biofisica av1

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		É um exemplo de grandeza fundamental:
		
	
	
	
	 
	Corrente elétrica
	
	
	Força
	
	
	Aceleração
	
	
	Velocidade
	
	
	Densidade
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Em noites sem lua, em locais pouco iluminados por casas, ruas e edifícios, podemos ver uma infinidade de pequenos pontos luminosos no céu: são as estrelas. Ao observar o céu a olho nu, conseguimos ver uma parte mínima do que chamamos de Universo. Já na observação do céu feita com o auxílio de um telescópio, é possível perceber que o número de corpos celestes é muito maior e também se podem ver detalhes das formas e da cor dos astros. A atmosfera da Terra, contudo, limita a atuação dos telescópios terrestres, por este motivo são utilizados telescópios espaciais, como o telescópio Hubble, para as pesquisas astronômicas mais sofisticadas. Além destes instrumentos para o estudo do Universo, os cientistas contam com equipamentos de informática para cálculos, tratamento de dados e imagens recebidas dos telescópios, simulações etc. Esses recursos possibilitaram responder à questão - o que compõe o Universo? O Universo é composto por aglomerados de galáxias, com nebulosas, estrelas, cometas, planetas e seus satélites, e tudo que neles existe - no caso do planeta Terra, por exemplo, plantas, animais, rochas, água, ar etc. Também podemos considerar que em relação ao conceito de Universo é correto destacar que:
		
	
	
	
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor pode ser considerado em parte o nosso pseudouniverso pois as mesas, os alunos, o quadro não se relacionam entre si como os acontece no espaço sideral.
	
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo - as mesas, os alunos, o quadro etc.
	
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso universo pois as mesas, os alunos, o quadro etc, não representam corpos celestes.
	
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo relativo pois as mesas, os alunos, o quadro não representam elementos que estejam em órbita.
	
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso pseudouniverso uma vez que as mesas, os alunos, o quadro etc, representam uma microescala de corpos que não se relacionam.
	
	
	
		3.
		Pressão, energia, frequência e temperatura são exemplos de:
		
	
	
	
	 
	Grandezas derivadas
	
	
	Grandezas proporcionais
	
	
	Grandezas fundamentais
	
	
	Grandezas relacionadas
	
	
	Grandezas absolutas
	
	
	
		4.
		As _________________ são qualitativas. Já quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química estamos nos referindo a ______________ que são quantitativas.
		
	
	
	
	 
	Grandezas fundamentais, Grandezas derivadas
	
	
	Grandezas derivadas, Grandezas fundamentais
	
	
	Grandezas absolutas, Grandezas biofísicas
	
	 
	Grandezas fundamentais; Grandezas relacionadas
	
	
	Grandezas puras, Grandezas relacionadas
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Uma grandeza derivada é importante, mas que sempre confunde quando o significado é o conceito de massa e peso. Massa é quantidade de (X) e peso corresponde à ação da (Y) sobre a matéria. Na sentença, X e Y podem ser substituídos, respectivamente, por:
		
	
	
	
	
	gramas, gravidade.
	
	 
	matéria, gravidade.
	
	
	litros, densidade.
	
	
	partículas, aceleração.
	
	 
	peso, velocidade.
	
	
	
		6.
		A densidade (também massa volúmica ou massa volumétrica) de um corpo define-se como o quociente entre a massa e o volume desse corpo. Desta forma pode-se dizer que a densidade mede o grau de concentração de massa em determinado volume. O símbolo para a densidade é ρ (a letra grega ró) e a unidade SI é quilograma por metro cúbico (kg/m³). A unidade de densidade no SI é o quilograma por metro cúbico (kg/m3), embora as unidades mais utilizadas sejam o grama por centímetro cúbico (g/cm3) ou o grama por mililitro (g/mL). Para gases, costuma ser expressa em gramas por litro (g/L). Conforme se observa na expressão matemática da densidade, ela é inversamente proporcional ao volume, isto significa que quanto menor o volume ocupado por determinada massa, maior será a densidade. Pense, por exemplo, na seguinte questão: o que pesa mais, 1 kg de chumbo ou 1 kg de algodão?
		
	
	
	
	 
	Na realidade, eles possuem a mesma massa, portanto, o ¿peso¿ deles é o mesmo. Porém, a diferença consiste na densidade, pois 1 kg de chumbo se concentra em um volume muito maior que 1 kg de algodão. A densidade do algodão é grande, porque sua massa se espalha em um pequeno volume.
	
	 
	Na realidade, eles possuem a mesma massa, portanto, o ¿peso¿ deles é o mesmo. Porém, a diferença consiste na densidade, pois 1 kg de chumbo se concentra em um volume muito menor que 1 kg de algodão. A densidade do algodão é pequena, porque sua massa se espalha em um grande volume.
	
	
	Na realidade, eles possuem massas diferentes, portanto, o ¿peso¿ deles é diferente. Porém, a diferença consiste na densidade, pois 1 kg de chumbo se concentra em um volume muito menor que 1 kg de algodão. A densidade do algodão é pequena, porque sua massa se espalha em um grande volume.
	
	
	Na realidade, eles possuem a mesma massa, portanto, o ¿peso¿ deles é o mesmo. Porém, a diferença consiste na densidade, pois 1 kg de chumbo se concentra em um volume muito maior que 1 kg de algodão. A densidade do algodão é pequena, porque sua massa se espalha em um grande volume.
	
	
	Na realidade, eles possuem a mesma massa, portanto, o ¿peso¿ deles é o mesmo. Porém, a diferença consiste na densidade, pois 1 kg de chumbo se concentra em um volume muito menor que 1 kg de algodão. A densidade do algodão é grande, porque sua massa se espalha em um pequeno volume.
	
	
	
		7.
		No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ___________________________________, que é a unidade de energia das nossas células. A resposta que completa corretamente a sentaça é:
		
	
	
	
	
	Glicídio
	
	 
	ATP
	
	
	Carbono
	
	
	Lipídio
	
	
	Oxigênio
	
	
	
		8.
		Tem-se como exemplo de grandeza física fundamental:
		
	
	
	
	
	Velocidade.
	
	
	Pressão.
	
	 
	Tempo.
	
	
	Aceleração.
	
	
	Densidade
	
	
		1.
		Energia:
		
	
	
	
	
	Capacidade de gerar velocidade.
	
	 
	Capacidade de gerar trabalho.
	
	
	Capacidade de gerar gravidade.
	
	
	Capacidade de gerar pressão.
	
	
	Capacidade de gerar aceleração.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		De que é composto o Universo? Essa pergunta é curiosa e ao mesmo tempo comum, afinal o que compõe as estrelas, a água, a terra, os seres humanos e tudo que os cerca? Tudo provém da matéria e a matéria é constituída de átomos. Sobre o núcleo atômico sabe-se que é constituído de prótons e nêutrons, aliás, essa teoria existe desde o ano de 1932, já nessa época defendia-se a idéia do átomo ser indivisível e recebeu a denominação de partículafundamental. Foram necessários vários anos de estudo para se chegar a essa concepção de átomo, e atualmente se faz importante o conhecimento da teoria atômica para entender a tecnologia presente o tempo todo em nossas vidas como, por exemplo, aparelhos eletrodomésticos como o forno microondas, a televisão, esses aparelhos possuem seus princípios de funcionamento baseados no átomo. Com base na discussão proposta, indique a alternativa que melhor designa a composição do Universo.
		
	
	
	
	
	O universo é composto por energia e tempo.
	
	
	O universo é composto por matéria e tempo.
	
	
	O universo é composto apenas por átomos.
	
	 
	O universo é composto por matéria, energia, espaço e tempo.
	
	
	O universo é composto por átomos e energia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A ___________ de um corpo define-se como o quociente entre a massa e o volume desse corpo.
		
	
	
	
	
	Pressão
	
	
	Entalpia
	
	
	Energia
	
	
	Área
	
	 
	Densidade
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Quanto ao conceito de Matéria, a opção verdadeira é:
		
	
	
	
	
	Qualquer corpo que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de pressão de um corpo.
	
	
	Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, e não pode ser representada pela quantidade de massa de um corpo.
	
	 
	Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo.
	
	
	Qualquer substância que não ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo.
	
	
	Qualquer átomo que ocupa lugar no espaço, representado pela quantidade de átomo-grama de um corpo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Matéria é tudo o que tem massa e ocupa espaço. Qualquer coisa que tenha existência física ou real é matéria. Tudo o que existe no universo conhecido manifesta-se como matéria ou energia. A matéria pode ser líquida, sólida ou gasosa. São exemplos de matéria: papel, madeira, ar, água, pedra. Toda matéria ocupa um espaço definido. No nosso corpo é assim também. Como base nesta discussão é correto destacar que:
		
	
	
	
	 
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um pâncreas, ocupando sempre locais diferentes.
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um útero, ocupando sempre o mesmo local.
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou uma próstata, ocupando sempre o mesmo local.
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano um rim ou um intestino, ocupando sempre o mesmo local.
	
	 
	Estudando um corpo anatomicamente, de modo genérico, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um pâncreas, ocupando, estes órgãos, sempre o mesmo local.
	
	
	
		6.
		A biofísica é uma área da ciência que se origino no século XIX. Muitos fenômenos biológicos para compreensão mais plena necessitava de conhecimentos oriundos dos conceitos da física. São conceitos físicos necessários para compreensão de processos biofísicos, exceto:
		
	
	
	
	 
	Fenômenos magnéticos.
	
	
	Fenômenos gravitacionais.
	
	
	Fenômenos elétricos.
	
	
	Fenômenos nucleares.
	
	 
	Fenômenos Químicos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		"Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células". Esta citação se enquadra adequadamente no conceito de:
		
	
	
	
	 
	Matéria
	
	
	Espaço
	
	 
	Energia
	
	
	Densidade
	
	
	Tempo
	
	
	
		8.
		Quais dos itens abaixo defina o que é biofísica.
		
	
	
	
	 
	Biofísica é o estudo da matéria, energia, espaço e tempo nos sistemas biológicos.
	
	
	Biofísica é o estudo da matéria, energia, espaço e tempo, mas não estuda os sistemas biológicos.
	
	
	Biofísica é o estudo da matéria, energia, espaço e tempo nos sistemas inorgânicos.
	
	
	Biofísica é o estudo do espaço e tempo do universo.
	
	
	Biofísica é somente o estudo da visão e energia dos sistemas biológicos.
	
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A noção em senso comum de tempo é inerente ao ser humano, visto que todos somos, em princípio, capazes de reconhecer e ordenar a ocorrência dos eventos percebidos pelos nossos sentidos. Contudo a ciência evidenciou várias vezes que nossos sentidos e percepções são mestres em nos enganar. A percepção de tempo inferida a partir de nossos sentidos é estabelecida via processos psicossomáticos, onde variadas variáveis, muitas com origem puramente psicológica, tomam parte, e assim como certamente todas as pessoas presenciaram em algum momento uma ilusão de ótica, da mesma forma de que em algum momento houve a sensação de que, em certos dias, determinados eventos transcorreram de forma muito rápida, e de que em outros os mesmos eventos transcorreram de forma bem lenta, mesmo que o relógio, aparelho especificamente construído para medida de tempo, diga o contrário. Com base nesta abordagem, é correto afirmar que:
		
	
	
	
	 
	Toda matéria está submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Nem toda matéria está submetida ao tempo, daí a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Nem toda matéria está submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Toda matéria está parcialmente submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	 
	Toda matéria está submetida ao tempo, daí a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	
		2.
		Dois potes com a mesma capacidade volumétrica, contem líquidos distintos. O pote A, contem 1 litro de água, já o pote B, a mesma quantidade, porém de mercúrio. Sabendo que as propriedades físicas destes líquidos são diferentes, ao tentar erguer estes potes, perceberíamos uma grande diferença de peso entre os mesmos. Qual o motivo para isto ocorrer?
 
 
		
	
	
	
	 
	A densidade dos fluídos são diferentes
	
	
	A pressão dos fluídos são iguais
	
	
	A viscosidade dos fluídos são iguais
	
	
	A força dos fluídos são diferentes
	
	
	O volume dos fluídos são diferentes
	
	
	
		3.
		De acordo com o contexto das aulas de biofísica, pode-se considerar que na realidade universo é formado:
		
	
	
	
	
	pelo sistema solar.
	
	
	apenas pelas galáxias.
	
	
	apenas pelas constelações.
	
	
	apenas pelas estrelas e por planetas.
	
	 
	por tudo que nos rodeia.
	
	
	
		4.
		Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo. Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	Energia e matéria.
	
	
	Tempo
	
	
	Espaço
	
	 
	Matéria
	
	
	Espaço e Tempo
	
	
	
		5.
		Matéria, Energia, Espaço e Tempo são exemplos de:
		
	
	
	
	 
	Grandezas fundamentaisGrandezas básicas
	
	
	Grandezas absolutas
	
	
	Grandezas relacionadas
	
	
	Grandezas derivadas
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		As grandezas fundamentais ou qualitativas, são as que formam o universo, compreendesse por conceitos. Já as grandezas derivadas são oriundas da combinação das grandezas fundamentais e, quantitativas, são expressas e compreendidas por números. Das grandezas derivadas podemos destacar, com exceção de:
		
	
	
	
	
	Trabalho
	
	
	Pressão
	
	
	Força
	
	 
	Potência
	
	 
	Energia
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Matéria é tudo que ocupa espaço e possui massa de repouso (ou massa invariante). É um termo geral para a substância da qual todos os objetos físicos consistem. Tipicamente, a matéria inclui átomos e outras partículas que possuem massa. A massa é dita por alguns como sendo a quantidade de matéria em um objeto e volume é a quantidade de espaço ocupado por um objeto, mas esta definição confunde massa com matéria, que não é a mesma coisa. Diferentes campos usam o termo de maneiras diferentes e algumas vezes incompatíveis; não há um único significado científico que seja consenso para a palavra "matéria", apesar do termo "massa" ser bem definido. Com base no conceito de matéria estudado é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é o íon. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de átomos que nos compõem. Os principais átomos dos seres vivos são CHOI: carbono, hidrogênio, oxigênio e iodo.
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é a molécula. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de moléculas que nos compõem. As principais moléculas dos seres vivos são CLPV: carboidrato, lipídeo, proteína e vitamina.
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é o átomo. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de átomos que nos compõem. Os principais átomos dos seres vivos são CHOF: carbono, hidrogênio, oxigênio e flúor.
	
	 
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é o átomo. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de átomos que nos compõem. Os principais átomos dos seres vivos são CHON: carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio.
	
	 
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é a molécula. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de moléculas que nos compõem. As principais moléculas dos seres vivos são CLPN: carboidrato, lipídeo, proteína e nucleotídeo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A massa, o tempo e a distância são exemplos de grandezas fundamentais. As grandezas fundamentais são (X), contudo quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química de uma enzima celular, estamos nos referindo a grandezas (Y) que são (Z). Em relação às incógnitas X, Y, Z, no parágrafo, pode-se afirmar que as mesmas podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	
	
	 
	qualitativas, derivadas e quantitativas.
	
	
	derivadas, quantitativas e qualitativas.
	
	
	derivadas, qualitativas e quantitativas.
	
	
	quantitativas, derivadas, qualitativas.
	
	
	qualitativas, quantitativas e derivad