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INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL AULA 6 – FUNÇÃO LOGARÍTMICA Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Conteúdo Programático 1. Definição 2. Propriedades 3. Representação gráfica 4. Equações logarítmicas 5. Inequações logarítmicas 6. Aplicações Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL LOGARITMO Sejam a e b números reais positivos e b ≠ 1. Chama-se logaritmo de a na base b o expoente x tal que bx = a. logb a = x bx = a Onde a é chamado de logaritmando b é chamado de base x é chamado de logaritmo de a na base b. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXEMPLOS log2 16 = x ou seja 2x = 16. Temos 2x = 16 2x = 24 x = 4. Assim, log2 16 = 4. log7 1= x ou seja 7x = 1. Temos 7x = 1 7x = 70 x = 0. Assim, log7 1 = 0. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Propriedades dos Logaritmos Para números reais positivos a, b e c, com b 1: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXEMPLOS log4 4 = 1 log6 1 = 0 log3 4 = log3 22 = 2 x log3 2 log2 32 = log2 25 = 5 = 5 log5 (2 . 3) = log5 2 + log5 3 log9 (27/4) = log9 27 log9 4 Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL MUDANÇA DE BASE k, k R+*, k 1 Propriedades operatórias: logaritmos na mesma base. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL OBSERVAÇÕES (b) Sistema Decimal (base 10) (c) Sistema Neperiano (base e, onde e=2,718... ) (a) Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL MUDANÇA DE BASE - EXEMPLO Vamos determinar o log3 2 sabendo que o log 2 0,3 e o log 3 0,48. Agora observe o log64 32. log64 32 = = 5/6 Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL FUNÇÃO LOGARÍTMICA Chama-se de função logarítmica toda função f : R+* R tal que f (x) = logb x, com b R+*, com b 1. Exemplos: y = log3 x y = log0,2 x f(x) = log1/7 x Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL DOMÍNIO E IMAGEM DA FUNÇÃO Veja: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL DOMÍNIO DA FUNÇÃO - RESOLUÇÃO Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DA FUNÇÃO Seja f (x) = logb x. Vamos analisar dois casos. Caso 1: b > 1 Seja f (x) = log2 x Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Agora observe o gráfico da função exponencial f(x) = 2x . Se b > 1 a função f (x) = logb x é crescente. Isto é: logb x2 > logb x1 x2 > x1, {x1, x2, b} R+* e b > 1. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DA FUNÇÃO Caso 2: 0 < b < 1 Seja f (x) = log1/2 x Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Agora observe o gráfico da função exponencial f(x) = (1/2)x . Se 0 < b < 1 a função f (x) = logb x é decrescente. Isto é: logb x2 > logb x1 x2 < x1, {x1, x2, b} R+* e 0 < b < 1. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Considere a função exponencial y = ax, onde a base a é um número positivo e diferente de 1, definida para todo x real. Esta função é bijetora, pois: a) é injetora, ou seja: elementos distintos possuem imagens distintas. b) é sobrejetora, pois o conjunto imagem coincide com o seu contradomínio. Dessa forma, como a função exponencial é bijetora ela é inversível, ou seja, admite uma função inversa. OBSERVAÇÕES Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL DETERMINANDO A INVERSA DA FUNÇÃO EXPONENCIAL Função y = ax , onde 0 < a < 1. Permutando x por y, temos: x = ay , ou ainda, y = logax Sendo as funções exponencial e logarítmica, inversa uma da outra, os seus gráficos são curvas simétricas em relação à bissetriz do primeiro e terceiro quadrantes, ou seja, simétricos em relação à reta y = x. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Observe os gráficos das função exponencial (y = ax ) e logarítmica ( y = logax ), para os casos a > 1 e 0 < a < 1. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EQUAÇÕES LOGARÍTMICAS Tipo1: Se 0 < a 1 então Exemplo: log3 (3 – 2x) = log3 (3x + 8) Temos então: 3 – 2x = 3x + 8 - Resolvendo a equação do primeiro grau encontramos x = -1, pois a condição é verificada. 3x + 8 > 0 3(-1) + 8 = -3 + 8 = 5 > 0. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EQUAÇÕES LOGARÍTMICAS Tipo 2: Se 0 < a 1e R então Exemplo: log2 (x2 + x - 4) = 3 Temos então: x2 + x - 4 = 23. x2 + x - 4 = 8 x2 + x + 12 = 0 Resolvendo a equação do 2º grau encontraremos como raízes x1 = - 4 ou x2 = 3. A solução da equação logarítmica será S = {-4, 3}. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EQUAÇÕES LOGARÍTMICAS Tipo 3: Incógnita auxiliar Faz-se uma mudança de incógnita. Exemplo: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL INEQUAÇÕES LOGARÍTMICAS Tipo 1: A base é maior que 1 Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXEMPLO 1 Resolvendo a inequação acima encontramos a seguinte resposta: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXEMPLO 2 Resolvendo a inequação acima encontramos a seguinte resposta: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Tipo 2: A base está entre 0 e 1 Exemplo 1: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Exemplo 2: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Tipo 3: Vamos fazer: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXEMPLO 1 Resolva a inequação Fazendo a interseção de (1) e (2) teremos como resposta: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXEMPLO 2 Resolva a inequação log2(2x – 1) < 4. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXERCÍCIOS 1. Determine o valor de x: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXERCÍCIOS 2. Determine o valor de x: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL EXERCÍCIOS 3. Determine o valor de x: Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL APLICAÇÕES 1. (FCM-MG) Observe parte de um diálogo ocorrido entre descendentes de pessoas que foram levadas da Terra para o planeta X e a tripulação da nave Voyager, na série Jornada nas estrelas:” Quando chegamos aqui, éramos apenas 300 pessoas. Agora, após 400 anos, somos aproximadamente 100.000 pessoas”. Suponha que o número de pessoas nesse planeta, num tempo t, após a chegada de seus descendentes, seja dado por p(t)=p010kt, em que p0 é o número inicial de pessoas no planeta e k, uma constante. Determine o número aproximado de pessoas nesse planeta após 800 anos da data de chegada. (log3=0,48) Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL RESOLUÇÃO Dados: p(t)=p010kt t=0 p0=300 p(t)=300.10kt “Após 400 anos, somos aproximadamente 100.000 pessoas.” t=400 p(400)=100.000 Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL RESOLUÇÃO Determine o número aproximado de pessoas nesse planeta após 800 anos da data de chegada. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL 2. (UNESP) Numa fábrica, o lucro originado pela produção de x peças é dado, em milhares de reais, pela função L(x)=log10(100+x)+k, com k constante real. (a) Sabendo-se que não havendo produção não há lucro, determine k. (b) determine o número de peças que é necessário produzir para que o lucro seja igual a mil reais. APLICAÇÕES Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL RESOLUÇÃO (a) Sabendo-se que não havendo produção não há lucro, determine k. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL RESOLUÇÃO (b) determine o número de peças que é necessário produzir para que o lucro seja igual a mil reais. Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL RESUMINDO Definição Propriedades Representação gráfica Equações logarítmicas Inequações logarítmicas Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA – AULA 6 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL Tema da Apresentação FUNÇÃO LOGARÍTMICA - AULA 6 FUNÇÃO LOGARÍTMICA - AULA 6