MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS - Aula 02

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21/09/2017 BDQ: Teste de Conhecimento
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2190918&classId=803237&topicId=770817&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&… 1/4
 
GST0573_A2_201708012664_V2
 
 
Qual dos conjuntos abaixo está integralmente contido no intervalo [-1, 3[
A produção de grãos de soja em uma fazenda localizada em Barreira, região oeste da Bahia, atingiu
faixas de produção distintas que abrangem dois grupos de consumidores. A primeira faixa saiu de uma
perspectiva que incluía uma expectativa negativa de não atendimento de 3.000 clientes para o
atendimento limite de 7.000 clientes, não atingindo exatamente este limite superior. A outra faixa
atendeu plenamente a expectativa que girou entre 20.000 e 60.000 clientes. Dentre as representações
abaixo, qual a que melhor representa esta situação:
MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS
 GST0573_A2_201708012664_V2
 
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: ATILA DIEGO TRINDADE DO VALLE Matrícula: 201708012664
Disciplina: GST0573 - MATEMÁTICA PARA NEG. Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na
sua AV e AVS.
 
1.
{ -2, 0, 1, 3 }
 { -1, 0, 1, 2 }
{ -2, 0, 1, 2 }
{ -1, 0, 1, 3 }
{ -3, 0, 1, 3 }
 Gabarito Comentado
2.
21/09/2017 BDQ: Teste de Conhecimento
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O conjunto união entre os intervalos A = [2,5] e B= [1,3] será :
Simplifique a expressão S= ( x + y ) . (x - y) / ( x - y ) e marque a resposta correta, logo abaixo:
Representação E
Representação C
Representação A
 Representação D
Representação B
 Gabarito Comentado
3.
]2,5]
]2,3]
]2,3[
[1,5[
 [1,5]
 Gabarito Comentado
4.
4x.y4
 ( x + y)
2x.y4
x.y
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Usando os conceitos de intervalos marque a opção que apresenta um elemento fechado do lado
esquerdo e aberto do lado direito:
A quantidade de números inteiros dentro do intervalo: 1 <= x < 9 é:
Fatorando a expressão: 2abcdef + 4bcdgh temos:
Fatore a expressão 9x2 - 4y2
x.y2
 Gabarito Comentado
5.
[2,5]
[2,5}
 [3,5[
]3,5]
}3,0]
 Gabarito Comentado
6.
11
4
 9
7
 8
 Gabarito Comentado
7.
2bcd(af + 2gh)
2bc(aefd + 2gh)
 2bcd(aef + 2gh)
2bcd(aef + gh)
2bd(aefc + 2gh)
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
8.
(x +y) (x - y)
(x - 2y) (x - 2y)
(3x + y) (3x - y)
(x +2y) (x - 2y)
 (3x +2y) (3x - 2y)
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
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Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 21/09/2017 20:20:19.