Aula Atividade Aluno 28/03/2014

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UNOPAR VIRTUAL 
Ciências Contábeis 
 
Disciplina: Fundamentos da Administração 
Prof.(a): Mônica Maria Silva 
Aula: 01 - Organizações e Primeiras Teorias 
 
AULA ATIVIDADE 
 
Objetivo: 
Desenvolver a análise crítica relacionada ao estudo de caso e aos assuntos 
tratados durante a primeira teleaula. 
 
Orientações: 
Caro Aluno, 
 
 Você deverá desenvolver a atividade seguindo as orientações do tutor. 
 Formem grupos de, no máximo, 3 alunos. 
 Leiam o texto e, ao final, respondam às questões propostas chegando a um 
consenso dentro do grupo. 
 Apresentem as conclusões do grupo para os demais. 
 
Estudo de caso: Diálogo em Atenas 
Estamos no século V a.C. e 
você tem o privilégio de ser discípulo 
do grande filósofo Sócrates e, como 
ele, nada sabe. Acompanhando o 
mestre numa de suas andanças pela 
gloriosa Atenas, que hoje está 
elegendo seus dirigentes, você e seus 
colegas tiveram mais uma valiosa 
oportunidade de vê-lo utilizar seu 
 
 
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famoso método de fazer perguntas. Vocês cruzaram com Nicomáquides, 
candidato a estratego (comandante ou general do exército ateniense), a quem 
Sócrates perguntou: 
- Então, Nicomáquides, quais são os estrategos eleitos? 
- Ah, Sócrates, você não acha que os atenienses foram injustos? Em lugar de 
elegerem a mim, que tenho tanta experiência militar e fui tantas vezes ferido (e 
mostrava suas cicatrizes), escolheram um tal de Antístenes, que nunca foi soldado 
e até hoje só se dedicou a acumular dinheiro. 
- Mas, você não acha que essa é uma boa qualidade? 
- Ora, Sócrates, saber juntar dinheiro não significa saber comandar exércitos. 
- Antístenes – continuou Sócrates – já demonstrou que é nosso melhor mestre de 
coro. 
- Santo Júpiter, Sócrates! Uma coisa é estar à frente de um coro e outra, muito 
diferente, é estar à frente de um exército! 
- Veja Nicomáquides, que Antístenes não sabe cantar nem treinar cantores, mas 
teve a habilidade de escolher os melhores artistas. 
- Sim, Sócrates, mas será que ele encontrará no exército alguém que organize as 
tropas e faça a guerra em seu lugar? 
- Se ele conseguir encontrar os melhores em questão de militares, assim como 
soube fazer no caso dos cantores, bem que poderá vencer batalhas. 
- Ah é, Sócrates? Então, você acha que alguém pode ter, ao mesmo tempo, 
competência como diretor de coros e estratego? 
- O que penso é o seguinte: o bom administrador terá bom desempenho à frente 
de um coro, de uma casa, de uma cidade ou de um exército. 
- Santo Júpiter, Sócrates! Nunca pensei ouvir você dizer que um bom 
administrador de bens pode ser um bom general! 
- Pois bem, Nicomáquides. Vamos ver se as responsabilidades de um e outro são 
iguais ou diferentes. 
- Está bem, Sócrates, concordo. 
- Cercar-se de colaboradores competentes não é responsabilidade de ambos? 
- Com certeza. 
 
 
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- Designar aos colaboradores as tarefas para as quais são mais aptos, sim ou 
não? 
- Sim, é claro. 
- Punir os relaxados e recompensar os aplicados? 
- Certamente. 
- Confraternizar com os colaboradores, para criar um clima positivo e espírito de 
colaboração? 
- Sem dúvida. 
- Cuidar do patrimônio, não devem ambos? 
- Isso também é certo. 
- Enfim, não devem ser igualmente dedicados em suas atribuições? Não é certo 
que ambos têm inimigos ou concorrentes? Não têm o mesmo interesse em vencê-
los? 
- Sim, é claro. 
- Então, Nicomáquides, se os negócios particulares são tão parecidos com os 
negócios públicos, por que o administrador de um não pode ser o administrador de 
outro? 
 
QUESTÕES PARA REFLEXÃO 
 
1) Entre Nicomáquides e Sócrates, com quem você concorda? Que argumentos 
você usaria para defender cada um dos pontos de vista? 
 
2) Até que ponto esse diálogo continua atual? Descreva uma situação, se você 
conhecer, na qual há pontos de vista conflitantes sobre as competências 
necessárias para alguém administrar um empreendimento de qualquer tipo. 
 
3) Será que existe uma relação entre as habilidades administrativas que vimos na 
última teleaula e as habilidades sobre as quais Nicomáquides e Sócrates estão 
discutindo? Se ela existe, qual seria? Se não, por quê? 
 
 
 
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4) Em seu ponto de vista, quais são os principais requisitos para uma pessoa que 
administra uma organização? 
 
Observações: 
Caro Aluno, 
Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que 
o professor possa esclarecê-las. 
 
 
Tenham um ótimo trabalho! 
Prof.ª Mônica Maria Silva