUÇÃO A civilização Islâmica teve sua origem na península arábica, que foi habitada por diversos povos que se organizavam em tribos. A Cidade de Meca é essencial para a religião, e é nela que se localiza a CAABA, ou seja, a Casa de Deus, que abriga a Pedra Negra, que é um pedaço de meteorito que foi trazido do céu pelo Anjo Gabriel para Abraão, o profeta. Os povos árabes foram responsáveis pela divulgação e expansão da religião islâmica, e a expansão acabou por islamizar diversos povos não árabes, como os turcos e os persas. Ainda que os muçulmanos constituam a maior parte da população em países árabes, existem quatro países com as maiores populações muçulmanas do mundo, e estes não são árabes. Trata-se da Indonésia, com 160 milhões, do Paquistão, com 100 milhões, da Índia, com 90 milhões e de Bangladesh, com 85 milhões. Maomé morreu em 632 d.C., o que provocou a divisão da religião em dois grandes grupos que predominam até os dias atuais. São os Xiitas e os Sunitas. Os xiitas consideram que o líder religioso e político deve ser descendente de Maomé, e que o Alcorão é a única fonte sagrada. Estes também são contra a ocidentalização, e correspondem a 85% do mundo muçulmano. Os sunitas seguem os ensinamentos de Maomé que estão contidos em um conjunto de textos que ficou conhecido como Suna. O Suna, para eles, é uma fonte importantíssima de verdade, estando ao lado do Alcorão. 5 CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) CULTURA ISLÂMICA O mundo muçulmano, que se estendia da Espanha às fronteiras com a Índia, prosperava por conta do comércio e tinha como fatores de unificação a religião, a política e a língua árabe. Um fato pouco destacado quando se fala de islamismo e cultura é a importância que esse império teve na preservação e renovação das obras científicas escritas por persas e gregos, que tiveram grande influência no desenvolvimento da medicina, da astronomia e da matemática. Grande parte dessas obras foram muito utilizadas pelos humanistas durante o Renascimento (LINK), já que foi a partir do contato comercial entre as cidades italianas e o Oriente que muitas obras clássicas foram “redescobertas” e utilizadas. Assim, os muçulmanos foram os responsáveis por difundir alguns conhecimentos e descobertas do Oriente para o Ocidente, como o papel, a bússola, a pólvora, o conceito de numeral zero, o álcool e o ácido sulfúrico. Vale destacar também que a civilização islâmica era essencialmente urbana e comercial, num período em que a Europa Ocidental era quase totalmente baseada na agricultura e no sistema feudal. As cidades muçulmanas, organizadas em torno das mesquitas (local de culto), eram tomadas por comerciantes, que ocupavam tendas, vielas e praças, onde caravanas de mercadores se reuniam. A arquitetura muçulmana é muito característica e as mesquitas são grandes exemplos. Tais templos eram rodeados por grandes torres pontiagudas, os minaretes, que servem para que os líderes religiosos chamem os fiéis para as orações diárias. No interior, encontram-se os arabescos, desenhos geométricos estilizados e versos escritor na caligrafia árabe. Por receio da idolatria, quase não existem representações humanas ou de animais e Deus (Alá) nunca era representado por uma imagem. 6 CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) CONCLUSÃO Atualmente, o islamismo é a segunda maior religião do mundo, mas o senso comum liga essa religião somente aos fundamentalistas. É importante destacar que os fundamentalistas religiosos são uma minoria. Para eles, a religião deve ser levada da forma mais estrita possível, levando a uma interpretação literal das leituras sagradas. A partir da Revolução de 1979, um grupo de muçulmanos reabilitou conceitos como a jihad de forma literal e violenta, voltando suas ações especialmente contra os Estados Unidos, por conta da ação desse país na eleição de um governante de seu interesse. A partir de então, essa interpretação literal e estrita da religião vem sendo praticada por grupos muçulmanos no mundo todo, mas isso não significa que todos os praticantes dessa religião pensam da mesma forma e agem com a mesma radicalidade. Assim, conceitos como muçulmanos, islamismo, árabes e fundamentalistas devem ser sempre pensados de forma crítica, levando em conta sua historicidade e significado cultural e social. Recuperar a história nos faz mais críticos com os fatos do presente e deve levar sempre a uma reflexão mais profunda e trabalhada. 7 CIVILIZAÇÃO ISLÂMICA (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) REFERÊNCIAS Islamismo: história e doutrina– J Jamier O que é Islamismo – JA Haddad https://historiandonanet07.wordpress.com/2016/09/21/civilizacao-islamica/ https://www.todoestudo.com.br/historia/islamismo-e-civilizacao-islamica http://www.buscaescolar.com/historia-geral/a-civilizacao-islamica/#
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