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Aluno: SAMUEL MATOS CORREIA Matrícula: 201201004624 Disciplina: CCE0360 - SUSTENTABILIDADE Período Acad.: 2014.1 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Os princípios para a sustentabilidade surgem no contexto internacional nas discussões a respeito dos direitos humanos, direitos do trabalho, meio ambiente e desenvolvimento sustentável em conferências organizadas pela ONU e outros organismos internacionais como como OIT e PNUD. Nessas reuniões buscou-se estruturar princípios sustentáveis que contivessem as dimensões clássicas: econômica, social e ambiental, do modelo do Triple BottonLine. Ao longo das discussões foram apresentados os princípios de sustentabilidade, destacando-se: Quest.: 1 Somente Agenda 21 - Pacto Global - Projeto Sigma; Somente Natural Step - Agenda 21 - Pacto Global - Projeto Sigma - Princípios Globais de Sullivan. Somente Agenda 21 - Pacto Global - Projeto Sigma - Princípios Globais de Sullivan Somente Natural Step - Agenda 21 - Pacto Global; Somente Pacto Global - Projeto Sigma - Princípios Globais de Sullivan; 2. Ao instituir uma política ambiental, é necessário que o governo estabeleça os objetivos, defina as estratégias de ação, crie as instituições e estruture a legislação que a contém e que orienta sua aplicabilidade. Esse universo de implementação da política constitui o sentido de quê? Quest.: 2 gestão política gestão da qualidade gestão social gestão econômica gestão ambiental 3. O papel da educação ambiental torna-se urgente, pois precisamos oferecer mais formação por que a educação ainda ¿treina¿ o estudante, para ignorar as conseqüências ________ dos seus atos. Qual alternativa completa a frase? Quest.: 3 econômicas ecológicas criminais familiares políticas
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