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Avaliação: GST0917_AV1_201402492529 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201402492529 -
Professor: MARCIA CRISTINA GOMES DE PINHO
CLAUDIO LOPES PEREIRA
Turma: 9348/AZ
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 11/04/2014 21:11:08
 
 1a Questão (Ref.: 201402786680) Pontos: 0,5 / 0,5
Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa.
Existem nos níveis de: ____________ e ____________. O primeiro dura entre dois a dois anos e meio, durante
os quais o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema pesquisado. O segundo tem
duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização da pesquisa e para a elaboração
de uma tese.
 
aperfeiçoamento e especialização
mestrado e doutorado
especialização e extensão
doutorado e pós doutorado
graduação e pós graduação
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402784414) Pontos: 0,5 / 0,5
De acordo com o que estudamos na primeira aula, o Índice de Desenvolvimento na Educação Básica no Brasil,
aponta para uma deficiência significativa no aprendizado dos alunos, ao final do ensino fundamental. Assinale a
resposta que indica, corretamente, quais as duas disciplinas que aparecem como principais deficiências,
complementando o enunciado desta questão
 
Inglês e Português
Química e Biologia
Artes e Matemática
Matemática e Física
Português e Matemática
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402718160) Pontos: 0,5 / 0,5
"Age como se a máxima de tua ação devesse tornar-se, através da tua vontade, uma lei universal." Imanuel
Kant. O imperativo categórico elaborado por Kant, sintetizado acima propõe um comportamento social pautado:
 
no preconceito.
na ética.
no desrespeito.
na discriminação.
na desigualdade.
Estácio
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 4a Questão (Ref.: 201402718164) Pontos: 0,5 / 0,5
Aristóteles, filósofo grego, na obra "Ética a Nicômaco" ensina que a virtude decorre do
hábito de ações virtuosas.
Partindo desta premissa e do que aprendeu sobre o Modelo de Ensino Superior da
Estácio, é possível afirmar que:
 
o aluno que somente comparece às aulas é um bom estudante.
o estudo constante e reiterado leva ao hábito de estudo que forma um bom estudante.
o estudo eventual é suficiente para a formação de um bom estudante.
o aluno que somente estuda na véspera da prova é um bom estudante.
a instituição de ensino forma o estudante.
 
 
 5a Questão (Ref.: 201402777310) Pontos: 0,0 / 1,0
"O dia deveria ter 30 horas." "Somos prisioneiros do tempo." "Tenho que matar um leão por dia." As frases acima
expressam a nossa preocupação com o tempo. Em relação à administração do tempo, podemos afirmar que:
I- Administrar o tempo requer a capacidade de estabelecer prioridades.
PORQUE
II- Administrar o tempo é uma forma racional e sistemática de uso do tempo, aumentando a eficiência e eficácia
na vida pessoal e profissional.
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
Ambas as afirmativas são falsas
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402776085) Pontos: 1,0 / 1,0
Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a
aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por
exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que é
chamado de:
 
interpessoal
cinestésico
auditivo
visual
intrapessoal
 
 
 7a Questão (Ref.: 201402717495) Pontos: 1,0 / 1,0
Estácio
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A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a
vida das pessoas e não destruindo vidas.
 
Financeiro e gastos
Investimento e financiamento
Cartão de Crédito e Investimento
De amizade e conflituosa
Conflituosa e Virtuosa
 
 
 8a Questão (Ref.: 201402717498) Pontos: 1,0 / 1,0
Podemos considerar receitas brutas:
 
Entradas de recursos sem descontos
Gastos com descontos
Entradas de recursos com descontos
Gastos Líquidos
Gastos Brutos
 
 
 9a Questão (Ref.: 201402717472) Pontos: 1,0 / 1,0
A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única:
 
A não estar sob controle do governo
A ser totalmente em renda variável
Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques
anteriores a 30 dias corridos.
Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada
Com taxa de administração definida pelo governo federal
 
 
 10a Questão (Ref.: 201402770042) Pontos: 1,0 / 1,0
Bernardo resolveu fazer um investimento, já que, após organizar suas finanças, sobraram recursos para serem
aplicados. Assim, ele resolveu investir no mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de
derivativos. Podemos afirmar que o perfil de Bernardo é:
 
tradicional
conservador
moderado
agressivo
Ele não pode ser considerado ainda um investidor
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.
 
Estácio
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