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1a Questão (Ref.: 201408089696)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre os jornais impressos alternativos, indique a alternativa correta:
		
	
	Os jornais alternativos não têm fotos.
	
	Os jornais alternativos somente são publicados em formato standard.
	
	Os jornais alternativos só podem ser publicados uma vez por semana.
	
	Os jornais alternativos publicam somente matérias que são divulgadas pela grande imprensa.
	 
	Os jornais alternativos publicam matérias de interesse da comunidade que, em geral, não encontram espaço na grande imprensa.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407224077)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando que os indivíduos são organizados em grupos organizados; A liderança é representada pelos governantes, líderes sociais, econômicos, religiosos e carismáticos; cujas regras são definidas conforme a escala de valores construída com o tempo, os interesses declarados ou camuflados destes grupos, que utilizam a mídia para se manifestarem e obterem o efeito desejado. Quais mídias estamos abordando?
		
	
	Palavra e escrita, somente
	
	Visuais, conhecidas pela reprodução fotográfica e de desenho
	
	Audivisuais, compreendida somente como internet.
	 
	Palavra, escrita, difusão de massa, visual e audivisual.
	
	Audivisuais, compreendidas como televisão, videogravação e internet
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407937205)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre os grupos da sociedade, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Os movimentos de defesa dos direitos humanos fazem parte do grupos social.
	
	As organizações de defesa de direitos, classes ou grupos excluídos socialmente compõe os grupos sociais.
	 
	Compõe o grupo espiritual as entidades religiosas do segmento evangélico e católico por serem mais bem aceitos socialmente.
	
	Fazem parte do grupo econômico as grandes empresas e multinacionais.
	
	Os partidos, coligações e movimentos dentro dos partidos fazem parte do grupo político.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407257893)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Podemos dizer que é uma vantagem da comunicação comunitária:
		
	
	Formas de comunicação com diversos públicos, como governo e investidores.
	 
	Nenhuma das respostas.
	
	Abranger a comunicação institucional das grandes empresas.
	
	Programas de incentivo à divulgação na grande mídia.
	 
	Estímulo à valorização da cultura local, através festas e eventos para a comunidade, incentivos esportivos, atividades artísticas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407257892)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a comunicação voltada à comunidade, podemos dizer:
		
	 
	Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza jornais e comunicados comunitários, rádios locais e formas de comunicação que sirvam aos interesses locais.
	
	Atende aos interesses comunitários, mas se sustentam unicamente pela renda dos grandes conglomerados de comunicação.
	
	Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza formas particulares de comunicação.
	
	Nenhuma das respostas.
	
	Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza os grandes veículos de comunicação de massa.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407224119)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinalar a questão assertiva:
		
	 
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como políticos e econômicos, excluindo os sociais e religiosos.
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como partidos, pois não são grupos de pessoas, objetivando benefício próprios.
	
	Os grupos de pressão podem acontecer somente quando um partido de menor importância se submeta a serviço de um grupo de interesse, pois este partido não tocará a função de ser somente um aliado.
	 
	Os grupos de pressão não governam, mas se interessam pelo governo, se preocupando com uma questão de cada vez, como por exemplo: obter a aprovação ou a não-aprovação de uma lei.
	
	Os partidos não são grupos de pessoas estavelmente organizados com a finalidade de alcançar o Poder e conservá-lo em benefício de seus dirigentes.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407224078)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os grupos de pressão utilizam de ação direta quando a fase de pedido ou ameaça, que é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido); e ação indireta quando a intenção não é necessariamente clara, utilizando principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Podemos exemplificar tais grupos, como:
		
	
	Associações, Institutos e Empresas Publicas.
	
	Somente lobbies, com ameaças diplomáticas
	 
	Sindicatos (greves), lobbies, seqüestros e pesquisa de opinião dirigida
	
	Terrorismo, seqüestros e ameaças diplomáticas
	
	Pesquisa de Opinião dirigida e de massa.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407841304)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Nas experiências de caráter popular-comunitário, a finalidade, em última instância, é favorecer a autoemancipação humana e contribuir para a melhoria das condições de existência das populações empobrecidas, de modo a reduzir a pobreza, a discriminação, a violência etc, bem como avançar na equidade social e no respeito à diversidade cultural. Contudo, a comunicação não se presta a fazer mudanças sozinha. A visão de uso dos meios meramente para difundir conteúdos educativos está superada. Trata-se de sua inserção em processos de mobilização e de vínculo local ou identitário sintonizados a programas mais amplos de organização-ação, dos movimentos sociais populares. Estes privilegiam o atendimento às necessidades concretas de segmentos populacionais de acordo com cada realidade. Nessa práxis ocorre a Educomunicação Comunitária" (PERUZZO, 2007). Sobre a educomunicação comunitária, é incorreto afirmar:
		
	
	É uma modalidade de comunicação educativa que se constitui no bojo de dinâmicas voltadas à mudança social e ampliação da cidadania.
	
	Atua para que a cidadania seja ampliada e para aproximar os conceitos de comunicação e educação.
	
	É uma ferramenta para a construção de uma sociedade mais crítica e mais atenta aos seus direitos e deveres.
	
	É uma comunicação que educa para o desenvolvimento sustentável e para a transformação social.
	 
	É a apropriação dos meios de comunicação para levar a educação formal às pessoas de uma comunidade.

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