Metodologia 9

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15/10/2015 BDQ Prova
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   METODOLOGIA CIENTÍFICA   Lupa  
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Exercício: CEL0017_EX_A9_201408152169  Matrícula: 201408152169
Aluno(a): ALEX MARQUES DO NASCIMENTO UCHOA Data: 08/06/2015 17:09:59 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201408733654)  Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba   (0)
O termo universidade provem do latim universitate e significa entre outros aspectos universalidade,
totalidade, conjunto, corpo,. Esta concepção original evoluiu através dos tempos e na atualidade
representa: I. Lugar de construção do conhecimento e da cultura , II. Instituição que tem a tarefa de
promover a reflexão crítica da sociedade III. Local de formação privilegiada de recursos humanos para
ciência e tecnologia
Apenas as alternativas I e III estão corretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Todas as alternativas estão incorretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas
  Todas as alternativas estão corretas
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  2a Questão (Ref.: 201408793013)  Fórum de Dúvidas (5)       Saiba   (0)
A partir do seculo XII surgiram as primeiras universidades que eram:
Alaska
Africanas
  Européias
Asiáticas
Americanas
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  3a Questão (Ref.: 201408736239)  Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba   (0)
Que função especial a Universidade desempenha na vida das pessoas?
ter a preocupação de apenas preparar profissionais técnicos, pois é disso que a sociedade precisa.
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fomentar o debate entre estudantes e as pesquisas realizadas mas sem a preocupação de divulgar os
resultados, pois eles devem ficar circunscritos aos muros da universidade.
  conscientizar o estudante de que ele não deve estar ligado ao que acontece em sua sociedade e no
mundo e que o processo de construção, expressão e articulação do conhecimento não dependem
de aprendizado
  educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam
capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo que não raras vezes é pensado de
maneira simplificada ou ingênua. 
proporcionar um ensino cuja preocupação deve focalizar o pensamento formal do estudante e para
isso as aulas expositivas são a única maneira de fazê­lo aprender.
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  4a Questão (Ref.: 201408734346)  Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba   (0)
Sistema utilizado por várias instituições de ensino superior e pela comunidade científica brasileira, com base
em currículos que envolvem pesquisadores, estudantes, gestores e outros profissionais.
Plataforma Forbes
Produção Científica
CNPq
CAPES
  Plataforma Lattes
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  5a Questão (Ref.: 201408405300)  Fórum de Dúvidas (5)       Saiba   (0)
A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e
discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos
intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo
objetivo é construir:
  Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade;
  Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade;
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade;
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade;
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes.
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a
 Questão (Ref.: 201408736255)
 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba   (0)
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de
pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige
procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991).
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito:
É  o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de
ensino superior. 
As agências de fomento  CAPES e CNPq, bem como as fundações  de amparo à pesquisa,
assumem função importante nesse processo de incentivo à produção científica.  
  São as atividades  divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate
público.
É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de
problemas em diversas áreas de saber.
  É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os
planos da aula a ser ministrada aos alunos.
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