PROVA AVI METODOLOGIA

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1a Questão (Ref.: 201201266063)
	
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Aos olhos dos leigos, algumas pesquisas aparecem sem sentido, um desperdício de tempo e recursos. "Para que serve isso? Qual a importância deste trabalho?", são perguntas que alguns cientistas têm que enfrentar. Este debate diz respeito à polêmica entre as pesquisas:
		
	
	Histórica ou de campo. 
	
	Pura e aplicada.
	
	Experimental ou descritiva. 
	
	De campo ou teórica. 
	
	De campo ou aplicada.
	
	 2a Questão (Ref.: 201201266769)
	
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A pesquisa científica é adequadamente definida como um:
		
	
	Procedimento metafísico e racional.
	
	Procedimento mítico e sistemático.
	
	Procedimento sistemático e lógico.
	
	Procedimento assistemático e lógico.
	
	Procedimento racional e sistemático.
	
	3a Questão (Ref.: 201201264575)
	
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	"Pensar o já pensado é repensar, e repensar é sempre pensar." Esta frase de Dominique Folscheid nos permite afirmar sobre o ato de conhecer, EXCETO:
		
	
	Pelo pensamento o homem aprende e reaprende sobre a realidade.
	
	Através do pensamento o homem apreende a realidade e reflete sobre o próprio pensamento.
	
	Cada nova geração apropria-se de um imenso legado de conhecimento já produzido pela humanidade.
	
	O ato de repensar significa o aprendizado do que já foi produzido de forma incontestável.
	
	Diferentemente dos animais, os homens recriam sua existência através da reelaboração do pensar ou repensar.
	
	4a Questão (Ref.: 201201257929)
	
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
		
	
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	5a Questão (Ref.: 201201257923)
	
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se:
		
	
	bibliográfica
	
	descritiva
	
	exploratória
	
	estudo de caso
	
	aplicada
	
	
	6a Questão (Ref.: 201201265591)
	
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O método utilizado por Louis Pasteur, através do qual o cientista interfere na natureza, aumenta ou diminui a quantidade de substâncias, de iluminação, de temperatura, etc de forma controlada e compara com outro grupo que não recebeu tais interferências pode ser chamado de método:
		
	
	Experimental. 
	
	Comparativo.
	
	Observacional.
	
	Explicativo.
	
	Analítico.
	
	
	7a Questão (Ref.: 201201266773)
	
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		
	
	Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	8a Questão (Ref.: 201201266070)
	
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
		
	
	As hipóteses e as variáveis.
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	
	O tema e as hipóteses.
	
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	
	O problema científico e a hipótese.
	
	
	9a Questão (Ref.: 201201266779)
	
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. 
		
	
	Os itens I e II estão corretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Os itens II, III estão corretos.
	
	Os itens I, II e III estão corretos.
	
	Os itens II, III e IV estão corretos.
	
	
	10a Questão (Ref.: 201201266044)
	
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia com atenção a seguinte definição: 
"Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999). 
A definição acima refere-se ao conceito de:
		
	
	Metodologia
	
	Senso comum
	
	Pesquisa
	
	Conhecimento
	
	Método
PROVA AV1 METODOLOGIA DE PESQUISA