Avaliando Aprendizado 4

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O direito é realidade universal. Onde quer exista o homem, aí existe o direito como expressão de vida e de 
convivência. É exatamente por ser o direito fenômeno universal que é ele suscetível de indagação filosófica. A 
Filosofia não pode cuidar senão daquilo que tenha sentido de universalidade. Esta é a razão pela qual se faz 
Filosofia da vida, Filosofia do direito, Filosofia da história ou Filosofia da arte. Falar em vida humana é falar 
também em direito, daí se evidenciando os títulos existenciais de uma Filosofia jurídica. Na Filosofia do Direito 
deve refletir-se, portanto, sobre a mesma necessidade de especulação do problema jurídico em suas raízes, 
independentemente de preocupações imediatas de ordem prática." (REALE, 1965, p. 9) Segundo o texto, 
 
 a existência de uma Filosofia Jurídica se justifica em razão do caráter universal do direito. 
 a Filosofia, por ser um fenômeno universal, preocupa-se com os problemas jurídicos de ordem 
prática. 
 
só existe Filosofia Jurídica nos lugares onde se especulam as origens dos problemas jurídicos. 
 
a Filosofia Jurídica existe em detrimento de Filosofia da vida, Filosofia da história e Filosofia da arte. 
 
cabe à Filosofia questionar os direitos humanos em lugares específicos do universo. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201703180548) Pontos: 0,1 / 0,1 
(Cesgranrio) A sua vez, boa parte das brincadeiras infantis são um ensaio para a vida adulta. Criança brinca de 
ser mãe, pai, cozinheiro, motorista, polícia, ladrão (e isso, você sabe, não implica nenhum tipo de propensão ao 
crime). E, ah, quando não há ninguém por perto, brinca de médico também. É uma forma de viver todas as 
vidas possíveis antes de fazer uma escolha ou descoberta. Talvez seja por isso que a gente pare de brincar aos 
poucos ¿ como se tudo isso perdesse o sentido quando viramos adultos de verdade. E tudo agora é para valer. 
Mas será que parar de brincar é, de fato, uma decisão madura? Atividades de recreação e lazer estimulam o 
imaginário e a criatividade, facilitam a socialização e nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o 
objetivo, perde a graça, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Você 
só brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E só. Como escreveu Rubem Alves, 
quem brinca não quer chegar a lugar nenhum ¿ já chegou. (QUINTANILHA, Leandro Disponível em: 
http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml) Com base na leitura, 
responda: 1. Quanto à tipologia, o texto classifica-se como 
 
 
A) injuntivo. 
 (D) argumentativo. 
 
(B) expositivo 
 
(C) descritivo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201703141098) Pontos: 0,1 / 0,1 
A produção de sentidos é o resultado de uma leitura atenta. Para construir o sentido de um texto, o leitor deve: 
 
 
conhecer todos os mecanismos de produção textual e recursos linguísticos disponíveis. 
 
atribuir mais de um sentido ao texto, tendo em vista que todas as palavras possuem significados 
diversos. 
 
estudar previamente todos os mecanismos de produção de um texto e não utilizar o conhecimento prévio 
adquirido, a fim de não alterar a proposta do autor. 
 utilizar o seu conhecimento de mundo, refletir sobre o tema apresentado e contextualizar corretamente o 
que foi discutido. 
 
orientar a leitura, principalmente, para a sensibilidade adquirida com as experiências vivenciadas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201703400984) Pontos: 0,1 / 0,1 
Assinale a alternativa cujo texto apresenta pontuação CORRETA. 
 
 
Um grupo de pesquisadores, acaba de propor um método para dividir de maneira equitativa a 
responsabilidade pelo corte de emissões de gases do efeito estufa. 
 
Os países ricos, como naturalmente têm um número maior de grandes emissores terão de se esforçar 
mais para diminuir as emissões de CO2. 
 
Em 2030, as emissões de gases do efeito estufa, projetadas do planeta, caso nada seja feito, serão de 43 
bilhões, de toneladas de CO2 por ano. 
 
Um plano do governo americano visa reduzir, as emissões de CO2, criando empregos ecológicos e 
diminuindo a dependência de fontes de energia estrangeiras. 
 Os países ricos, como naturalmente têm um número maior de grandes emissores, terão de se esforçar 
mais para diminuir as emissões de CO2. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201703173707) Pontos: 0,0 / 0,1 
Observe a letra da música abaixo e informe qual tipo de coesão está presente nestes versos: "E a muriçoca / 
Soca, soca, soca, soca, soca, soca / E a muriçoca/ Pica, pica, pica, pica, pica, pica (2x)" Fonte: 
 
 
coesão lexical 
 coesão recorrencial 
 coesão sequencial 
 
coesão referencial catafórica 
 
coesão referencial anafórica