exemplo_1_aula08

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Para Mainardes e Masson, a apropriação desse sentido tem algumas 
implicações para o campo educacional, tais como: 
a) a disseminação de instituições educacionais (principalmente de ensino 
superior) que oferecem formação aligeirada ou baseada apenas na 
profissionalização dos sujeitos; 
b) o conhecimento não é democratizado, porque a noção de conhecimento 
adotada é aquela que se limita à transmissão de informações úteis para as 
demandas do contexto produtivo; 
c) a plena formação humana pode ser inviabilizada, impossibilitando que a 
educação constitua um instrumento de emancipação; 
d) reprodução dos princípios que regulam a sociedade capitalista, dificultando 
a realização de um projeto educativo que contribua para a transformação 
radical da sociedade. 
(ibid, p.82)