EXERCÍCIO PORTUGUÊS

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LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A1_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Leia o texto a seguir.
A canícula 
(Artur Xexéo)
A cena aconteceu num restaurante do Flamengo. Cinco pessoas à mesa comentavam o calor que fazia lá fora: e alguém comenta alguma outra coisa ultimamente na cidade?
[...] Desde então, não penso em outra coisa. Que fim levou o ventinho que fazia parte do verão carioca? Foi sugado pelo aquecimento global? Escapou pelo buraco da camada de ozônio? Cadê aqueles tempos em que, no auge do calor, a gente ia se refrescar à beira-mar? [...]
Do texto acima, qual dos trechos apresenta uma estrutura frequente na fala e que representa registro informal da língua?
		
	
	
	
	
	Cinco pessoas à mesa comentavam o calor que fazia lá fora.
	
	 
	Cadê aqueles tempos em que, no auge do calor, a gente ia se refrescar à beira-mar?
	
	
	... e alguém comenta alguma outra coisa ultimamente na cidade?
	
	
	A cena aconteceu em um restaurante do Flamengo.
	
	
	Foi sugado pelo aquecimento global?
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Sobre as linguagens verbal e não verbal é ERRADO afirmar que:
		
	
	
	
	
	Todo e qualquer ato comunicativo se dá por meio do uso de alguma linguagem.
 
	
	 
	A linguagem verbal utiliza algum código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso exclusivamente da língua escrita.
	
	
	A linguagem pode ser não verbal. Ao contrário da verbal, não se utiliza do vocábulo, das palavras para se comunicar.
 
	
	
	Linguagem verbal e não verbal, quando usadas em conjunto, reforçam o entendimento do texto.
	
	
	As linguagens verbais ou não verbais são utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
 
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Complete as frases com à, a ou há: Daqui ____ pouco Clara irá ao colégio. Um lenço _____ tantos anos guardado! Ontem fomos _____ praia.
		
	
	
	
	
	à, há, à
	
	 
	a, há, à
	
	
	à, há, a
	
	
	há, há, à
	
	
	a, à, há
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		"Uma coisa é escrever como poeta, outra como historiador: o poeta pode contar ou cantar não como foram, mas como deveriam ter sido, enquanto o historiador deve relatá-las não como deveriam ter sido, mas como foram sem acrescentar ou subtrair da verdade o que quer que seja."  [Miguel de Cervantes, escritor espanhol (1547 - 1616)].
Desde o século XVI, Cervantes já ressaltava que a escrita modela o texto de acordo com a necessidade e o interlocutor ao qual se destina. Assim, marque a opção CORRETA:
		
	
	
	
	
	A linguagem histórica dos pesquisadores não traduz a exemplificação correta da utilização dos aspectos denotativos da língua.
	
	
	O receptor deve adequar-se ao emissor de acordo com a linguagem por ele descrita.
	
	
	A linguagem poética e literária de Cervantes traduz a exemplificação correta da utilização dos aspectos conotativos da língua.
	
	 
	A adequação vocabular é fundamental para uma boa comunicação, pois permitirá uma boa compreensão pelo receptor da mensagem.
	
	 
	O uso do estilo com excesso de abreviações, o famoso internetês, de tão comum já é aceito como norma pelos linguistas.
	
	
	
		5.
		Os registros coloquial e culto da língua dizem respeito, respectivamente, ao uso descontraído e ao uso mais elaborado do idioma. Sendo assim, qual das opções não corresponde ao registro culto?
		
	
	
	
	 
	A pegada dos músicos foi show.
	
	 
	O desempenho dos músicos encantou a plateia.
	
	
	O show agradou a todos.
	
	
	A apresentação musical foi emocionante.
	
	
	As músicas foram bem executadas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A Linguagem Não Verbal é considerada um instrumento de comunicação extremamente eficaz, principalmente devido à velocidade com que transmite as mensagens.
A opção que apresenta apenas a Linguagem Não Verbal é:
		
	
	
	
	
	Email
	
	 
	Escultura
	
	
	Cinema
	
	
	Teatro
	
	
	Filme
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Dentre os muitos exemplos de linguagens analisados na aula 1, percebemos que existe variação de acordo com o ambiente no qual estamos nos comunicando. Um ambiente de trabalho, um júri ou um ambiente religioso pede um tipo de linguagem diferente dos ambientes de lazer, da praia e do futebol. Assim, podemos classificar as linguagens em formal e informal nos fragmentos de texto a seguir.
1. Oi, môzão! Vem logo que essa cerva tá tinindo de gelada!
2. Caríssimos companheiros, é com o coração em festa que recebemos hoje os nubentes.
3. Vossa excelência poderia averiguar, pois a proposta do meu cliente não foi desrespeitosa.
4. Caraca, mané. Bota essa bola pra frente! Toca a bola, mascarado!
Com relação às frases de 1 a 4, ao classificar os textos em formal ou informal, assinale a única opção correta.
		
	
	
	
	
	formal - informal - formal - informal.
	
	
	informal - formal - informal - formal.
	
	
	formal - formal - informal - informal.
	
	
	informal - informal - formal - formal.
	
	 
	informal - formal - formal - informal.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
		
	
	
	
	
	Não sei ONDE estão os meus brincos novos.
	
	
	Marcos e Amanda não se viam HÁ meses.
	
	
	Após os devidos esclarecimentos, elas estão MENOS preocupadas com a situação.
	
	
	AONDE vocês pensam que vão com os sapatos sujos?
	
	 
	Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 24/05/2017 21:28:14. 
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		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A2_201605109721_V1
	
		
	 
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.Piu-Piu sem Frajola
	
	
	Fogueira sem brasa
	
	
	Avião sem asa
	
	 
	Sou eu assim, sem você
	
	
	Futebol sem bola
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Na aula 2, você estudou que a frase pode ser nominal e verbal. Quando a frase é verbal, ela apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal:
		
	
	
	
	
	Entrada somente com ingresso.
	
	 
	O rapaz é esperto.
	
	
	Saída somente pelos fundos.
	
	
	Silêncio!
	
	
	Atenção, por favor!
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
		
	
	
	
	
	a / com o / do que.
	
	 
	 a / do / a.
	
	
	a / com o  / a.
	
	
	na / do / a.
	
	
	 na / do / do que.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa, precisamos:
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas ideias de modo coerente;
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa língua;
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, assim, frases claras e objetivas.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	
	
	
	
	I
	
	
	II
	
	
	III
	
	
	I e II
	
	 
	I e III
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretosexigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
		
	
	
	
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	
	
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A regência está correta em:
		
	
	
	
	
	Prefiro mais a dança que o jogo.
	
	
	Prefiro a dança mais que o jogo.
	
	 
	Prefiro a dança ao jogo.
	
	
	Prefiro mais a dança do que o jogo.
	
	
	Prefiro à dança ao jogo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza-se pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
		
	
	
	
	
	Hoje fará uma tarde linda de sol!
	
	
	Por favor, não fume!
	
	
	A professora ficava dando dica na prova.
	
	
	Ele trabalha muito aos sábados.
	
	 
	O que? Fogo?
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se atenha aos verbos
O bicho
       Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariam a seguinte forma:
 
		
	
	
	
	
	via, achava, examinava, cheirava, engolia, era
	
	
	vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era
 
	
	 
	vejo, acha, examina, cheira, engole, é
	
	
	viu, achou, examinou,cheirou,  engoliu, era
	
	
	vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 21/07/2017 22:16:49. 
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		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A3_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
		
	
	
	
	
	Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
	
	
	Fizemos o primeiro e o quinto problema.
	
	
	Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
	
	
	Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
	
	 
	O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Assinale a única frase que está INCORRETA, de acordo com o estudado em sala de aula sobre concordância verbal.
		
	
	
	
	
	Que laranjas mais barato.
	
	 
	É precaríssima as condições do prédio.
	
	
	Não havia condições para recomeçar o trabalho às sete horas.
	
	
	Ajudaram no trabalho professores e secretários.
	
	
	Havia muitas reclamações registradas contra aqueles rapazes.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Conforme a norma culta, a palavra determinante (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo) deve concordar com a palavra determinada (substantivo e pronome substantivo).
Leia o diálogo entre duas jovens:
--Sabe, amiga, ando meia cansada...
--Ok, compreendo o seu cansaço. Mas, por favor, reveja a concordância.
-- Como assim?
--Você já deve ter aprendido que o advérbio não se flexiona.
Com base nesse diálogo, pode-se afirmar que:
		
	
	
	
	
	Na frase comi meia maçã, a palavra "meia" foi flexionada; então, no diálogo também deve ser.
	
	
	A palavra "meio" é um adjetivo por isso  foi flexionada.
	
	 
	A palavra "meio", nesse diálogo, é um advérbio, portanto a concordância está incorreta.
	
	
	A palavra "meio" deveria concordar com a palavra cansada.
	
	
	O desvio de concordância nominal à que se refere uma das jovens não ocorreu.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
		
	
	
	
	
	faça / clica
	
	
	fazem / clicassem
	
	
	fazerem / clicarem
	
	
	fizerem / clicando
	
	 
	fizer / clicar
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Em relaçãoà concordância verbal, assinale a alternativa que atende ao padrão culto:
		
	
	
	
	 
	Há muitas pessoas nesse estádio.
	
	
	Faziam alguns anos que visitei esta cidade.
	
	
	Deverão haver mais pessoas no estádio.
	
	
	Deverão haver mais livros na biblioteca.
	
	
	Faziam anos que não o vejo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Concordância nominal ocorre quando há concordância em gênero (masculino ou feminino) e número (plural ou singular) entre o substantivo e o adjetivo que o caracteriza. Além do adjetivo e do substantivo, há também concordância entre um pronome ou numeral substantivo e diversos termos da oração que se relacionam com eles, como artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios. Assinale a alternativa cuja concordância nominal não está correta:
		
	
	
	
	
	Estou quite com meus compromissos.
	
	
	Escolhemos má hora e lugar para a festa.
	
	
	A menina usava uma blusa verde-clara.
	
	 
	Seguem anexo as notas promissórias.
	
	
	A justiça declarou culpados o réu e a ré.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		No texto a seguir, é possível identificar um trecho que fere as regras da gramática:
"A mudança de localidade solicitada (...) poderá ser feita pela empresa responsável, se existir possibilidades técnicas na área de destino, após análise". (...)
A correção necessária diz respeito à:
		
	
	
	
	
	Concordância Verbal - "... se houverem possibilidades ...".
	
	
	Concordância Nominal - "A mudança de localidade solicitado ...".
	
	
	Concordância Verbal - "... poderão ser feitas ...".
	
	
	Concordância Nominal - "A mudança de localidade solicitadas ...".
	
	 
	Concordância Verbal - "... se existirem possibilidades ...".
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Leia as asserções sobre concordância verbal e observe a relação entre elas.                          
 
A concordância verbal na frase: Alugam-se salas está de acordo com a norma culta.
PORQUE
Quando o se é partícula apassivadora, o verbo concorda com o sujeito.
 
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA.
		
	
	
	
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 22/07/2017 16:25:45. 
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		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A4_201605109721_V1
	
		
	 
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	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:
		
	
	
	
	
	O animal, é o melhor amigo do homem.
	
	
	As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova.
	
	
	Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos.
	
	 
	Fizemos as malas, viajamos cedo.
	
	
	A loja abre, domingos e feriados.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
		
	
	
	
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
	
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
	
	 
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
	
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Um dos usos da vírgula é em casos em que temos a enumeração. Identifique a alternativa na qual se observou a mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase:
 
"Cada comunidade, cada época, cada geração precisa de suas utopias."
		
	
	
	
	
	Mas, é claro, o livro é dirigido aos especialistas em ciências sociais.
	
	
	      Está um pouco cansado e, por isso, evita viagens longas de avião
	
	
	      Embora não quisesse dar aulas, acabou se tornando um professor criativo.
	
	 
	A experiência cotidiana, os meios de comunicação, a literatura e o cinema muitas vezes são considerados fontes valiosas sobre a vida social.
	
	
	       É possível, mas eu pretendia mostrar às pessoas como usar estas fontes.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Identifique a alternativa que apresenta uso indevido da vírgula:
		
	
	
	
	
	Uma dieta equilibrada deve contar com cereais, frutas e legumes.
	
	
	Sem ajuda, o rapaz teve que agir por conta própria.
	
	
	Machado de Assis, autor de Dom Casmurro, foi um grande escritor brasileiro.
	
	 
	A questão crucial, era encontrar uma nova moradia.
	
	
	Cansada da viagem, a moça caiu no sono.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta sobre os usos da vírgula:
Disponível em: .Acesso em: 10 abr. 2016.
		
	
	
	
	
	No segundo exemplo, faltou uma vírgula e um ponto de exclamação para exprimir que siga em frente.
	
	
	O primeiro exemplo está inadequado quanto ao uso da vírgula por expressar uma insegurança.
	
	
	O primeiro exemplo sugere que siga em frente.
	
	
	O uso da vírgula é opcional em ambos os casos.
	
	 
	A vírgula no primeiro exemplo é usada sugerindo que aguarde um pouco.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Aprendemos que não se separa sujeito de predicado por vírgula. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	
	
	
	As escolas precisam se adaptar as novas tecnologia.
	
	
	Naquela manhã de domingo, ela saiu tarde de casa.
	
	 
	A professora, trouxe o livro que a turma precisava.
	
	
	A carne que você fez estava macia
	
	
	Felizmente, sua casa era nova e arrumada.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem aestrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantêm entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a intercalação de termos entre eles.
A opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:
		
	
	
	
	
	Os ministros ontem à noite encaminharam, a proposta de reajuste.
	
	 
	Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta, de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta de reajuste.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes.
Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	
	
	
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
	
	 
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 22/07/2017 16:40:36. 
		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A5_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
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MP3
	 
	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A crase é um acento grave que marca a união de duas vogais idênticas, representando um único som. Sendo assim, marque a alternativa em que a crase está empregada de forma correta:
		
	
	
	
	
	Vou à seu trabalho pela manhã.
	
	
	Voltei cedo, mas retornarei à visitar Pedro.
	
	
	Sua fama é igual à dele.
	
	
	Julia irá à pé e não de carro.
	
	 
	Sempre vamos à praia no verão.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Leia o texto:´
 
No fim das contas, o otimismo não é um sentimento oco. É um catalisador que instiga à persistência, nos estabiliza durante nossos desafios e alimenta a confiança de que podemos influenciar nossos arredores.
 
Revista Você S/A.: Saber vender é da natureza humana, Daniel H. Pink
Disponível em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-sa/noticias/licoes-grifadas-em-livros-de-negocios. Acesso: 14 ago 2015.
 
Percebemos que neste caso o sinal de crase está adequado porque
		
	
	
	
	
	persistência é um vocábulo adverbial.
	
	
	persistência é um vocábulo abstrato.
	
	
	persistência é um vocábulo neutro.
	
	 
	persistência é um vocábulo feminino.
	
	
	persistência é um vocábulo masculino.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia o trecho de poema abaixo:
A Rosa de Hiroxima (Vinícius de Moraes)
A rosa radioativa 
ESTÚPIDA e INVÁLIDA
A rosa com cirrose
A antirrosa ATÔMICA
Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das três palavras destacadas no trecho do poema acima:
		
	
	
	
	
	São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	 
	Todas as palavras proparoxítonas devem receber acento gráfico.
	
	
	Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s.
	
	
	Acentuam-se as oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s.
	
	
	Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x.
	
	
	
		4.
		A utilização da crase constitui uma das maiores dificuldades dos produtores de textos em língua portuguesa. No entanto, se conhecermos as regras gramaticais de sua utilização, evitaremos cometer desvios.
Observe as alternativas a seguir e aponte aquela que preenche corretamente as lacunas.
O presidente chegou _____ cidade.
À ficha do funcionário encontra-se anexa _____ pasta.
Devemos compreender _____ necessidades das crianças.
		
	
	
	
	
	a; às; a
	
	
	a; a; a
	
	 
	à; a; as
	
	
	as; à; as
	
	
	às; a; às
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO?
		
	
	
	
	
	Esse era o grande porquê da questão.
	
	 
	Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que?
	
	
	Queria dormir porque já estava no limite do cansaço.
	
	
	Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação.
	
	
	Por que você saiu de casa?
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		 
No editorial Opinião de O Globo, p. 12, do dia 11 de agosto de 2015:  "Os maus conselhos dados à presidente", observa-se acento grave nesse título.
Dentre as oferecidas abaixo, aponte a opção que justifica, corretamente, o fenômeno da crase:
		
	
	
	
	
	 
O fenômeno da crase deve ser marcado por acento agudo;                                                                      
	
	
	 
Não há necessidade de usar acento algum hoje em dia.
	
	
	 
O uso não está correto, pois presidente é homem;                                                                                              
	
	 
	 
Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente Dilma;                                                                                 
	
	
	 
Não se usa crase diante de palavra masculina;                                                                                                   
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		DNA EM PROMOÇÃO
Sequenciamento sem médico vendido por US$99 nos EUA é proibido. Até o ano passado, quando teve seu serviço suspenso pela agência que regula medicamentos nos EUA (FDA), a 23and Me cobrava US$99 por um teste de DNA. _____ empresa não deu provas suficientes de que fornecia resultados confiáveis, principalmente quando se tratava de doenças causadas por mutações em mais de um gene. Comandada por Anne Wojcicki, ex-mulher do cofundador do Google, Sergey Brin, a 23andMe defende tese parecida com _____ de Khan: a de que os consumidores têm o direito _____ informação sobre seu próprio DNA. Feito por mais de 500 mil pessoas, o exame da companhia analisava o DNA de uma amostra de saliva e informava se elas têm risco de desenvolver doenças como os cânceres de ovário, de mama e de intestino, por exemplo. (Disponível em: . Acesso em: 23/08/2015)
Com relação ao uso do acento grave, completa CORRETAMENTE as lacunas a opção:
		
	
	
	
	
	À , a , a .
	
	 
	A , à , à.
	
	
	À , à , à .
	
	
	A, a, a.
	
	 
	A , a , à .
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos sinais escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Conforme a nova ortografia, a únicaalternativa em que a palavra deve ser acentuada graficamente é:
		
	
	
	
	
	ideia
	
	
	leem
	
	
	para
	
	
	polo
	
	 
	tambem
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 22/07/2017 16:52:08. 
///
	Avaiação Parcial: CEL0465_SM_201605109721 V.1 
	 
	Aluno(a): ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 22/07/2017 17:12:07 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201605822348)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dependendo do contexto que estamos inseridos, podemos utilizar uma linguagem formal ou informal. Assinale a opção INADEQUADA para ser utilizada em uma reunião de trabalho:
		
	
	 A nossa empresa oferece um curso de língua portuguesa.
	
	Todo o material será enviado por e-mail.
	
	O almoço será servido em breve.
	 
	 Pô, tô com uma fome do cão!
	
	 Bom dia, senhores. Solicito que desliguem os telefones celulares.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201605828238)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A linguagem formal deve ser empregada em ambientes que exigem essa característica: relações de trabalho, entrevistas, congressos etc.  Nesse tipo de linguagem a norma culta indicada pela gramática normativa precisa ser empregada.  Na linguagem coloquial, esse rigor é facilitado pelo uso da linguagem popular . 
 
Marque a opção em que ambiente e linguagem estão corretamente indicados.
		
	 
	(Happy hour após o trabalho)  Valeu, cara.  A dica que tu me deu foi perfeita: a promoção é minha.
	
	(No departamento de RH)- Aê, a promoção sai ou não sai este mês?
 
	
	(Voltando de carona com um colega de trabalho)- Imagine o senhor que não consigo honrar minhas dívidas com o salário que recebo da empresa.
 
	
	(No gabinete do diretor) Oi, diretor.  Assim não dá.  A grana que estão me pagando termina no meio do mês.
	
	-(Happy hour após o trabalho)- Fico agradecido a você.  Sua informação me valeu uma excelente promoção.
 
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201605831940)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que verbos TRANSITIVOS são aqueles que precisam de complemento, sejam eles os TRANSITIVOS INDIRETOS, que exigem complemento preposicionado, ou TRANSITIVOS DIRETOS, que exigem complemento sem preposição. Logo, marque a alternativa que indica um exemplo de VERBO TRANSITIVO INDIRETO:
		
	
	Joana está dormindo.
	
	Carlos morreu.
	
	Ana me abraçou.
	 
	Eu acredito em Deus.
	
	Eduardo não suporta ver injustiça.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201605826094)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
		
	
	Quem
	 
	Veja
	
	Caras
	
	Carta Capital
	
	Isto É
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201605822566)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Haver e fazer são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural.
A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
		
	
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera.
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201605822556)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há muitos anos, o Brasil era um país predominantemente agrícola; as cidades eram bem menores. Não __________ luz elétrica, rádio, televisão, cinema, computadores, ônibus, avião e satélites.
A opção adequada para completar o trecho acima é:
		
	
	haviam
	
	podia existir
	
	existia
	 
	havia
	
	podiam haver
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201605823042)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
		
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	 
	Como você está, Aline ?
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
	Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
	
	O menino, gosta de futebol.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201605826479)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1. Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
		
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
 
	 
	 
A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
 
	
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
 
	
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201605828025)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Complete as lacunas com a opção entre parênteses e assinale a alternativa correta.
 
 I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está muito alto. (mas ou mais)
 
II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais)
 
III - _______________, nas próximas férias.  (De repente ou Derrepente)
		
	
	mais, mas, Derrepente
	
	mas, mais, De repente
	 
	mais, mas, De repente
	
	mas, mais, Derrepente
	
	mais, mais, De repente
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201605823189)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase)  e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
		
	
	Porque está triste?
	 
	Por que você não me ama?
	
	Você não me ama, porquê?
	
	O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
	
	Eis a razão porquê te chamei.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
///
	Avaiação Parcial: CEL0465_SM_201605109721 V.1 
	 
	Aluno(a): ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 22/07/2017 21:59:40 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201605824331)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os trechos abaixo foram retirados de jornais. Leia-os e verifique qual é a sequência correta do emprego de 'há' (em relação ao sentido do verbo existir) e ao a (artigo definido).
I - "As inscrições esgotaram-se há seis meses..."
II - "Daquia nove meses, a construção estará pronta."
III - "Há até estabelecimentos que se especializaram em receber turista-corredor."
IV - "A crise hídrica ou o temor dela, já fez com que 72% dos brasileiros diminuam o tempo no banho..."
		
	
	I- tempo futuro; II- tempo decorrido; III - artigo definido; IV - artigo definido.
	 
	I - tempo decorrido; II- tempo futuro; III - sentido de existir; IV - artigo definido.
	
	I - tempo decorrido; II - artigo definido; III - sentido de existir; IV - artigo definido.
	
	I - tempo futuro; II - tempo futuro; III - sentido de existir; IV - sentido de existir.
	
	I - tempo decorrido; II- tempo decorrido; III - sentido de existir; IV- sentido de existir.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201605822271)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Linguagem Não Verbal é considerada um instrumento de comunicação extremamente eficaz, principalmente devido à velocidade com que transmite as mensagens.
A opção que apresenta apenas a Linguagem Não Verbal é:
		
	
	Cinema
	 
	Escultura
	
	Teatro
	
	Filme
	
	Email
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201605823175)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência:
		
	
	Eu adoro implicar com minha irmã.
	
	Os políticos implicaram-se em escândalos.
	
	 Seu comportamento implica em punição.
	
	As crianças implicaram o novo estudante.
	 
	Essa atitude implica demissão. 
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201605822543)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
		
	 
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	Fogo!
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	Maravilhoso, Você!
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201606117967)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa correta quanto à concordância do verbo HAVER.
		
	 
	Houve vários estudos a respeito da violência na cidade do Rio de Janeiro.
	 
	Houveram vários estudos a respeito da violência na cidade do Rio de Janeiro.
	
	Hão várias formas de resolver a questão.
	
	É muito provável que hajam muitos candidatos neste concurso.
	
	Haverão muitas pessoas inscritas no próximo vestibular.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201605823024)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabendo que a concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo e as outras palavras que a ele se liga, assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase abaixo:
Elas ______fizeram o vestido.
		
	 
	mesmas.
	
	próprios.
	
	mesma.
	
	própria.
	
	mesmo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201605823286)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
		
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201605823991)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
		
	
	um complemento para o verbo.
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	 
	uma forma pejorativa de chamamento.
	
	uma ideia acessória à palavra "problema".
	
	um modificador para a palavra "problema".
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201605889661)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aponte a alternativa que registra, respectivamente, o porquê de as palavras VOCÊ e PATRIMÔNIO serem acentuadas.
		
	 
	oxítona terminada em E; paroxítona terminada em ditongo.
	
	oxítona terminada em E; oxítona terminada em ditongo.
	
	paroxítona terminada em E; proparoxítona.
	
	proparoxítona; proparoxítona.
	
	monossílaba tônica terminada em E; oxítona terminada em O.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201606116316)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Ele sempre diz que daqui ____ algum tempo, passará a andar mais ____ cavalo, pois gosta de estar ____ vagar pelos campos, sempre que vai ____ bela Goiânia.
Marque a opção que completa corretamente a frase apresentada.
		
	
	à, a, a , à
	 
	a, a, a, à
	
	há, à, a , a
	
	há, a, a , a
	 
	há, a, à , à
		
	
	
///////
	Avaiação Parcial: CEL0465_SM_201605109721 V.1 
	 
	Aluno(a): ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 22/07/2017 22:15:21 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201605824136)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos dizer que linguagem verbal é aquela que
		
	
	jamais se utiliza das palavras, sejam faladas ou escritas. É aquela que se utiliza, portanto, de alguma outras formas de comunicação.
	
	se utiliza de outros códigos que não as palavras. Pode se manifestar por meio das cores, dos gestos, de um olhar, da música etc.
	
	se utiliza de desenhos. Normalmente é encontrada em galerias de arte e museus.
	 
	se utiliza das palavras, sejam faladas ou escritas. É aquela que se utiliza, portanto, de alguma língua: portuguesa, inglesa, francesa etc.
	
	se utiliza apenas de códigos sonoros. Pode se manifestar por meio da música e sons em geral.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201605823053)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro.
Então complete com há ou a as frases respectivamente:
Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã.
_____ cinco semanas não nos encontramos.
_____ que horas começa a cerimônia?
		
	
	a / a / a.
	
	há / há/ a.
	
	há / há / há.
	 
	a / há / a.
	
	há / a / a.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201605831363)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ).Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
		
	
	Subjuntivo.
	
	Particípio
	 
	Imperativo
	
	Indicativo.
	
	Gerúndio
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201605822654)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
		
	 
	Você virá à aula amanhã?
	
	Ele vai vir na aula amanhã?
	
	Tu vais vim na aula amanhã?
	
	Tu vai vir a aula amanhã?
	
	Você verá na aula amanhã?
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201606150360)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta.
		
	
	O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria que 35% deles fosse despejado em aterros.
	
	O lixo de casas e condomínios vão para aterros.
	
	Haviam cooperativas de catadores na cidade de São Paulo.
	
	Fazem dois anos que a prefeitura adia a questão do lixo.
	 
	Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a coleta de lixo.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201605887400)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância nominal está correta:
		
	
	O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível.
	 
	Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes.
	
	Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos.
	
	As mães, contente, reveem seus filhos.
	
	É bom a paciência com os mais velhos.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201606010204)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que apresenta erro(s) quanto à pontuação:
		
	
	Este semestre, os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem a disciplina de Língua Portuguesa.
	
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem, este semestre, a disciplina de Língua Portuguesa.
	 
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia, fazem a disciplina Língua Portuguesa.
	
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia, este semestre, fazem a disciplina Língua Portuguesa.
	
	Os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem a disciplina Língua Portuguesa.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201605823983)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
		
	
	Márcia, e Pedro estão noivos.
	
	O carro de Manoel, está sempre com problemas.
	 
	João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
	
	O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez.
	
	Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201605823378)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro:    
"Só  vendo a vista!"
Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar  ambiguidade. 
Aponte a opção correta para ajudar o redator: 
 
		
	
	SÓ VENDO A PAISAGEM.
	
	SOMENTE VENDO A VISTA.
	
	SÓ VENDO A OLHO NU.
	 
	SÓ VENDO À VISTA.
	
	SOZINHO VENDO A VISTA.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201605828301)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a norma culta TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas. Considerando essa regra, assinale a opção em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
		
	 
	demográfico   histórico   depósito.
	
	colocassemos   fotografico   pseudônimo.
	
	 altruistico   cônjuge    anônimo.
	
	arabe   devêssemos   louvaríamos.
	
	binóculo   licito   sonambulo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
AULA 06 
		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A6_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
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MP3
	 
	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Para tratar de coerência textual, oferecemos o diálogo abaixo para sua leitura, análise e resposta ao que se pede: 
"Qualé, mermão! Cadê nossa bufunfa?", quis saber o bandido armado. "Ora, meu caro comparsa, não desconfias de que os policiais possam tê-la apreendido de mim?"
Nesse diálogo, vemos que os personagens tratam de assunto ligado ao crime cometido por bandidos. Imagina-se que eles fossem usar conversação que os levasse ao entendimento entre si.  Para dar compatibilidade ao diálogo dos marginais, uma das falas deve ser:
		
	
	
	
	
	Você não percebeu que os agentes da lei podem ter feito o confisco da mercadoria?
	
	 
	Fica na moral, Mané. Se liga que os cana já tomô a moamba, não tá vendo que tô limpo?
	
	
	Por favor, meu irmão, será que o produto do roubo já foi para a delegacia?
	
	
	 Onde foi parar o que nos enviaram para comercializarmos ilicitamente?
	
	
	Quero saber da nossa remessa de material encomendado.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A coesão é a conexão, ligação entre os elementos de um texto. Assinale a alternativa que é exemplo de texto coeso.
		
	
	
	
	
	Jorge comprou dois livros livraria.
	
	 
	Arthur estudou muito, logo tirou excelentes notas.
	
	
	Aline não gosta de estudar passou de ano.
	
	
	Ana e Maria foram para a festa não encontraram seus amigos voltaram para casa.
	
	
	Os carros andam ruas da cidade.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Observe a frase a seguir.
A cascata de informações pode ser apontada como uma das causas do estresse dos nossos dias. ...............pode acarretar diversos males da ansiedade.
Pense nos mecanismos coesivos e assinale, das alternativas a seguir, qual está INCORRETA e não pode ser usada para preencher a lacuna? 
		
	
	
	
	 
	aquilo
	
	
	a  carga de dados
	
	
	essa intensidade
	
	
	esta causa
	
	
	ela
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Considerando que coerência é construção de sentido, assinale a alternativa em que se observa incoerência na frase.
		
	
	
	
	 
	Meu pai comprou um apartamento bastante jovem na praia.
	
	
	A casa era espaçosa,arejada e bem localizada.
	
	
	As pessoas precisam de mais opção de divertimento, lazer, esporte e cultura.
	
	
	Esses jovens são estudiosos e realizam pesquisa desde que ingressaram na universidade.
	
	
	Aquele restaurante serve pratos de comidas típicas com preços baixos.
	
	
	
		5.
		Leia as frases:
A princípio, o governo não pensa em aumentar as alíquotas do imposto de renda.
A princípio, Dunga deve manter o time que venceu o Chile.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	
	
	
	finalmente.
	
	 
	inicialmente.
	
	
	num segundo momento.
	
	
	no fim.
	
	
	no meio.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		" A coesão sequencial diz respeito aos procedimentos linguísticos por meio dos quais se estabelecem, entre segmentos do texto (enunciados, partes de enunciados, parágrafos e mesmo sequências textuais), diversos tipos de relações semânticas e/ou pragmáticas, à medida que se faz o texto progredir." Koch (2000, p. 49).
Qual a ideia trazida pela palavra QUE na frase abaixo:
"Não deixe o fogo apagar-se, que as noites estão frias" ( Graciliano Ramos) ?
		
	
	
	
	 
	Explicação.
	
	
	Condição.  
	
	
	Oposição.   
	
	
	Concessão.   
	
	
	Consequência.
 
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A coerência é a relação lógica entre as ideias. Assinale a alternativa que é exemplo de texto coerente.
		
	
	
	
	 
	Jorge foi ao supermercado porque precisava comprar tomates para a salada.
	
	
	A menina comprou dois livros porque não gosta de ler.
	
	
	O rapaz comeu muito porque não estava com fome.
	
	
	Aline jogou fora as flores porque as amava.
	
	
	Arthur foi à praia porque estava com muito frio.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Os mecanismos de coesão permitem substituições e retomadas de termos por meio de sinônimos, hipônimos, hiperônimos, etc. Na frase abaixo, quais as opções que poderiam substituir os termos destacados sem alterar o sentido?
"O dólar está acima de 4 reais nas casas de câmbio. É o sinal mais evidente da crise de credibilidade em que o governo jogou o Brasil por ter sido irresponsável com as contas públicas" (Revista Veja, edição 2442, ano 48, nº 36).
		
	
	
	
	
	Lojas / consciência.
	
	
	Sedes / fé.
	
	
	Estabelecimentos / honestidade.
	
	 
	Agências / confiança.
	
	
	 Residências / garantia. 
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 15/08/2017 17:50:25. 
AULA 07
		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A7_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Dos recortes indicados, apenas um representa o tópico frasal por definição, Marque-o.
		
	
	
	
	
	Há duas coisas que você precisa fazer nas férias: curtir sua família e buscar atualização em sua área de atuação.
 
	
	 
	Visão subnormal é a capacidade reduzida da função visual.
 
	
	
	Você se acha infeliz por não ter um salário melhor?  Imagine quem não tem emprego...
	
	
	De acordo com Medeiros, (2003) Literatura e Filosofia merecem o mesmo rigor metodológico.
 
	
	
	A manutenção do seu emprego é muito mais valiosa que algumas horas extras.
 
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	
	Saiu por que quis.
	
	
	Daí porquê não aceitar tuas desculpas.
	
	
	Isso dói e não sei porque.
	
	 
	Todo crime tem o seu porquê.
	
	
	Eis porquê não vim.
	
	
	
		3.
		Leia o parágrafo atentamente.
Foi enterrado na noite deste domingo (17), no Cemitério de Santo Amaro, o corpo do ex-governador e candidato à Presidência Eduardo Campos. O sepultamento foi seguido por uma multidão, que acompanhou o cortejo de cerca de dois quilômetros do Palácio do Campo das Princesas até o cemitério, na área central do Recife. De acordo com a Polícia Militar, somando velório, cortejo e sepultamento, participaram das cerimônias fúnebres cerca de 160 mil pessoas.
http://g1.globo.com/pernambuco/morte-de-eduardo-campos/noticia/2014/08/corpo-de-eduardo-campos-e-sepultado-no-recife.html
Com relação ao tópico frasal, qual é o tipo usado no texto acima?
		
	
	
	
	 
	Declaração inicial.
	
	
	Adjetivação.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Divisão.
	
	
	Sequência de frases nominais.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		 Para garantir a unidade de um parágrafo coerente, um emissor deve saber organizá-lo segundo alguns preceitos ordenados por um tópico frasal. Para esta questão, leia o parágrafo a seguir:
"As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática. Não há possibilidade de exercermos nossa cidadania se não for pelo poder da proteção dos direitos e deveres sociais.   Enquanto houver supostas práticas que se dizem justas fora dos tribunais, a verdadeira Justiça não será feita. Diante de extermínio de pessoas, aleatoriamente feito pelas mãos de carrascos, erroneamente considerados como justiceiros, o povo desprotegido das atuações do poder constituído paga por crimes que não comete."
Oferecemos opções de tópicos para que você aponte o único possível para responder à questão corretamente: Qual é o tópico frasal deste parágrafo?
		
	
	
	
	
	 povo, desprotegido das atuações do poder constituído, paga por crimes que não comete
	
	
	 Diante de extermínio de pessoas, aleatoriamente feito pelas mãos de carrascos
	
	
	 Enquanto houver supostas práticas que se dizem justas fora dos tribunais
	
	
	 Não há possibilidade de exercermos nossa cidadania
	
	 
	 As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática
	
	
	
		5.
		Observe o texto a seguir.
Vivemos dias de extremos riscos à integridade individual, principalmente nos grandes centros urbanos, onde as crianças têm sido assediadas por pedófilos; os jovens, abordados por traficantes em qualquer esquina; os idosos, ameaçados por desocupados.
Em relação ao tópico frasal do parágrafo acima, podemos classifica-lo como um modelo de tópico denominado:
		
	
	
	
	
	Definição
	
	
	Interrogação
	
	
	Alusão
	
	 
	Declaração inicial
	
	
	Divisão
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Leia o texto abaixo.
Diz a lenda que Rui Barbosa, ao chegar em casa, ouviu um barulho estranho vindo do seu quintal. Foi averiguar e constatou haver um ladrão tentando levar seus patos de criação. Aproximou-se vagarosamente do indivíduo e, surpreendendo-o ao tentar pular o muro com seus patos, disse-lhe:
- Oh, bucéfalo anácrono! Não o interpelo pelo valor intrínseco dos bípedes palmípedes, mas sim pelo ato vil e sorrateiro de profanares o recôndito da minha habitação, levando meus ovíparosà sorrelfa e à socapa. Se fazes isso por necessidade, transijo; mas se é para zombares da minha elevada prosopopeia de cidadão digno e honrado, dar-te-ei com minha bengala fosfórica, bem no alto da tua sinagoga, e o farei com tal ímpeto que te reduzirei à quinquagésima potência que o vulgo denomina nada.
E o ladrão, confuso, diz:
Dotô, resumino... eu levo ou dêxo os pato?
(Disponível em http://www.pensador.info/autor/Ruy_Barbosa. Acesso em: 27 set. 2015.)
 
Ao analisá-lo, podemos refletir sobre a dificuldade do ladrão em entender a mensagem. Isso se deve ao uso de
I- palavras cujo significado era desconhecido pelo ladrão, como, por exemplo, "sorrelfa", "socapa" etc.;
II- estruturas sintáticas simples como "Dar-te-ei com a minha bengala fosfórica.";
III- reduções como "dotô", "dêxo" e "resumino";
IV- gírias de difícil compreensão como "prosopopeia" e "sinagoga".
Está(ão) correto(s) apenas o(s) comentário(s).
 
		
	
	
	
	 
	I.
	
	
	III e IV.
	
	
	II e III.
	
	
	I e III.
	
	
	II e IV.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal utilizado no texto..
            A prática da redação é muito importante para a formação profissional. Não é apenas por causa da necessidade de redigir cartas, relatórios, ofícios e, eventualmente, artigos que um agrônomo, por exemplo, precisa saber escrever. A prática da redação é fundamentalmente um excelente treinamento para a organização do raciocínio e para o desenvolvimento da capacidade de se expressar. (MORENO, Cláudio; GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação. São Paulo: Ática, 2007).
		
	
	
	
	
	Tópico frasal por divisão
	
	
	Tópico frasal por citação
	
	
	Tópico frasal por interrogação
	
	 
	Tópico frasal por declaração inicial
	
	
	Tópico frasal por alusão
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Leia o parágrafo a seguir.
"Advocacia é a profissão da palavra, exclusivamente da palavra. É pela palavra que cada advogado, cada juiz, cada promotor exerce seu ofício. E pra que serve a palavra senão para estabelecer uma linha de comunicação em que a inteligência venha exposta na colocação ou defesa de uma tese? Não é preciso dizer que o processo dessa comunicação possui um receptor muito especial, receptor esse que o advogado, por sua linguagem, precisa satisfazer, levando-o a comungar com sua argumentação, com sua tese enfim. Esse receptor é o juiz." (PINTO, Francisco D.de Souza. Revista Redação Jurídica. Rio de Janeiro: 3º.série, nº. 12.p.21)
Marque a alternativa que estabelece o vínculo entre as palavras-chave do parágrafo lido.
		
	
	
	
	
	processo - receptor.
	
	
	ofício - dizer.
	
	
	advocacia - satisfazer.
	
	 
	advocacia - palavra.
	
	
	tese - especial.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 15/08/2017 21:39:23. 
Aula 08
		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A8_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A inversão pode ser um recurso para destacar um aspecto da frase. A quebra do padrão frasal com ideias suplementares pode ser muito importante para que o autor expresse EXATAMENTE o que deseja. Nas opções abaixo, em qual frase a intenção foi destacar o motivo?
		
	
	
	
	
	Com uma barra de metal, ontem, por causa de uma dívida, João matou José.
	
	
	João, matou,  por causa de uma dívida, José ontem com uma barra de metal.
	
	 
	Por causa de uma dívida, João matou José ontem com uma barra de metal.
	
	
	João matou José ontem com uma barra de metal por causa de uma dívida.
	
	
	Ontem, João matou José com uma barra de metal por causa de uma dívida.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A ambiguidade caracteriza-se pela possibilidade de interpretar as frases apresentadas de formas diferentes. Das frases a seguir, uma NÃO apresenta ambiguidade. Qual?
		
	
	
	
	
	Ivete Sangalo adora café, a Cláudia Leite.
	
	
	Quem muito se acha, um dia se perde.
	
	
	Tão curta a vida, curta a vida.
	
	
	Houve um acidente na lua, mas sem gravidade.
	
	 
	O melhor é não esperar pelo momento ideal.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Complete as lacunas com OBRIGADA ou OBRIGADO, conforme a necessidade de concordância.
I. ______! Foi tudo o que Maria conseguira dizer.
(obrigada - obrigado)
II. Muito _______! - Joana ouviu de Pedro, depois do café. (obrigada - obrigado)
III. Carolina, _____, finalmente você trouxe. Disse Gustavo.
		
	
	
	
	
	obrigado - obrigado - obrigado
	
	
	obrigado - obrigado - obrigada
	
	 
	obrigada - obrigado - obrigado
	
	
	obrigada - obrigada - obrigada
	
	
	obrigado - obrigada - obrigada
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		4.
		Antônio é um fumante inveterado. A última vez que foi comprar o cigarro preferido, leu avisos como: 'cigarro provoca impotência'; 'cigarro provoca câncer'. Em seguida, um amigo que estava ao seu lado enviou a todos do grupo uma mensagem no Whatsapp que dizia:  "Antônio parou de fumar correndo". O fenômeno interpretativo na última frase é:
		
	
	
	
	
	polissemia.
	
	
	metafonia.
	
	
	polifonia.
	
	
	denotação.
	
	 
	ambiguidade.
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		5.
		Ambiguidade é a possibilidade de uma mensagem ter dois sentidos. Ela geralmente é provocada pela má organização das palavras na frase. De modo geral, os Pronomes Relativos QUE, QUEM e ONDE têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias.
Assinale a opção em que verificamos AMBIGUIDADE provocada pelo mau uso desses pronomes:
		
	
	
	
	
	A floresta que tentamos preservar é cobiçada por estrangeiros.
	
	
	O atendente com quem você deve conversar é aquele de camisa verde.
	
	
	O bairro onde morei era repleto de árvores frutíferas.
	
	 
	O único incidente da passeata foi a detenção do menor E.L., 16, acusado de provocar tumulto, que foi liberado em seguida.
	
	
	É necessário apresentar soluções urgentes para a crise que afeta nosso país.
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		6.
		 
 Na frase:
O Ministro comunicou a seu secretariado que ele seria exonerado.
Há confusão no estabelecimento da referência do pronome ELE. Em outras palavras, não sabemos se o ministro ou o secretariado será exonerado. Trata-se de uma frase ambígua.
Desse modo, assinale a alternativa que melhor reescreve a frase, afirmando que o MINISTRO será exonerado:
 
		
	
	
	
	 
	O Ministro comunicou a exoneração dele a seu secretariado.O Ministro comunicou a seu secretariado a exoneração deste.
 
	
	
	O ministro comunicou a exoneração do secretariado.
 
	
	
	O Ministro comunicou a exoneração ao secretariado.
 
	
	
	O Ministro comunicou ao secretariado que seria exonerado.
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		7.
		A ordem direta se caracteriza por apresentar a ordem: sujeito +verbo+ complemento. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
		
	
	
	
	
	Tarde da noite o concerto iniciou.
	
	
	Pedestres, suas vidas resguardem.
	
	
	Cedo, seguiram cedo as crianças para a escola.
	
	 
	Os jovens precisam decidir cedo que profissões irão seguir.
	
	
	Tranquilos e silenciosos, o cortejo, todos seguiram.
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		8.
		A ambiguidade traz a possibilidade de mais de uma leitura no texto. Assinale a alternativa em que observamos ambiguidade no enunciado:
		
	
	
	
	
	Gosto de ficar apreciando a paisagem.
	
	 
	Um homem abraçou Maria em sua casa.
	
	
	Cheguei tarde do trabalho ontem.
	
	
	Maria toma café todos os dias às 5 horas.
	
	
	Durmo, acordo e continuo pensando a mesma coisa.
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	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 15/08/2017 22:39:38. 
AULA 09
		LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A9_201605109721_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Observe com atenção as frases abaixo.
............................... de um ano fiz minha matrícula na Estácio.
............................... de mil pessoas participaram do desagravo.
................................ das provas ninguém falou nada, ainda.
Assinale a opção em que estão listadas com acerto as palavras ou expressões mais adequadas ao preenchimento dessas frases respectivamente:
		
	
	
	
	
	cerca / há cerca / acerca
	
	 
	há cerca / cerca / acerca
	
	
	acerca / há cerca / cerca
	
	
	há cerca / acerca / cerca
	
	
	acerca / cerca / há cerca
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		2.
		Apesar das pronúncias serem completamente iguais, os significados das expressões acerca de, a cerca de e há cerca de são bastante diferentes. Nas orações abaixo, identifique aquela que apresenta o uso correto em relação a ACERCA DE.
		
	
	
	
	
	O rapaz foi encontrado acerca de 10 metros do local.
	
	
	Acerca de duas semanas que não vejo Maria.
	
	
	Acerca de três anos visitei a Europa.
	
	
	Carlos está acerca de dois quilômetros para alcançar a linha de chegada.
	
	 
	Ninguém disse nada acerca do que aconteceu com aquela família.
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		3.
		Neologismo, jargão e chavão têm sido utilizados de maneira descompromissada e cotidiana. Contudo, podem ser prejudiciais a uma fala ou a uma escrita mais bem elaboradas. Em relação aos termos descritos, analise as afirmativas a seguir:
I. São considerados neologismos os termos adaptados de outros idiomas, cuja origem ainda esteja marcante, como deletar, por exemplo, do inglês delete.
II. Quando um médico fala para a população acerca de uma doença, deve evitar a utilização de jargões técnicos, sua linguagem deve ser simples e direta.
III. Chover no molhado, mais fácil que andar pra frente, se quiser mole, senta no pudim são chavões. Seu uso excessivo empobrece o texto.
É correto  o que se afirma em:
		
	
	
	
	
	I
	
	
	III
	
	
	I e III
	
	
	II
	
	 
	I, II e III
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		4.
		A palavra 'tampouco' corresponde a 'também não'; a expressão 'tão pouco' corresponde a 'muito pouco'. Indique a opção abaixo em que 'tampouco' ou 'tão pouco' foi empregado de forma inadequada:
		
	
	
	
	
	"Se não consigo resolver esta questão, você tampouco!"
	
	
	"O atleta é muito saudável, não bebe tampouco fuma."
	
	 
	"Não quero falar com o autor, tão pouco com o réu."
	
	
	"Quem não entende um olhar, tampouco pode compreender uma explicação."
	
	
	"O escriturário trabalha tanto e ganha tão pouco!"
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		5.
		Com relação ao poema  de Manuel Bandeira apresentado a seguir, pode-se dizer que ele se chama Neologismo, pois:
Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo
Teadoro, Teodora.
		
	
	
	
	 
	introduz palavras novas na língua.
	
	
	encerra uma mensagem otimista.
	
	
	apresenta características de versos soltos.
	
	
	contesta as regras gramaticais.
	
	
	dá ideia de coisa ultrapassada.
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		6.
		Como estudamos em nossas aulas, temos neologismo quando palavras novas são criadas pelo falante ou herdadas de outra língua. 
 
Um exemplo é o verbo DELETAR,  que vem do inglês DELETE, mas com adaptações ao sistema lexical português, ou seja, às regras gramaticais da Língua Portuguesa.
Um outro exemplo de neologismo proveniente da língua inglesa pode ser verificado em:
		
	
	
	
	
	Nunca saberemos de fato o que houve naquele encontro.
	
	
	Os jornais são unânimes quanto ao uso das propagandas.
	
	 
	É preciso terminar os eslaides para a reunião.
	
	
	É sempre bom verificar as condições do contrato.
	
	
	O chefe já nos forneceu retorno a respeito do assunto da reunião.
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		7.
		Neologismo é um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente.
Verificamos o uso de NEOLOGISMO em:
		
	
	
	
	
	Cidadania é o valor básico de uma sociedade democrática, construída por todos e para todos.
	
	
	A imprensa em geral reflete como um grande espelho a sociedade à sua volta.
	
	
	O espaço das comunicações eletrônicas é coletivo.
	
	
	Os editoriais são um tipo especial de dissertação.
	
	 
	O internetês é um fenômeno interessante, mas deve ser tratado como uma linguagem grupal, adequada apenas para contextos específicos.
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		8.
		Os jargões podem ser pensados como uma linguagem técnica, própria de uma determinada área de atuação ou de uso de um grupo específico. Assinale a alternativa em que foi utilizado um jargão.
		
	
	
	
	
	Jorge está preso a suas convicções.
	
	
	Estamos em sintonia hoje.
	
	 
	Não estamos na mesma vibe.
	
	
	Aline e Arthur estão com a mesma energia.
	
	
	Alex já estudou um milhão de vezes este tema.
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	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada