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* Cinemática I – como estudar os movimentos sem a preocupação com as suas causas Prof. Me. Fred Zenorini * O que é movimento? Antes de tudo: o REFERENCIAL Dentro de um carro na estrada, estamos em movimento ou em repouso? * Tópicos básicos Referencial: corpo que serve de referência para dizer se um outro corpo está em movimento ou repouso Movimento: mudança de posição no espaço em relação ao um referencial Repouso: posição fixa no espaço em relação a um referencial Trajetória: união de sucessivas posições de um corpo no espaço Ponto material: corpo com dimensões desprezíveis em relação à sua trajetória Corpo extenso: corpo com dimensões consideráveis em relação à sua trajetória Móvel: um corpo qualquer em movimento * A Terra pode ser um ponto material? Quantos quilômetros você é capaz de viajar num dia? (vídeo) * Tipos de movimento Retilíneo: trajetória em linha reta Curvilíneo: trajetória curva Uniforme: velocidade constante Variado: velocidade variável Acelerado: velocidade aumenta Retardado: velocidade diminui * Exemplo 1 Que tipo de movimento esse automóvel realiza? * No gráfico * Movimento Uniforme (MU) O móvel percorre espaços iguais em tempos iguais Velocidade escalar constante A aceleração do móvel é igual a zero * Função horária no movimento uniforme (MU) s = s0 + vt v = velocidade escalar constante desenvolvida pelo corpo s0 = posição inicial que ele ocupa na trajetória Movimento progressivo: a favor da orientação da trajetória v > 0 Movimento retrógrado: contra a orientação da trajetória v < 0 * Exercício 1 Uma empresa de transportes precisa efetuar a entrega de uma encomenda o mais breve possível. Para tanto, a equipe de Logística analisa o trajeto desde a empresa até o local da entrega. Ela verifica que o trajeto apresenta dois trechos de distâncias diferentes e velocidades máximas permitidas diferentes. No primeiro trecho, a velocidade máxima permitida é de 80km/h e a distância a ser percorrida é de 80km. No segundo trecho, cujo comprimento vale 60km, a velocidade máxima permitida é 120km/h. Supondo que as condições de trânsito sejam favoráveis para que o veículo da empresa ande continuamente na velocidade máxima permitida, qual será o tempo necessário, em horas, para a realização da entrega? * Exercício 2 Dirigindo-se a uma cidade próxima, por uma auto-estrada plana, um motorista estima seu tempo de viagem, considerando que consiga manter uma velocidade média de 90 km/h. Ao ser surpreendido pela chuva, decide reduzir sua velocidade média para 60 km/h, permanecendo assim até a chuva parar, quinze minutos mais tarde, quando retoma sua velocidade média inicial. Essa redução temporária aumenta seu tempo de viagem, com relação à estimativa inicial, em... * Qual a velocidade que um ser humano desenvolve? (vídeo) * Questões sobre o vídeo Que tipo de movimento Usain Bolt realiza? Qual a sua velocidade? Faça um esboço do gráfico s x t para o movimento de Bolt Faça um esboço do gráfico v x t para o movimento de Bolt É possível expressar o movimento de Bolt por meio de funções? * Diferença entre os conceitos de velocidade Velocidade escalar média: razão entre a distância percorrida e o intervalo de tempo gasto Velocidade escalar instantânea: mede a rapidez com que um móvel se move em dado instante; é a taxa de variação do espaço * Aceleração Quando a velocidade de um móvel varia, dizemos que ele possui uma aceleração Aceleração média: * Movimento Uniformemente Variado (MUV) Aceleração escalar constante e diferente de zero Enquanto o móvel se movimenta, a velocidade vai aumentando (movimento acelerado) ou diminuindo (movimento retardado) * Qual a aceleração do móvel a seguir? Qual a sua velocidade média? A partir dos dados da tabela, esboce o gráfico s x t e v x t para este movimento Exercío 3 - aceleração * Como ficariam os gráficos Exercício 4: escreva as funções correspondentes aos gráficos * Gráficos do MUV Espaço em função do tempo (s x t) Velocidade em função do tempo (v x t) Aceleração em função do tempo (a x t) * Funções horárias no MUV * Observe as funções deste movimento: Função horária da velocidade: V = 6 + 3t (SI) Função horária do espaço: s = 4 + 6t + 1,5t2 (SI) * E mais este: Função horária da velocidade: V = –16 + 4t (SI) Função horária do espaço: s = 40 – 16t + 2t2 (SI) * Exercício 5: propriedades dos gráficos Os dois primeiros colocados de uma prova de 100 m rasos de um campeonato de atletismo foram, respectivamente, os corredores A e B. O gráfico representa as velocidades escalares desses dois corredores em função do tempo, desde o instante da largada (t = 0) até os instantes em que eles cruzaram a linha de chegada. No instante em que o corredor A cruzou a linha de chegada, calcule a distância que faltava ainda para o corredor B completar a prova, em metros. * Queda livre * Experiência de Galileu... Galileu Galilei (1564-1642) * Aceleração da gravidade (g) * Lançamento vertical para cima Na altura máxima: v = 0 Tempo de subida = tempo de descida Valem todas as propriedades do MUV! * Exercício 6 Uma criança arremessa uma bola, verticalmente, para cima. Desprezando-se a resistência do ar, o gráfico que melhor representa a altura h da bola, em função do tempo t, é: * * Professor: o corpo acelera 3 m/s2 enquanto se move no sentido da orientação da trajetória. Seu movimento pode ser classificado como progressivo e acelerado. * Professor: o corpo desacelera no sentido contrário ao da trajetória. Seu movimento, de 0 a 4 s, pode ser classificado como retrógrado e retardado. Em 4 s ocorre a inversão de sentido do movimento. Após 4 s, o movimento se torna progressivo e acelerado. * *
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