metodologia cientifica 09

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1. 
 
 
 O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com 
o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário 
criar espaços destinados à reflexão. 
 
Marque a alternativa correta em relação ao conceito dado: 
 
 
 
 
 
 
O monopólio intelectual fixado pela Igreja não sofreu profundas transformações até os nossos dias. 
 
 
O surgimento da Universidade fez com que em toda parte do mundo houvesse um único modelo. 
 
 
Na Idade Média, o acesso ao conhecimento científico e ao mundo letrado foram abertos a todos. 
 
 
O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. 
 
 
Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar 
espaços que limitassem esses pensamentos. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
2. 
 
 
Assinale abaixo o documento que corresponde ao estudo minucioso sobre tema relativamente 
restrito, frequentemente associado a um "trabalho de formatura" em cursos de graduação. 
 
 
 
 
 
 
Critica. 
 
 
Artigo. 
 
 
Ensaio 
 
 
Paper. 
 
 
Monografia. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A formação do pesquisador passa por várias etapas e deixa de ser meramente uma formação 
acadêmica, pois o pesquisador passa a ter que desenvolver novas atitudes e novas posturas 
intelectuais que envolvem novas tecnologias e desafios. Nesse sentido, o pesquisador deve 
procurar desenvolver e aprimorar suas habilidades e competências através de agencia de fomento. 
Assim, é importante para o pesquisador ter: 
 
 
 
 
 
 
Utilizar métodos que comprometam a veracidade das informações obtidas. 
 
 
Sua pesquisa desenvolvida sem a anuência dos pesquisados para garantir a seriedade dos resultados. 
 
 
Montar um banco de dados com acesso irrestrito as agencias de fomento. 
 
 
Utilizar informações fraudulentas na medida em que os resultados provocarem riscos aos pesquisados. 
 
 
Seu cadastro efetivado em agencias de fomento, entre elas a Plataforma lattes. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
4. 
 
 
Assinale a atividade estimulada nas Universidades que possui o propósito de 
exercitar a capacidade do aluno para pensar, discernir e analisar ambientes, 
dados e situações diversas, envolvendo a presença de procedimentos 
intelectuais e técnicos. 
 
 
 
 
 
 
Navegação no site da Universidade. 
 
 
Teleconferências. 
 
 
Estudo em grupo. 
 
 
Produção científica. 
 
 
Estudo dirigido. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
5. 
 
 
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa 
capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações 
diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). 
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito: 
 
 
 
 
 
 
É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os planos da 
aula a ser ministrada aos alunos. 
 
 
É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de problemas em 
diversas áreas de saber. 
 
 
As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, assumem função 
importante nesse processo de incentivo à produção científica. 
 
 
É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino 
superior. 
 
 
São as atividades divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar 
e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige 
procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa 
acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 
 
 
 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes 
 
 
Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade 
 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade 
 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade 
 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
7. 
 
 
Podemos entender __________________________como o conjunto de atividades acadêmicas 
desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. A alternativa que 
completa corretamente a lacuna acima é: 
 
 
 
 
 
 
Agências de fomento 
 
 
Plataforma Lattes 
 
 
Produção científica 
 
 
Projeto político acadêmico 
 
 
Projeto político pedagógico 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
8. 
 
 
A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-
se o lugar de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada 
parte do mundo, desenvolveu um modelo específico. Assinale a alternativa que diz respeito ao 
modelo Europeu. 
 
 
 
 
 
 
Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as regras 
internas, inclusive a dos currículos, são particulares. 
 
 
Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes diferenças sociais 
entre esses grupos. 
 
 
Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos centros de 
pesquisa. 
 
 
Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o mercado de 
trabalho. 
 
 
Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições econômicas, 
além, é claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham.