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1a Questão (Ref.: 875133) Pontos: 0,0 / 1,0 Explique a regra de acentuação para as palavras: café, coração, metrô e tecelã. Resposta: A regra de acentuação vai de acordo com o som que cada palavra é dita. -Café: Possui acento agudo pois ele possui um som mais aberto ou por assim dizer mais agudo; -Coração, hotelã: Porque sem o acento ele seria apenas, coraçao ou hortela. e não possuiria assim o seu significado por falta de acento. -Metrô: Precisa de acentuação pois sem ela ele seria apenas metro. E agregaria outro significado. Gabarito: As palavras café, coração, metrô e tecelã são acentuadas porque são palavras oxítonas terminada em: é, ão, ô e ã, respectivamente. 2a Questão (Ref.: 835139) Pontos: 0,0 / 1,0 Reescreva o período gramatical, substituindo os conectivos em destaque sem que haja prejuízo semântico de origem coesiva: "Nos primórdios da colonização, SEGUNDO fontes históricas, o tupi-grarani era considerado a Língua Geral em detrimento do português oficial da Coroa lusitana, DE VEZ QUE os selvagens ameríndios, degredados e aventureiros viajantes se comunicavam por intermédio da "fala dos gentios"; TODAVIA o Marquês de Pombal proibiu que se utilizasse como expressão linguística todos os vocábulos não pertencentes ao idioma de Luís de Camões." Resposta: Nos primórdios da colonização, de acordo com fones históricas, o tupi-grarani era considerado a língua geral em detrimento do português oficial da Coroa Lusitana, outra vez que os selvagens ameríndios, degredados e aventureiros viajantes se comunicavam por intermédio de "fala dos gentios"; No entanto, o Maquês de Pombal proibiu que se utilizasse como expressão linguística todos os vocábulos não pertecentes ao idioma de Luís de Camões. Gabarito: CONFORME (CONFORMIDADE) - VISTO QUE (CAUSA) - PORÉM (ADVERSIDADE). 3a Questão (Ref.: 707231) Pontos: 1,0 / 1,0 Os registros coloquial e culto da língua dizem respeito, respectivamente, ao uso descontraído e ao uso mais elaborado do idioma. Sendo assim, qual das opções não corresponde ao registro culto? As músicas foram bem executadas. O desempenho dos músicos encantou a plateia. O show agradou a todos. A pegada dos músicos foi show. A apresentação musical foi emocionante. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 814374) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta. Você assistiu o último capítulo da novela? Chegamos ao topo da montanha em pouco tempo. Nós aspiramos a um aumento salarial. Quem obedece à sinalização evita acidentes. Procederam a uma pesquisa grandiosa. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 855920) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia as asserções sobre concordância verbal e observe a relação entre elas. A concordância verbal na frase: Alugam-se salas está de acordo com a norma culta. PORQUE Quando o se é partícula apassivadora, o verbo concorda com o sujeito. A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 707544) Pontos: 1,0 / 1,0 Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação e ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a alternativa que torne a frase abaixo corretamente pontuada: Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___ ponto de exclamação, vírgula e ponto e vírgula. vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação. ponto e vírgula, vírgula e ponto. ponto, vírgula e ponto e vírgula. ponto e vírgula, ponto de interrogação e vírgula. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 702685) Pontos: 0,0 / 0,5 Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro: "Só vendo a vista!" Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar ambiguidade. Aponte a opção correta para ajudar o redator: SOMENTE VENDO A VISTA. SÓ VENDO A OLHO NU. SÓ VENDO À VISTA. SOZINHO VENDO A VISTA. SÓ VENDO A PAISAGEM. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 731861) Pontos: 0,0 / 0,5 Leia este parágrafo: A ideia de que os jovens já não sabem falar nem escrever de forma correta se intensificou com o receio disseminado pela propagação da internet. Mas não há constatação científica de que as crianças e os jovens não sejam tão bons em escrever comparados às gerações anteriores. Na verdade, é um equívoco confundir a transformação da língua com não saber escrever bem. Fonte: Revista Língua Portuguesa ano 9 nº 100 fevereiro de 2014 página 26. Neste parágrafo, o operador argumentativo destacado introduz uma contradição. uma condição. uma redefinição. uma generalização. uma finalidade. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 734207) Pontos: 0,5 / 0,5 GARCIA, 1988: 206) afirma que o "tópico frasal" determina um ou dois períodos curtos iniciais que contêm a ideia-núcleo do parágrafo. Já de início é perceptível o que o autor deseja transmitir. A partir do exposto, assinale a alternativa em que o tópico frasal foi desenvolvido por divisão. Se retomamos um pouco à questão da educação, podemos afirmar que Rousseau se preocupou com a educação das massas? Não, ele se preocupou com a educação do indivíduo capaz de contratar um mentor. (http://historiadaeducacaounicamp.blogspot.com.br/2011/06/educacao-e-o-homem-burgues-da-revolucao.html) Escravidão é um fenômeno da sociedade, que consiste em forçar o outro a trabalhar sob condições precárias, sem remuneração. O trabalhador recebe o alimento e o abrigo que pode ser um quarto coletivo com recursos mínimos. http://edukavita.blogspot.com.br/2013/04/escravidao.html#sthash.k0NbjR7L.dpuf Quando os portugueses iniciaram a colonização do Brasil, não existia mão de obra suficiente para a realização dos trabalhos manuais. Diante desse problema, o governo português passou a escravizar indígenas com o propósito de forçá-los a trabalhar nas lavouras. http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html Em 1850, Dom Pedro II assinou a Lei Eusébio de Queiroz. Essa lei proibiu o tráfico de escravos para o Brasil. Mas, apesar da proibição, a lei não alterava o regime de escravidão no país. (http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html ) Há razões para crer que algum tempo antes do chamado descobrimento ocorriam duas grandes migrações em ondas sucessivas: uma pelo vale amazônico em direção ao Caribe, outra pelo largo da costa em direção ao norte. ( Antônio Houaiss, com adaptação) Gabarito Comentado. GabaritoComentado. 10a Questão (Ref.: 733622) Pontos: 0,5 / 0,5 Para marcar a única opção correta, leia o trecho recolhido de uma narração de futebol. O locutor no ímpeto de analisar a jogada, disse: "Não houve outra alternativa senão a de o atacante chutar em gol." Sobre esse uso das palavras "outra alternativa", podemos afirmar que: Podemos falar assim porque a norma culta e prestigiada da língua não liga para esses detalhes Há redundância porque "alternativa" já significa que existe "outra" ação, ou opção, ou atividade, ou situação etc. Não há qualquer problema na sentença. Está tudo bem escrito nesse caso. Podemos dizer assim sem qualquer receio de errar A sentença deve ser pontuada com vírgulas para proteger as duas palavras que se destacam Não há redundância alguma. O que há é falta de ponto de exclamação Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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