politicas publicas

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A Lei 5692/71 organizou o sistema de ensino em 1º e 2º graus. O primeiro grau passou a abranger os
antigos primário e ginásio, atendendo as crianças de 07 a 14 anos e ampliou a escolaridade de 4 para 8
anos. Existem muitas outras características dessa lei, entre as elencadas abaixo, marque a ÚNICA
informação FALSA:
A Lei de reforma do ensino do 1º e 2º graus, 5692/71 trouxe algumas contribuições para o debate
pedagógico, entre elas estavam presentes:
"A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do
sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança
dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares
empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas" (Cunha, Luiz Antônio e Góis,
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: AMANDA LUIZA PINTO ITABORAHY Matrícula: 201602858721
Disciplina: CEL0246 - POL.PUB.ORG.EDU.BAS Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na
sua AV e AVS.
 
1.
Tornou obrigatório a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de
Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus.
Para ingresso no ensino de 2º grau, exigiu-se a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes
 
Enfatizou o ensino profissionalizante com o objetivo atender à formação de mão-de-obra e garantir o suporte para
a ampliação do parque industrial brasileiro.
 
Criou a gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por
zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público.
Oficializou o ensino supletivo para suprir a escolarização regular para os adolescentes e adultos que não a tenham
concluído o estudo na idade própria.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
2.
Articulação das várias áreas do conhecimento, no interior de cada série.
Estabelecimento de normas e critérios para a avaliação.
 Integração entre os dois graus de ensino e remuneração do magistério de acordo com a formação acadêmica.
A gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar
pela aprendizagem e pelo patrimônio público
Indicação de diretores e projeto político pedagógico.
 Gabarito Comentado
3.
Moacyr de. O golpe na Educação. Jorge Zahar Ed.:2002, p.36). A alternativa que expressa
CORRETAMENTE o momento do Golpe de 64 é:
Qual informação NÃO é pertinente á Constituição de 1988:
(Magistério Duque de Caxias- 2006). A verdadeira extensão dos anos de obrigatoriedade escolar só veio
com a lei:
(ENADE 2005). Após o Golpe de 1964, desencadeou-se uma dura repressão que atingiu,
implacavelmente, a educação brasileira. Durante o Governo Costa e Silva foi aprovada e sancionada a
Reforma Universitária, Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, que atuou no sentido de:
I - promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas mãos dos reitores;
II - institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de
conhecimento e unificado em sua execução;
III - extinguir as atividades de pesquisa, com a desarticulação do sistema de pós-graduação, em
especial, nas universidades públicas;
IV - assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime.
São corretos apenas:
Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não
foram alterados
 O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
 
A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi
criado o sistema de créditos
As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade
pública
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
4.
 
A educação, direito de todos e dever exclusivo do Estado que visará o pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal,
constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos: soberania, cidadania; a dignidade da
pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e o pluralismo político
 
Assegura o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na
língua portuguesa
Estabelece que cabe à União aplicar no mínimo 18%, enquanto que os municípios e estados devem investir no
mínimo 25% cada de seu orçamento em educação
A União, estados, distrito federal e municípios devem proporcionar o acesso à cultura, á educação e à ciência, e que
todas as esferas têm competência para legislar sobre educação
 Gabarito Comentado
5.
 5692/71
9394/96
4024/61
7044/82
5540/68
 Gabarito Comentado
6.
 II e IV
I ¿ II e IV
 I e III
I e IV
II e III
Marque a ÚNICA opção que apresenta a SEQUENCIA CORRETA de palavras que completam, com lógica,
e historicamente, as lacunas do fragmento a seguir:
"Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo
momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um (a) ________________,
outro governo autoritário, conhecido como ___________________. Foram anos marcados por uma
intensa repressão que perseguia opositores, cassando e torturando políticos; e impedia os movimentos
sociais, inclusive a organização de estudantes que lutavam contra esse regime repressor. Uma nova
_________________vai ser redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar. A Constituição de
1967 foi a sexta Carta Constitucional do Brasil. No capítulo sobre ________________________, o
direito de todos a ela é reafirmado, apesar de também ficar expresso que o ensino é livre à ação da
iniciativa privada, que continua a ter acesso a incentivos e facilidades financeiras dos cofres públicos,
como disposto na Constituição anterior".
A Constituição de que ano assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o
ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa. Permite, dessa maneira, a integração dos
povos à sociedade brasileira, preservando sua cultura.
 Gabarito Comentado
7.
 Golpe de Estado - Ditadura Militar - Constituição - Educação
 Golpe de Estado - Era Vargas - Manifesto dos Pioneiros - Educação
Revolução política - Democracia popular - Escola - Política
Democracia Social - Ditadura Militar - Constituição - Educação
Abertura Política - Ditadura Militar - Constituição - Religião
 Gabarito Comentado
8.
Constituição de 1934
Constituição de 1961
 Constituição de 1988
Constituição de 1937
Constituição de 1891
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 30/10/2017 04:32:23.