Isolada Portugues TRT4 Aula8

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ISOLADA DE PORTUGUÊS 
Português 
Junia Andrade 
juniacers@gmail.com 
 
 Bizus 
 
1. interpretação/intelecção de textos 
a. introdução: tese do texto; observar conjunções 
adversativas e elementos em 1ª pessoa. 
b. a conclusão reitera, por vezes, a introdução. 
 
2. Concordância verbal 
a. verbos + se = reescrever/geralmente o sujeito fica 
depois do verbo. 
b. verbos que costumam ficar no singular: caber, 
importar, convir. 
c. cuidado com o pronome relativo. 
d. cuidado com “o que”. 
e. verbos haver, fazer, tratar-se = no singular 
 
 
3. pronomes pessoais 
a. use o, os, a, as para substituir termos não precedidos 
de preposição. 
b. trabalhe apenas com grifos. 
 
4. pronomes relativos 
a. leia o que está depois do pronome para conhecer a 
regência correta. 
b. por vezes, a regência pode vir da esquerda, neste 
caso o “que” será conjunção integrante. 
 
 
5. conjunções 
a. causais/concessivas/finais/adversativas 
b. posto que, conquanto = concessivas. 
6. comparação entre frases curtas 
a. compare palavra a palavra. 
b. contextualize a frase. 
 
6. redação – comparação entre frases 
a. observar conectores. 
b. observar tempos verbais. 
 
8. clara, correto e coerente 
a. dê preferência para a ordem direta – clareza: sujeito 
+ verbo + complementos. 
 
 8. clara, correto e coerente 
correção: vírgula antes de orações reduzidas, “mesmo”, 
verbos impessoais, grafia de palavras simples (têm, 
vêm, por exemplo), concordância com verbos + se, 
pronome relativo “onde”. 
 
 9. causa e efeito 
a. observe a relação entre verbos. 
b. observe conjunções consecutivas. 
 
10. Crase 
a. não deve ser empregada antes de verbo, palavras 
masculinas, artigo indefinido, antes de pronomes em 
geral – ela, esta, essa, V. Exa. 
b. antes de palavras no plural – crase somente se 
houver AS. 
 
11. Pontuação 
a. Retirar vírgulas que atrapalham o curso sintático da 
frase. 
c. deixar vírgulas que isolem ou intercalem aposto, 
adjunto adverbial. 
c. Orações reduzidas precisam estar isoladas por 
pontuação. 
 
12. Voz Passiva 
a. basta reescrever a frase, prestando atenção ao que 
está depois do verbo, principalmente. 
c. o Verbo poderá variar entre plural ou singular, mas 
deverá manter as flexões de tempo e modo corretas. 
 
13. flexões verbais 
a. interveio, intervieram – vir 
b. proveio – provieram – vir 
c. proveu – proveram – prover 
d. provejo – provejam – ver (apenas no presente) 
e. precaveu – precaveram – precaver 
f. reouve – reouveram – reaver 
g – medeia – medeiam – mediar = odeiar. 
g. reaveja/precaveja/proviu = não existem! 
 
14. correlação entre tempos verbais 
a. preferência para verbos flexionados numa mesma 
linha temporal. 
 
15. funções sintáticas 
a. as similares – geralmente são aquelas que contêm 
sujeito. 
b. antes de analisar complementos verbais, isole o 
sujeito.