TC A2.1 MC

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
CEL0476_A2_201702472027_V1
	
		
	 
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	Aluno: 
	Matrícula: 
	Disciplina: CEL0476 - METODOLOGIA CIENTÍF. 
	Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	
	
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	
	 
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
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		2.
		Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
		
	
	
	
	
	Dizimação
	
	
	Aferição
	
	 
	Sistematização
	
	
	Apreciação
	
	
	Sonorização
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		3.
		Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
		
	
	
	
	 
	O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
	
	
	É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais;
	
	
	O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica o caminho do pensamento na construção da ciência.
	
	
	Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando métodos diversificados e difusos.
	
	
	O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e com as diferentes operações da tarefa de conhecer.
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		4.
		O conceito de Método Científico pode ser definido como:
		
	
	
	
	
	evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis;
	
	
	conjunto de investigações sem compromisso com a verdade
	
	 
	conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.
	
	
	possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração
	
	
	modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação.
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		5.
		No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é baseado em:
		
	
	
	
	 
	Premissas verdadeiras
	
	
	Premissas falsas
	
	
	Premissas falsas e verdadeiras
	
	
	Premissas informativas
	
	
	Premissas inconclusivas
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		6.
		Não faz parte da metodologia científica:
		
	
	
	
	
	A lógica.
	
	
	O processo técnico.
	
	 
	O empirismo
	
	
	A escrita.
	
	
	O conhecimento filosófico.
	
	
	
		7.
		A busca por compreensão da realidade é parte fundamental da existência humana. As tribos primitivas explicavam os fenômenos que cercavam nosso cotidiano através dos mitos. Nesse sentido a ciência:
		
	
	
	
	 
	É mais uma das diversas formas que encontramos para explicar a realidade;
	
	
	Nenhuma está correta;
	
	
	Dialoga diretamente com o mito, tendo origem nele;
	
	
	Ainda não conseguiu se estabelecer como ferramenta de resposta da realidade;
	
	
	Se apresenta como ferramenta definitiva na busca por resposta;
	
	
	
		8.
		Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
		
	
	
	
	 
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
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