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1 AULA 1 1 I- Fundamentação Teórica Responsabilidade Social, Educação Ambiental e Contabilidade "O laço essencial que nos une é que todos habitamos este pequeno planeta. Todos respiramos o mesmo ar. Todos nos preocupamos com o futuro dos nossos filhos. E todos somos mortais." (John Kennedy) Cronograma I- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1) Responsabilidade Social, Educação Ambiental e Contabilidade 2) Teoria da Economicidade e gestão contábil 3) Balanço Ecológico e Contabilidade Ambiental 4) Gestão Ambiental e seus reflexos na Contabilidade II- ABORDAGEM NORMATIVA III- ABORDAGEM GERENCIAL IV- EVIDENCIAÇÃO DA INFORMAÇÃO: RELATÓRIOS 2 2 Objetivos da aula: � Compreender o ser humano (e as organizações) como parte integrante e modificador do ambiente; � Conhecer o arcabouço legal da educação ambiental; � Discutir os principais aspectos de impacto ambiental e a relevância do seu conhecimento para a sustentabilidade � Reconhecer a importância da ética e competência profissional nas questões referentes à preservação ambiental, fundamental para a qualidade de vida; � Refletir sobre a necessidade de uma postura crítica e consciente em relação às questões ambientais. 3 4 Demonstrar compromisso e ser transparente Quem quer saber? � Investidores, clientes, funcionários, moradores da comunidade e ativistas. A capacidade de uma organização A capacidade de uma organização para falar de para falar de aspectos econômicos, ambientais e aspectos econômicos, ambientais e sociais de suas operações de um sociais de suas operações de um modo confiável e coerente modo confiável e coerente tem um valor muito alto tem um valor muito alto hoje em diahoje em dia.. (GRI, 2012, p. 10)(GRI, 2012, p. 10) 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL � “... é o compromisso empresarial de contribuir para o desenvolvimento econômico sustentável, trabalhando em conjunto com os empregados, suas famílias, a comunidade local e a sociedade em geral para melhorar sua qualidade de vida, de maneiras que sejam boas tanto para as empresas como para o desenvolvimento.” (BANCO MUNDIAL, 2002) 5 RESPONSABILIDADE SOCIAL � Para o Conselho Empresarial Mundial para o Desenvolvimento Sustentável (WBCSB) é o comprometimento dos empresários com o comportamento ético e com o desenvolvimento econômico, com o objetivo de “melhorar a qualidade de vida dos empregados e suas famílias, bem como da comunidade local e de suas famílias”. 6 DIFERENTE DE FILANTROPIA! 4 Questionamentos � No curto prazo, investir em responsabilidade social empresarial representa um custo para a empresa, porque então fazê-lo? � O foco da estratégia de marketing na responsabilidade social empresarial por si só garante o sucesso da venda de seus produtos? 7 Mostrar que é Socialmente Responsável X Integrar a dimensão socioambiental aos negócios � Exemplos de empresas? � Teoria Crítica: Marketing verde IMPORTANTE: "Consumer purchasing decisions are increasingly influenced by thoughtful consideration about packaging's environmental footprint,"8 DESAFIODESAFIO 5 Case Natura Sou 9 Mostrar que é Socialmente Responsável X integrar a dimensão socioambiental aos negócios � revista Exame- 29/05/2013 15:52 10 6 Diferentes Interações: Ambiente X Organização 11 (MMA, 2007) Preservação do Ambiente: Normas, Leis, Certificações 12 Objetivos: � Auxiliar a condução de medidas de preservação ambiental. � Contribuir para compatibilizar o processo e o desenvolvimento sustentável. Constituição Federal (1988) Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. 7 Tripé da Sustentabilidade 13 Meio Ambiente: Atividade � Qual é a sua definição? “percepção” Excell 14 ENFOQUE naturalista globalizante antropocêntrica outra Número de alunos 8 Meio Ambiente: REIGOTA (1995) Representações sociais mais comuns de meio ambiente � Naturalista – evidencia aspectos naturais, confundindo-se com conceitos ecológicos como de ecossistema. Inclui aspectos físico-químicos, a fauna e a flora, mas exclui o ser humano deste contexto (observador externo); � Globalizante– é caracterizado como as relações entre a natureza e a sociedade. Engloba aspectos naturais políticos, sociais, econômicos, filosóficos e culturais. O ser humano é compreendido como ser social que vive em comunidade; � Antropocêntrica – é reconhecido pelos seus recursos naturais, mas são de utilidade para a sobrevivência do homem. 15 Meio Ambiente 16 Milieu Ambiance - expressão utilizada pela 1ª. vez pelo naturalista francês Geoffrey de Saint-Hilaire (obra Études progressives d´un naturaliste – 1835) Milieu: lugar onde está ou se movimenta um ser vivo; Ambiance: o que rodeia esse ser. � Conjunto de fatores exteriores que agem de forma permanente sobre os seres vivos, aos quais devem se adaptar e com os quais têm de interagir para sobreviver. � Conceito legal: art. 3º, I da Lei nº. 6.938/81 (PNMA- Política Nacional do Meio Ambiente): “conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas”. Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=5920 9 Princípios JURÍDICOS AMBIENTAIS � Democrático � Precaução � Prevenção � Equilíbrio � Responsabilidade � Poluidor Pagador “quem suja, limpa” � Preservação (não-ação) � Conservação (sem risco) � Recuperação (função) 17 CONCEITOS FUNDAMENTAIS PNMA/81 � Risco Ambiental: possibilidade de ocorrência de degradação ambiental em virtude da atividade antrópica no meio ambiente (alteração adversa das características do meio ambiente). � Risco Ambiental (Segurança do Trabalho) 18 10 CONCEITOS FUNDAMENTAIS PNMA/81 � Poluição: degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que, direta ou indiretamente, prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população; criem condições adversas às atividades sociais e econômicas; afetem desfavoravelmente a biota; afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente; lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos (Art. 3°, III da Lei n° 6.938/81). 19 Instrumentos da PNMA � CF (1988) � Lei No 9.605/98, de Crimes Ambientais- CRIMINAL � Decreto No 3.179, de 21 de setembro de 1999, que regulamentou a Lei de Crimes Ambientais- ADMISTRATIVAS � Licenciamento Ambiental � PNEA � Abordagem inter, multi e transdisciplinar � Alinhada com a promoção do Desenvolvimento Sustentável 20 11 Educação Ambiental: Histórico � 1889- Patrick Gueddes � Planejamento urbano e educação � Fritjof Capra � “Precisamos, pois, de um novo paradigma – uma nova visão da realidade, uma mudança fundamental em nossos pensamentos”. (CAPRA, 1982, p.14) 21 Promoção do DS O que é preciso fazer? � Econômico � Crescimento dos negócios e eficiência � Social � Justiça Social � Oportunidades Econômicas � Ambiental � Conservação dos Recursos Naturais � Saúde Pública 22 12 Principais normas nacionais relacionadas Avaliação do processo: ISO 14.001 – Sistema de Gestão Ambiental; ISO 14.010 – Auditoria Ambiental; ISO 14.030 – Avaliação de Performance Ambiental. 23 Avaliação do produto: ISO 14.020 – Rotulagem Ambiental; ISO 14.040 – Análise do Ciclo de Vida; ISO 26000 - Norma de responsabilidade social para a Economia Verde. NBR 16.001 Norma contábil fundamental ResoluçãoNo. 1003/2004 Aprova a NBC T 15 - Informações de Natureza Social e Ambiental NBC T 15 - Informações de Natureza Social e Ambiental Informações de natureza social e ambiental: � a geração e a distribuição de riqueza; � os recursos humanos; � a interação da entidade com o ambiente externo; � a interação com o meio ambiente. 24 � Evidenciar dados e informações de natureza social e ambiental, extraídos ou não da contabilidade, de acordo com os procedimentos da norma. � Complementar às demonstrações contábeis - não se confunde com notas explicativas � Apresentada com as informações do exercício atual e do exercício anterior – permitir comparação. http://www2.cfc.org.br/sisweb/sre/detalhes_sre.aspx?Codigo=2004/001003 13 NBC T 15 - Informações de Natureza Social e Ambiental 25 Informação sobre Dados Interação com o meio ambiente � Investimentos e gastos com: � manutenção nos processos operacionais para a melhoria do meio ambiente; � preservação e/ou recuperação de ambientes degradados; � educação ambiental para empregados, terceirizados, autônomos e administradores da entidade; � educação ambiental para a comunidade; � outros projetos ambientais; � Quantidade de processos ambientais, administrativos e judiciais movidos contra a entidade; � Valor das multas e das indenizações relativas à matéria ambiental, determinadas administrativa e/ou judicialmente; � Passivos e contingências ambientais. Relatórios contábeis ambientais 26 � Análise custo-benefício na representação do meio- ambiente � Contextualizar financeiramente as políticas ambientais � Avaliar aspectos legais potenciais � Suprir informações para a tomada de decisão � Registro de provisões e contingências (situação provável, possível ou remota) � Despesas operacionais / não operacionais � Despesas x Imobilizado � Regime de competência � Efeitos fiscais 14 Contabilidade Ambiental: Atividade � Qual é o impacto dessa atividade? � Resíduos � Consumo (água/ energia elétrica) 27 Cafeteria (noturno) Lanchonete (integral) Educação Ambiental Corporativa � É uma atribuição da empresa se responsabilizar por programas destinados aos trabalhadores, bem como cuidar do meio ambiente em que a organização está inserida (Lei nº 9.795/99 -PNEA). 28 15 Planejamento Estratégico- EA � 1ª Etapa: diagnóstico amplo da instituição a fim de delimitar os GAPs (lacunas de conhecimento), bem como as potencialidades do negócio. � 2ª Etapa: se dá com o mapeamento das competências críticas (empresariais; organizacionais e humanas) que impactam nos resultados da empresa e discussão de estratégias (envolvimento da alta administração). � 3ª Etapa: estruturação dos cursos, treinamentos e desenvolvimento das pessoas e equipes. (EBOLI, 2004) 29 Planejamento Estratégico Situacional 30 (MATUS, 1996) 16 Educação Ambiental: Atividade � Qual destes aspectos seria mais aconselhado para implementar uma campanha de educação ambiental no negócio do exercício anterior? � reciclagem, � redução � reutilização � Justifique o motivo de sua escolha sob a ótica econômica, social e ambiental. 31 Leitura sugerida Educação Ambiental e Sustentabilidade Arlindo Philippi Jr., Maria Cecília Focesi Pelicioni Ano:2005 São Paulo: Ed. Manole. 878p. Sinopse: A Educação Ambiental é entendida como educação política de formação para a cidadania ativa visando uma ação transformadora da realidade socioambiental. Esta obra foi estruturada em 6 partes que abordam temas que vão desde questões conceituais e de fundamentação em meio ambiente e em educação ambiental, passando pelas estratégias para aplicação da educação ambiental por diferentes instrumentos, pelos fundamentos metodológicos e, por fim, pelos estudos aplicados à educação ambiental32 17 Referências � BRASIL. PNMA- LEI Nº 6.938, DE 31 DE AGOSTO DE 1981. Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. � BRASIL. PNEA- LEI N. 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. � EBOLI, Marisa. Educação Corporativa no Brasil: mitos e verdades. São Paulo: Editora Gente, 2004. � GLOBAL REPORTING INITIATIVE. Diretrizes para a Elaboração de Relatórios de Sustentabilidade. Séries de Aprendizagem da GRI. Amsterdam- Holanda: GRI. 2012. ISBN n° 978-90-8866-019-1. 64 p. Disponível em: <https://www.globalreporting.org/resourcelibrary/Portuquese- Starting-Points-2-G3.1.pdf>. Acesso em: 12 set. 2013. � MATUS, C. Estratégias políticas. São Paulo: FUNDAP, 1996. � MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P). Cartilha. Brasília, 4ª ed. 2007. � PHILIPPI JR, Arlindo; PELICIONI, Maria Cecília Focesi. Educação Ambiental e sustentabilidade. Barueri, SP: Manole, 2005. � REIGOTA, M. Meio ambiente e representação social. São Paulo: Cortez, 1995.33 Leitura para o próximo encontro... 34 � Fritjof Capra e Sustentabilidade. Disponível em: <http://mais.uol.com.br/view/5qal5ayeacp0/fritjof- capra--o-que-e-sustentabilidade- 04023260C0896326?types=A&.>
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