Teste de conhecimento 9 METODOLOGIA CIENTÍFICA

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12/12/2020 Estácio: Alunos
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As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as
fundações de amparo à pesquisa, assumem função
importante nesse processo de incentivo à produção
científica. Assim, as universidades são espaços de:
I Prática de Pesquisa;
II Produção de conhecimentos que dialoguem com a
demanda social;
III Formação cidadã, plena, crítica.
Então,
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Lupa Calc.
 
 
CEL0476_A9_201409271684_V1 
Aluno: FABIO JORGE DE TOLEDO Matr.: 201409271684
Disc.: METODOLOGIA CIENTÍF. 2020.2 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
todas as opções são corretas
somente a terceira opção é a correta
somente a primeira opção é a correta
somente a segunda opção é a correta
todas as opções são incorretas
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12/12/2020 Estácio: Alunos
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Sistema utilizado por várias instituições de ensino superior e pela comunidade científica brasileira, com base em currículos que
envolvem pesquisadores, estudantes, gestores e outros profissionais.
A construção crítica do conhecimento está relacionada a um ensino. Desta forma assinale a opção correta no que diz respeito à
construção do conhecimento.
 
A Plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o seguinte objetivo: 
I. Avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios;
II. Selecionar consultores, membros de comitês e de grupos assessores para a produção científica;
III. Subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. 
 
 
2.
Plataforma Forbes
Plataforma Lattes
CNPq
CAPES
Produção Científica
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
3.
A preocupação do estudante para a construção do conhecimento deve estar focada no exercício do pensamento crítico,
consciente do que vem acontecendo em sua sociedade e no mundo.
 
Um pensamento autônomo não irá contribuir para a criação de conhecimento, pois, diverge das ideias e linha de
pensamento dos integrantes de um grupo.
O conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior são
práticas pouco recomendadas para a geração de conhecimento.
 
O estudante não precisa estar atento ao que acontece em sua sociedade e no mundo para construir conhecimento
científico.
 
O debate entre estudantes, embora pareça uma ação construtiva, não viabiliza a percepção de pontos de vista distintos
para a construção do conhecimento.
 
 
 
Explicação:
A capacidade de criticidade é uma das principais condicões para a geração de conhecimento e posicionamentos qualificados. Essa
condição é necessária para que a ciência continue a existir como um processo transformador.
 
4.
Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 
As alternativas I, II e III estão incorretas.
Estão corretas as alternativas I, II e III.
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
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12/12/2020 Estácio: Alunos
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A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados
para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No
procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
A importância dos periódicos científicos para o atendimento à sociedade pode ser considerada em termos de:
A palavra "universidade" significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, companhia, corporação e comunidade. Também
serve para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Este significado serve para indicar que a universidade no
Brasil se configura atualmente como:
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
 
 
 
Explicação:
As assertivas reafirmam o papel da Plaforma Lattes como sistema de informação curricular.
 
5.
Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade.
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes.
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade.
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade.
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade.
 
 
Explicação:
Caso a tradução desse conhecimento não fosse inteligível, preciso, verificável e eficaz, ele não seria conhecimento científico.
 
6.
Promoção do progresso da ciência.
Auxiliar na renda financeira dos autores dos artigos neles publicados;
Garantir que qualquer tipo de conhecimento seja veiculado;
Apresentar conteúdos semelhantes aos encontrados em revistas comerciais;
Promoção de desconfiança e competitividade entre os cientistas;
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
7.
Um sistema unicamente privado controlado por empresas particulares
Nenhuma das afirmativas estão corretas
Um sistema normatizado e politizado com modelo de universidades públicas e privadas orientadas pelo governo
Um sistema competitivo e seletivo voltado apenas para o mercado de trabalho
Um sistema controlado pela Igreja Católica que dita as normas de ensino
Gabarito Gabarito Gabarito
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12/12/2020 Estácio: Alunos
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 O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o começo da vida urbana,
do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços destinados à reflexão.
Marque a alternativa correta em relação ao conceito dado:
Comentado Comentado Comentado
 
8.
O monopólio intelectual fixado pela Igreja não sofreu profundas transformações até os nossos dias.
Na Idade Média, o acesso ao conhecimento científico e ao mundo letrado foram abertos a todos.
O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade.
O surgimento da Universidade fez com que em toda parte do mundo houvesse um único modelo.
Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços que
limitassem esses pensamentos.
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 12/12/2020 22:39:59. 
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