PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II AULA 3.2

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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II
CCJ0215_A3_201602253129_V2
	
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Vídeo
	
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	Aluno:
	Matrícula: 
	Disciplina: CCJ0215 - POR. INSTRUMENTAL II 
	Período Acad.: 2017.2 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Questão
(DPU / 2010 / Médio) As opções que se seguem apresentam propostas de trechos de Parecer Técnico-Formal. Assinale a opção cujo texto corresponde ao que preceituam as qualidades da comunicação escrita do texto formal.
 
	
	
	
	
	
	É incontável o número de policiais canalhas, trapaceiros e vagabundos (inclusive de altos escalões) em todo o país, ligados à contravenção à bandidagem.
 
	
	
	Acreditamos que o poder do dinheiro sujo e nojento do jogo não tem limites. Por sua vez, as instituições, seus órgãos e funcionários não são impermeáveis à corrupção que contamina o sistema administrativo. Isso é uma pena.
 
	
	
	Observa-se que desde os anos 90, quando os caça-níqueis e os bingos invadiram as cidades, não faltam episódios para mostrar a vulnerabilidade dos agentes do poder público ao canto da sereia que ecoa dos cofres emporcalhados da jogatina.
 
	
	
	Nossos estudos técnicos demonstram que a crônica do jogo no Brasil é repleta de exemplos que desaconselham a legalização, como a violência das gangues que controlam ele, lavagem de dinheiro e cooptação de autoridades para fazerem vista grossa diante das ilegalidades.
 
	
	 
	Os envolvidos no jogo não hesitam em apelar para a violência e a eliminação física. Além disso, o secretário nacional antidrogas da Presidência da República identifica nos equipamentos eletrônicos de jogos de azar uma forma de legalização do dinheiro do narcotráfico internacional.
 
 
	
	
	
		2.
		O vapor liberado pela transpiração das árvores sobe na atmosfera.
O vapor encontra camadas de ar frio.
O vapor se condensa e forma as nuvens.
        As frases acima encontram-se articuladas em um único período, com clareza, correção gramatical e lógica, em:
 
	
	
	
	
	 
	Ao subir na atmosfera, o vapor liberado pela transpiração das árvores encontra camadas de ar frio e se condensa, formando as nuvens.
 
	
	
	O vapor se condensa formando as nuvens, sendo liberado pela transpiração das árvores que sobem na atmosfera, com as camadas de ar frio.
 
	
	
	O vapor que encontra camadas de ar frio se condensa e formam as nuvens, quando é liberado pela transpiração das árvores, subindo na atmosfera.
 
	
	
	A fim de ser liberado pela transpiração das árvores, o vapor que se condensa formando as nuvens, quando encontra camadas de ar frio na atmosfera.
 
	
	
	O vapor, quando vai subindo na atmosfera com o vapor da transpiração das árvores, vão encontrar camadas de ar frio se condensando e formando as nuvens.
 
	
	
	
		3.
		Questão
      A frase redigida de modo claro e condizente com o padrão culto escrito é:
 
	
	
	
	
	
	A criação, coordenação e assessoria a cursos profissionalizantes está a cargo de ambos os formados na área, de cujo conhecimento de ponta muito se depende.
 
	
	
	 Advoguei junto ao chefe do rapaz que sua atuação tanto profissional como em sociedade não deixava nada à desejar, o que lhe ajudou bastante naquela pendência.
 
	
	
	Os resultados da pesquisa científica levada a efeito no ano passado deve ser aberta àquele núcleo que a instigou, não devendo ficar restrito aos especialistas.
 
 
	
	 
	Ele era o único que espontaneamente se dignava de ouvir-nos a todos, sem exceção, e consentia prazeroso até o depoimento mais insosso ou desajeitado.
 
	
	 
	Não posso atribuir unicamente a precária condição de acesso à Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejam ascender à sua dignidade.
 
	
	
	
		4.
		A coesão textual é responsável pela articulação das ideias em um texto. Entretanto, quando mal empregada, pode gerar falhas na comunicação.
Todas as alternativas a seguir possuem ambiguidade pela má articulação de ideias, exceto:
	
	
	
	
	 
	Enquanto esperavam o voo, Pedro ensinou Valéria a utilizar o computador dele para editar textos.
	
	
	Pedro brigou com o vizinho por causa do seu animal de estimação.
	
	
	Ao realizar a atividade, o professor proibiu que o aluno utilizasse seu dicionário.
	
	
	Quando Ana encontrou Júlia, comentou de seu desempenho nos vestibulares.
	
	 
	Durante a aula, o professor proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dele.
	
	
	
		5.
		Leia o parágrafo a seguir:
 
O Brasil, que é um país que sempre precisou do FMI para pagar as suas contas, que sempre estão nas alturas, porque o país gasta mais do que ganha, tem preocupado os investidores internacionais que pretendem ter ganhos exorbitantes aqui que tem taxas de juros atrativos para quem vem de fora e não tem as mesmas facilidades para quem é investidor que nasceu no Brasil. Não se compreende que o Brasil que é um país que tem riquezas tão grandes no seu subsolo seja considerado um país pobre que não tem dinheiro sequer para honrar seus compromissos.
Nele, tem-se um exemplo de uma impropriedade de linguagem chamada:
 
	
	
	
	
	 
	gerundismo.
	
	
	ambiguidade.
	
	 
	queísmo.
	
	
	cacófato.
	
	
	redundância.
	
	
	
		6.
		 
Esforços devem ser feitos no sentido de preservar a região Amazônica.
O potencial elétrico da Amazônia deve ser desenvolvido.
Áreas devem ser oferecidas como compensação aos efeitos dos impactos ambientais, por exemplo.
É preciso conciliar os objetivos que se contrapõem à exploração do potencial hidrelétrico da Amazônia.
     As frases acima articulam-se em um único período, com clareza, correção gramatical e lógica, em:
 
	
	
	
	
	
	O potencial elétrico da região Amazônica, que deve ser desenvolvido com áreas oferecidas como compensação aos efeitos dos impactos ambientais, e com esforços no sentido de preservar essa região, sendo preciso conciliar os objetivos que se contrapõem a exploração do potencial hidrelétrico.
 
	
	
	A) Ainda que esforços devem ser feitos no sentido de preservar a região Amazônica e o seu potencial elétrico desenvolvido, com áreas que devem ser oferecidas como compensação aos efeitos dos impactos ambientais, assim se concilia os objetivos que se contrapõem à exploração do potencial hidrelétrico da Amazônia.
 
	
	
	Para conciliar os objetivos que se contrapõem a exploração do potencial hidrelétrico da Amazônia, deve ser feito esforços no sentido de preservar a região Amazônica, com áreas de compensação aos efeitos dos impactos ambientais, onde esse potencial elétrico deve ser desenvolvido.
 
	
	 
	É preciso conciliar os objetivos que se contrapõem à exploração do potencial hidrelétrico da Amazônia, que deve ser desenvolvido, ao lado de esforços no sentido de preservar a região, como, por exemplo, a oferta de áreas que possam compensar os efeitos dos impactos ambientais.
 
	
	
	O potencial elétrico da Amazônia deve ser desenvolvido, e com esforços no sentido de preservar a região Amazônica, sendo preciso conciliar os objetivos que se contrapõem à essa exploração, em áreas que devem ser oferecidas como compensação aos efeitos dos impactos ambientais.
 
	
	
	
		7.
		Finalmente o Brasil vai estar investindo em educação. Isso vai fazer com que a situação de nosso país esteja melhorando consideravelmente, pois a educação parece ser a solução paraa maior parte dos problemas sociais.
	
	
	
	
	
	desfizéssemos a ambiguidade.
	
	 
	eliminássemos o gerundismo.
	
	
	eliminássemos o cacófato.
	
	
	eliminássemos as redundâncias.
	
	
	evitássemos a prolixidade.
	
	
	
		8.
		Atendendo à correção gramatical, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o fragmento abaixo:
A _______ intelectual de Nabuco provém de suas ________ e é por isso que nele ______, mais do que o artista, o pensador político. É uma tradição espiritual que ele conserva e eleva a um grau superior, ainda que a______ vocação política se alie ______ sensibilidade artística. (Baseado em Graça Aranha)
 
	
	
	
	
	
	qualidade; raízes; acentua-se; esta; a
 
	
	 
	essência; origens; se acentua; essa; a
 
	
	
	 riqueza; raízes; se acentua; esta; à
 
	
	
	 vivência; raízes; acentua-se; essa; à
 
	
	
	carreira; influências; marca-se; tal; à