AV3a LP

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1a Questão (Ref.: 201709835372)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aponte a alternativa que complete adequadamente as lacunas do contexto a seguir:
O ______ aluno respondeu _______ ao professor por ter sido repreendido, _______ ele se arrependeu e prometeu ao mestre não comportar-se _________ daquela forma.
		
	
	mal - mau - mais - mais
	
	mau - mau - mas - mas
	
	mau - mal - mais - mas
	
	mal - mal - mais - mais
	 
	mau - mal - mas - mais
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	 2a Questão (Ref.: 201710005781)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Deve-se tomar cuidado com o uso da palavra "onde". Informalmente tem sido usada sem que esteja relacionada à noção de lugar. Em qual das frases abaixo o uso da palavra "onde" está, de acordo com a norma culta, incorreta:
		
	 
	Fez várias declarações de amor, onde fica evidente o desejo de reatar o namoro.
	
	Fica ali a encruzilhada onde ergueram uma cruz de pedra
	
	Onde dormirão os hóspedes?
	
	Entrava-se de barco pelo corredor da velha casa de cômodos onde eu morava.
	
	A casa onde moro é espaçosa
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	 3a Questão (Ref.: 201709835492)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
		
	
	FOI ausente.
	 
	ESTÁ ausente.
	
	PERMANECEU ausente.
	
	FICOU ausente.
	
	ERA ausente.
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	 4a Questão (Ref.: 201709835448)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa, precisamos:
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas ideias de modo coerente;
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa língua;
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, assim, frases claras e objetivas.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	 
	I e III
	
	III
	
	I e II
	
	II
	
	I
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	 5a Questão (Ref.: 201709835478)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A secretária disse ao diretor de uma grande empresa: "Chegou os relatórios!". Ao analisarmos esse enunciado, identificamos um problema na __________________. O que motivou essa inadequação foi o uso da ordem inversa em lugar da ordem direta: "Os relatórios chegaram!".
Assinale a alternativa cujo conteúdo preenche adequadamente a lacuna.
		
	
	concordância nominal
	 
	concordância verbal
	
	regência verbal
	
	pontuação
	
	regência nominal
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	 6a Questão (Ref.: 201709838635)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando aparecem nas sentenças núcleos ligados pela conjunção "ou", devemos considerar duas situações para a realização da concordância: em que há ideia de exclusão ou de retificação.
 
Aponte a única opção em que ocorre a ideia de retificação.
 
		
	
	O pintor ou o escultor merecem igualmente o prêmio.
 
	
	Abel ou Caim cometeu o crime.
 
	
	Amor ou paixão fazem parte do coração.
 
	 
	O aluno ou os alunos responsáveis pelo ato serão punidos.
 
	
	José ou João será eleito presidente.
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	 7a Questão (Ref.: 201709837251)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.
		
	
	Aquela é a fazenda, onde passei as férias.
	
	Chegou entrou pelos fundos, e fechou-se no quarto.
	 
	Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xerocopiado.
	
	Meu querido irmão que dizes, tu?
	
	Os inteligentes alunos da quarta série, compareceram à aula, fizeram a prova e conseguiram aprovação.
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	 8a Questão (Ref.: 201709939100)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A vírgula possui diversos usos, mas sabe-se que ela não pode ser usada quando quebra o padrão frasal da Língua Portuguesa. Um desses casos de  quebra do padrão ocorre quando a vírgula separa sujeito e predicado. Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa em que há emprego correto da vírgula:
		
	
		Como está chovendo, não vou, à praia.
	 
	Conforme previsto, o INSS solicita o preenchimento da declaração de beneficiários.
	
	Meu pai perguntou: ontem, o ladrão, fugiu ou foi detido pelo policial?
	
	 Algumas, cidades do Rio Grande do Sul constituíram-se, principalmente, de imigrantes alemães.
 
	
	Realmente, a senhora não sabia, que os aposentados deviam comparecer ao Banco Brasil para fazer o recadastramento anual.
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	 9a Questão (Ref.: 201709840491)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Você aprendeu que existem vários porquês na Língua Portuguesa, e que são diferentes os motivos para o emprego de cada um deles.   Complete as lacunas do texto abaixo empregando adequadamente  porque, por que, por quê ou porquê.
 
  ______________ estamos nesta cidade? Uma explicação para isso é _______________ gostamos de agitação, mas o ____________ de estarmos aqui é o nosso trabalho. Se pudéssemos, voltaríamos à nossa antiga cidade.
		
	
	Por que - porquê - por quê.
	 
	Por que - porque -  porquê 
	
	Por quê - por que - porquê
	
	Por que - porquê - por que 
	
	Porque - por que - porquê 
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	 10a Questão (Ref.: 201709836477)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma das regras de acentuação gráfica diz que as paroxítonas são acentadas quando terminarem em ditongo. Portanto, marque a alternativa em que TODAS as palavras devam receber acento por conta do princípio citado.
		
	
	orgão - regua - radio - meio
	
	giboia - reu - aneis - tedio
	
	serio - caustico - gratuito - historia
	 
	ministerio - falatorio - ginasio - colegio
	
	ideia - fugidia - sadia - horario