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ESTÁCIO EAD

Digran Salibian

29/10/2017

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
1a aula
Exercício: CCT0285_EX_A1_201501023251_V1
Matrícula: 201501023251
Aluno(a): DIGRAN SALIBIAN
Data: 21/08/2017 11:02:14 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201501737592)

O ENADE, Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Acontece todos os anos, sendo cada ano para cada área de conhecimento.
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque a que NÃO está correta.

O resultado da avaliação é divulgado com 30 dias após a realização da prova antes do encerramento do ano letivo para a realização das formaturas e emissão dos certificados.

2a Questão (Ref.: 201501737568)

O SINAES gira em torno de três eixos para avaliação.
Marque a alternativa que de indica os eixos:

Instituição + Cursos + Estudantes

3a Questão (Ref.: 201501791102)

O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes.
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES.

O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares.

4a Questão (Ref.: 201501276275)

O SINAES é composto por três componentes a seguir:

Avaliação das instituições - avaliação dos estudantes - avaliação dos cursos

5a Questão (Ref.: 201501737569)

Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequência correta de cima para baixo.
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas
(de 1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação
(Mestrado e Doutorado) das Instituições.
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.

V - V - V - F - V

6a Questão (Ref.: 201501595751)

O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos.
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor da Universidade obter um bom resultado.

Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade.

7a Questão (Ref.: 201501737573)

Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE.
Em se tratando do Questionário respondido pelo aluno no ENADE, marque a alternativa que indica os pontos a considerar.
I. Nota de Infraestrutura
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial
IV. Nota de Professores Doutores
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas

I - II

8a Questão (Ref.: 201501737585)

A realização da avaliação nas instituições de ensino pode ser analisada sobre vários aspectos:
I. Valorização do currículo no mercado de trabalho.
II. As instituições possuem a oportunidade de rever seus procedimentos e assim aprimorarem suas rotinas.
III. Uma boa avaliação aumenta a visibilidade das Instituições de Ensino no mercado.
IV. A sociedade possui parâmetros para escolha de universidades no ingresso de cursos.
Marque a alternativa que indica os itens que sinalizam as vantagens do processo de realização do ENADE:

I - II - III - IV
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
2a aula
Exercício: CCT0285_EX_A2_201501023251_V1
Matrícula: 201501023251
Aluno(a): DIGRAN SALIBIAN
Data: 13/09/2017 14:31:28 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201501595754)

A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais. Analise as sentenças a seguir.
I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades;
III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região.
IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o aparato biológico humano.
Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS.

Sentenças I,II,IV estão corretas.

2a Questão (Ref.: 201501737719)

Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea.
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna :

As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.

3a Questão (Ref.: 201501737714)

Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea.
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Antiga :

Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.

4a Questão (Ref.: 201501737713)

Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea.
Marque a alternativa relacionada a fase Pré-histórica:

Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.

5a Questão (Ref.: 201501658536)

Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA.
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequência correta.
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, ....
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo;
( ) Criação exclusiva dos seres humanos;
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo.

A - F - C - F

6a Questão (Ref.: 201501687689)

Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA.
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequência correta.
( ) Forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções.
( ) É importante para adquirirmos capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado;
( ) Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
( ) Manifesta fatos, acontecimentos, expressa ideias.A - F - C - A

7a Questão (Ref.: 201501737724)

Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados.
- Sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão.
- Nela as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões.
- Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política.
- Significa governo do povo.

Democracia

8a Questão (Ref.: 201501737710)

Quando se fala em cultura NÃO é correto dizer que

Define a vida através das pressões de ordem material, nunca através de um sistema simbólico, com interferência na satisfação das necessidades fisiológicas básicas.
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
3a aula
Exercício: CCT0285_EX_A3_201501023251_V1
Matrícula: 201501023251
Aluno(a): DIGRAN SALIBIAN
Data: 25/09/2017 10:58:02 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201501276283)

A Educação que nos coloca em contato direto com o meio , que diz respeito à saúde, à sobrevivência, ao bem-estar do indivíduo, que nos orienta na busca de melhorias na qualidade de vida é:

Educação Ambiental

2a Questão (Ref.: 201501687668)

Nos dias atuais é um dever do cidadão e das empresas considerarem os aspectos relacionados a sustentabilidade. Com isso é importante considerar a Biodiversidade.
Marque a alternativa correta que define esse conceito.

É o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do planeta.

3a Questão (Ref.: 201501737774)

A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens.
Analise as sentenças abaixo:
I. Informações pessoais expostas sem privacidade.
II. Facilidade de reencontrar amigos e familiares.
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia.
IV. Facilidade de alastrar informação.
V. Fácil acesso a cultura.
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como DESVANTAGEM do uso da internet.

I - III

4a Questão (Ref.: 201501737769)

O meio ambiente é um tema em discussão nos dias de hoje visto que estamos em constante preocupação devido a diversos problemas que podem vir pela evolução e o mau uso dos recursos naturais. Conceitos são criados e à orientação que é dada ao ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida, denominamos por?

Educação ambiental

5a Questão (Ref.: 201501276285)

Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que:
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta.
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na Floresta Amazônica.
Pode-se afirmar que:

Apenas as afirmações I e II estão corretas

6a Questão (Ref.: 201501691049)

Analise as afirmativas:
-> Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo;
-> Objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida.
Marque a alternativa que define o conceito apresentado nas afirmativas acima:

Educação ambiental

7a Questão (Ref.: 201501691044)

Analise as sentenças abaixo e marque a que NÃO está correta.

A Geopolítica é uma área da História e Ciências sociais que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas.

8a Questão (Ref.: 201501276273)

Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que:
I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue.
II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente.
III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença.
IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):

I, II, e IV, somente
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
4a aula
Exercício: CCT0285_EX_A4_201501023251_V1
Matrícula: 201501023251
Aluno(a): DIGRAN SALIBIAN
Data: 25/09/2017 11:44:54 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201501277019)

A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que

A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade

2a Questão (Ref.: 201501277017)

O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho do empregado e para:

A segurança, inclusive patrimonial, do empregador

3a Questão (Ref.: 201501277015)

O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social) sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente prioritários pelos interessados.

As afirmações I, II e III estão corretas

4a Questão (Ref.: 201501737861)

A reflexão nas relações de trabalho deve ser constante no nosso dia a dia, pois faz parte de nossa rotina. É importante que tenhamos um ambiente favorável. Vivemos em nosso trabalho a maior parte do tempo de nossas vidas.
Nesse sentido, dentre as alternativas abaixo marque a que julgue inadequada a um ambiente que tenha um bom clima organizacional.

Falta de respeito aos profissionais.

5a Questão (Ref.: 201501746933)

Considerando os setores produtivos da sociedade, correlacione a produção abaixo com o setor de acordo com a legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário).
( ) Indústria de transformação
( ) Serviços
( ) Produção de matéria-prima
Assinale a opção que mostra a correta sequência, analisando de cima para baixo

S - T - P

6a Questão (Ref.: 201501737937)

Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS.
Analise as alternativas abaixoe marque a que indica a característica do regime de trabalho SERVIDÃO :

Desenvolvida na Idade média.

7a Questão (Ref.: 201501737862)

Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS.
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO:

Relação adotada na antiguidade.

8a Questão (Ref.: 201501737958)

O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil.
Analise os itens abaixo e marque o que NÃO faz parte deste setor.

Submarino.com.br
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
5a aula

Exercício: CCT0285_EX_A5_201501023251_V1
Matrícula: 201501023251
Aluno(a): DIGRAN SALIBIAN
Data: 25/09/2017 11:58:08 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201501738008)

Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria.
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO PRESENCIAL

Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.

2a Questão (Ref.: 201501737999)

Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.

3a Questão (Ref.: 201501738010)

O Curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas definiu em seu PPC (Projeto Pedagógico de Curso) o perfil de seu egresso.
Analise as alternativas a seguir e marque a que NÃO se refere a um perfil do profissional egresso do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Analisar e implementar o cabeamento necessário para ligação das máquinas que darão suporte ao sistema que será implantado.

4a Questão (Ref.: 201501738005)

Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.

5a Questão (Ref.: 201501279218)

Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na metodologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá?
I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software.
II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI.
III - Testar e garantir a qualidade de um produto de software.
IV - Respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área.

I, III e IV

6a Questão (Ref.: 201501657793)

A estrutura curricular do seu curso segue os princípios de interdisciplinaridade e flexibilidade e define algumas atividades necessárias para compor as habilidades e competências.
Analise as alternativas abaixo e marque a que NÃO corresponde a procedimentos realizados em seu curso.

A realização de transferências das aprendizagens já adquiridas em outros contextos fica prejudicada em função da busca de motivação para aprender.

7a Questão (Ref.: 201501737996)

A Universidade Estácio de Sá tem como missão, através da formação de recursos humanos qualificados, contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país com comprometimento ético e responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo conhecimento, de uma sociedade mais justa, mais humana e mais igual.
Define diretrizes de ação política. Analise as sentenças abaixo.
I. Educação inclusiva com acessibilidade.
II. Expansão das propostas on-line no ensino de graduação, de pós-graduação e nas atividades de extensão;
III. Educação infantil e fundamental para evoluírem ao superior.
IV. Inclusão digital dos participantes do processo educativo.
Marque a alternativa que indique as diretrizes correspondentes a Missão da Estácio.

II - IV

8a Questão (Ref.: 201501595769)

A concepção das disciplinas a distância da Universidade Estácio de Sá define estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. Com isso temos os papeis do aluno e do professor, aliados ao conteúdo tele transmitido e online, métodos de acompanhamento e atendimento em polos.
Considerando os papéis definidos para aluno (A) e professor (P), indique nas sentenças abaixo o responsável pela atuação relacionada.
( ) Dar contribuição ativa no âmbito de uma situação interativa.
( ) Mediador e facilitador.
( ) Potencializa diálogo, troca de conhecimentos, produção coletiva.
( ) Estimula o trabalho cooperativo e colaborativo.
( ) Ter autonomia na produção e reflexão, experimentando e registrando o resultado de suas observações.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

A - P - P - P - A