Exercício Fixação Aula7

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Aluno: JOSE ANTONIO PEREIRA
	Matrícula: 201701001608
	Disciplina: GST0574 - PSICOLOGIA NAS ORG. 
	Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Chiavenato (2000) afirma que o treinamento pode promover quatro tipos de mudanças e/ou aprendizagens, a saber:
		
	
	
	
	
	Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Mudança de personalidade;;
	
	
	Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Mudança de índole;
	
	
	Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Desenvolvimento de estereótipos;
	
	 
	Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Desenvolvimento de conceitos;
	
	
	Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Desenvolvimento de preconceitos;
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Segundo o Behaviorismo, para descondicionar um comportamento operante considerado inadequado a um contexto organizacional, um gestor poderia utilizar:
		
	
	
	
	
	A associação de um estímulo eliciador do comportamento respondente a um estímulo neutro.
	
	
	A apresentação de um reforço negativo ao comportamento inadequado condicionado.
	
	
	Apenas a utilização de reforço novo a um comportamento considerado adequado.
	
	 
	Tanto uma punição à apresentação do comportamento inadequado aprendido quanto a ausência do reforço que o condicionou.
	
	
	Um reforçamento positivo ou negativo desse comportamento.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Em relação a aprendizagem nas organizações de trabalho, observamos que Chiavenato (2000) afirma que o treinamento pode promover quatro tipos de mudanças e/ou aprendizagens. Assinale a seguir, qual alternativa NÃO demonstra nenhum desses tipos.
		
	
	
	
	 
	Aquisição de material crítico
	
	
	Desenvolvimento de conceitos
	
	
	Desenvolvimento ou modificação de atitudes
	
	
	Desenvolvimento de habilidades
	
	
	Aquisição de informações específicas
	
	
		4.
		As organizações com o propósito de aprimorar o desempenho de seus profissionais oferecem diversos tipos de treinamentos. Podemos dizer que um treinamento que busca melhorar as habilidades interpessoais de um profissional implica aprender a:
		
	
	
	
	
	Compreender os equipamentos de controle e melhorar a capacidade de interpretar planilhas.
	
	
	Conscientizar sobre as questões éticas que devem fundamentar as ações dos funcionários.
	
	
	Desenvolver a lógica, o raciocínio e a habilidade na definição de problemas e na análise de soluções possíveis.
	
	
	Trabalhar com novas tecnologias controladas por computador e com os novos modelos de processos de trabalho.
	
	 
	A ouvir, a comunicar as idéias de maneira mais clara para interagir eficazmente com chefes e colegas.
	
	
		5.
		As organizações fazem grandes investimentos em treinamento para seus funcionários, objetivando manter sempre atualizadas suas habilidades e competências. Em relação ao treinamento, podemos dizer que: 1- O treinamento informal é estruturado e planejado com antecedência. 2- Um tipo de treinamento no trabalho é o rodízio de tarefas. 3- As organizações costumam investir muito pouco no treinamento formal fora do trabalho. 4- O compartilhamento de informações entre funcionários de uma organização é um exemplo de treinamento formal. 5- Um tipo de treinamento formal fora do trabalho são as palestras ao vivo.
		
	
	
	
	
	As afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
	
	
	As afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
	
	 
	As afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.
	
	
	As afirmativas 3 e 5 são verdadeiras.
	
	
	As afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
	
	
		6.
		Podemos conceituar treinamento como um processo de assimilação cultural de curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar conhecimento, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à sua otimização no trabalho ( MARRAS, 2001). Ao ingressar em um trabalho novo, mudar a função no ambiente de trabalho ou estabelecer uma nova rotina, será necessária nova aprendizagem. Podemos citar como indicativos de necessidades de treinamento:
		
	
	
	
	
	Problemas interpessoais, baixa motivação, mudança de religião e de hábitos.
	
	
	A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa, mudança de crenças e opiniões.
	
	 
	A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa, problemas interpessoais, baixa motivação.
	
	
	A queda na produtividade, erros freqüentes em uma tarefa e mudança de religião .
	
	
	Problemas interpessoais, erros freqüentes em uma tarefa e necessidade de poder.
	
	
		7.
		1. A fórmula apresentada a seguir serve para calcular qual índice dentro de uma organização? Nº de pessoas/dias de trabalho perdidos por ausência no mês ______________________________________ = Índice de ...................... Nº médio de colaboradores x Nº de dias de trabalho no mês
		
	
	
	
	
	Funcionários.
	
	
	Rotatividade.
	
	
	Clientes
	
	 
	Abstentísmo
	
	
	Desligamento
	
	
	
		8.
		Assinale a opção que não se relaciona aos propósitos da Avaliação de Desempenho.
		
	
	
	
	
	Base para alocação de recompensas aos funcionários.
	
	
	Base para tomada de decisão quanto à promoção de pessoal.
	
	
	Critério para validação de programas de seleção e desenvolvimento.
	
	 
	Eliminar o processo de treinamento aos colaboradores.
	
	
	Fornecer feedback ao colaborador quanto ao seu desempenho.