Aula 04 - Escola de Chicago e Teoria da Anomia

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CRIMINOLOGIA
Aula 4 – Escola de Chicago e teoria da anomia
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CRIMINOLOGIA
Conteúdo Programático desta aula
 Objeto de estudo da Escola de 
Chicago
 Construção da Teoria Ecológica 
 Teorias da Anomia, segundo 
Durkheim e Merton
Aula 4 – Escola de Chicago e teoria da anomia
CRIMINOLOGIA
ESCOLA DE CHICAGO E A TEORIA ECOLÓGICA 
Foi o berço da sociologia
americana e tem como
objeto de estudo a cidade,
como ente vivo capaz de
refletir e influenciar nas
condutas criminosas :
Mobilidade social e áreas de
delinquencia
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MOBILIDADE SOCIAL
A vida nas grandes cidades
está em constante
movimento, o que
impossibilita a criação de
vínculos. Todos são
estranhos.
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CRIMINOLOGIA
MOBILIDADE SOCIAL
• Como é possível amar o
próximo, se todos estão
distantes?
• Perda de freios informais
• Lógica do turista de
Zigmunt Bauman
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ÁREAS DE DELINQUENCIA
Tanto o local degenerado 
influencia como reflete a 
moral de seus habitantes 
(positivismo?).
Se o crime está lá, por que 
procurar em outro lugar?
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ÁREAS DE DELINQUENCIA
• Medidas preventivas de 
política criminal.
• Alteração do espaço 
público e arquitetônico
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CRIMINOLOGIA
CHOQUE DE ORDEM
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TEORIA DA ANOMIA
É a falta de reconhecimento na 
legitimidade da norma, a qual perde o seu 
poder coercitivo, fazendo com que haja um 
incremento da prática da contuta que se 
pretendia proibir.
Teve dois principais articuladores: 
Durkheim e Merton
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TEORIA DA ANOMIA
Segundo Durkheim o crime é 
um fenômeno normal, sendo 
anormal seu incremento ou 
sua queda
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TEORIA DA ANOMIA
Segundo Merton a anomia é o sintoma
do vazio produzido quando os meios
socioestruturais não satisfazem as
expectativas culturais da sociedade,
fazendo com que a falta de
oportunidades leve à prática de atos
irregulares para atingir a meta
cobiçada.
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Explorando o tema
• Filme – Clube da luta
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Resumindo
 Objeto de estudo da Escola de 
Chicago
 Construção da Teoria Ecológica 
 Teorias da Anomia, segundo 
Durkheim e Merton