BDQ Psicodiagnostico 2017

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1a Questão (Ref.: 201602268878) Pontos: 0,0 / 0,1 
Existem algumas necessidades inconscientes e permanentes que são mobilizadas no paciente durante a tarefa 
de testagem independentemente de aspectos pessoais ou circunstanciais e de reações que o profissional tenha 
diante de pacientes específicos. Dentre essas variáveis podemos incluir a perda de controle da situação, que se 
refere à: 
 
 O paciente se sente exposto, vulnerável ao psicólogo, que o devassa; de forma inconsciente, acha que 
está psicologicamente se exibindo ao psicólogo. 
 
O paciente, sofrendo a ambivalência de querer ajudar e recear a confrontação de aspectos dolorosos e 
rechaçados, a testagem implica ataque aos processos defensivos que vem utilizando. 
 
Dificuldade de aceitação das próprias dificuldades voltando a um nível anterior do desenvolvimento 
emocional. 
 O paciente fica à mercê do psicólogo, na situação de testagem, passando a adotar uma postura 
defensiva, já que deve cumprir ordens e manejar situações e dificuldades a ele impostas. 
 
Embora possa enfrentar a testagem com liberdade relativa, o paciente tem também de enfrentar o risco 
de se expor. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602268849) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em geral, nas primeiras consultas, o motivo explicitado ao psicólogo para as mesmas é o menos ansiogênico e o 
mais tolerável para o paciente ou para o responsável que o leva; podendo não ser, entretanto, o mais 
verdadeiro. De que forma o psicólogo deve proceder frente a esta situação. 
 
 Cabe ao psicólogo, observar, perceber, escutar com tranquilidade, aproximar-se sem ser coercitivo, 
inquiridor criando o silencia e o espaço para o paciente revelar sua intimidade. 
 
Cabe ao psicólogo ignorar as informações iniciais fornecidas pelo paciente. 
 
Cabe ao psicólogo inquirir diretamente o paciente a fim de que ele revele sua intimidade. 
 
Cabe ao psicólogo explicar ao paciente que já percebeu sua mentira e que ali ele pode colocar-se com 
tranquilidade e sem medos. 
 
Cabe ao psicólogo questionar os familiares e conhecidos do paciente a fim de confrontar as 
informações dadas pelo mesmo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602269415) Pontos: 0,0 / 0,1 
O papel do psicólogo junto ao pedido de uma avaliação forense pode se dar como perito oficial, quando 
designado pelo juiz no decorrer do processo; em função de seu desempenho profissional em uma instituição 
pública ou a pedido de uma das partes litigantes, quando é denominado perito. A metodologia para a realização 
da perícia pode variar de acordo com cada profissional entretanto, normalmente, alguns passos básicos são 
observados tais como a iniciação do caso que se refere a: 
 
 
Preparo do psicólogo para a audiência com vistas a responder quesitos sendo importante que esteja de 
subsídios para responder a possíveis perguntas sobre a validade de seus achados e sobre as formas de 
controle da simulação e falsificação de dados. 
 Organização do material considerando as características próprias quanto aos conteúdos que deverão ser 
valorizados. 
 
Utilização de todos os recursos metodológicos disponíveis a fim de cobrir os quesitos formulados, mas 
sem se restringir aos mesmos. 
 Envolve o contato inicial com o juiz, com o advogado ou a leitura inicial do processo a fim de tomar 
ciência de informações básicas e estar em condições de propor um contrato dentro das normas éticas 
para a sua profissão. 
 
Verificação se os dados que obteve no curso de suas primeiras investigações são adequados ou não às 
necessidades propostas pelas perguntas hipotéticas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602752291) Pontos: 0,1 / 0,1 
1) O psicodiagnóstico é um processo psicológico cujas principais características são: 
 
 c) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é conhecer características do 
sujeito avaliado para que recomendações e orientações condizentes com os objetivos específicos possam 
ser realizadas; 
 
d) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é a seleção de candidatos para 
empresas, após entrevistas, aplicação de testes, técnicas de dinâmica de grupo e devolução dos dados 
aos avaliados; 
 
e) A aplicação de entrevistas iniciais, testes psicométricos, testes projetivos, técnicas expressivas e 
realização de sessões de psicoterapia; 
 
b) Realização em um período de tempo ilimitado no qual o principal objetivo é encaminhar o paciente à 
psicoterapia, após a aplicação de técnicas expressivas; 
 
a) Realização em um período de tempo limitado no qual se aplicam testes de inteligência e se fornece um 
laudo psicológico final ao paciente; 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602268844) Pontos: 0,1 / 0,1 
A marcação de uma consulta formaliza um processo de trabalho psicológico já iniciado e é, em geral, precedido 
por intensa angústia e ambivalência; essas duas características normalmente são devidas a: 
 
 
Questões culturais que ainda identificam o psicólogo a ¿médico de maluco¿. 
 
Dificuldades de identificação como profissional em questão. 
 
A dificuldade de se encontrar um profissional competente no mercado de trabalho das grandes cidades. 
 Admissão da existência de algum grau de perturbação e de dificuldades que justificam a necessidade 
de ajuda. 
 
Aos custos de um tratamento psicoterápico que pode vir a ser indicado após o termino da avaliação 
diagnóstica. 
 
 
1a Questão (Ref.: 201602833244) Pontos: 0,1 / 0,1 
(TJMG/2002) O Psicodiagnóstico, de acordo com Cunha (2000:26), é um¿processo científico, limitado no tempo, 
que utiliza técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para atender problemas à luz de 
pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para clarificar o caso e prever seu curso 
possível, comunicando os resultados, na base dos quais são propostas soluções, se for o caso¿. A partir dessa 
definição, Cunha tece algumas considerações que estão corretamente expressas nas opções abaixo, EXCETO: 
 
 
Pressupõe-se que o psicólogo saiba que instrumentos são eficazes quanto a requisitos metodológicos. 
 
Trata-se de um processo científico, porque parte de um levantamento prévio de hipóteses que serão 
confirmadas ou infirmadas através de passos predeterminados e com objetivos precisos. 
 
Os resultados serão comunicados a quem de direito, podendo fornecer subsídios para decisões ou 
recomendações. 
 O plano de avaliação será estabelecido com base em modelos já estabelecidos que têm se mostrado 
eficientes para realizar o processo. 
 
Limitado no tempo para se diferenciar da psicoterapia e pela objetividade do processo. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602269424) Pontos: 0,1 / 0,1 
A avalição psicológica que pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica, havendo a integração de dados 
com uma base teórica é denominada: 
 
 Entendimento dinâmico 
 
Avaliação compreensiva 
 
Prevenção 
 
Prognóstico 
 
Perícia forense 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602821626) Pontos: 0,1 / 0,1 
É um processo científico que busca a coleta de informações, um levantamento prévio de hipóteses que serão 
confirmadas ou não através da utilização de instrumentos adequados considerados válidos e precisos e passos 
predeterminados. É limitado no tempo porque e baseia em um contrato de trabalho estabelecido entre o 
paciente (ou responsável) e o psicólogo. 
 
 
Avaliação psicológica. 
 
Avaliação diagnóstica conclusiva. 
 
Diagnóstico evolutivo. 
 Psicodiagnóstico. 
 
Diagnóstico hipotético-dedutivo. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602764276) Pontos: 0,1 / 0,1 
Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também 
considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerávelpor ele. 
 
 
Motivo Subseqüente 
 Motivo Latente 
 
Motivo Catártico 
 
Motivo Manifesto 
 
Motivo Ansiogênico 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602762296) Pontos: 0,1 / 0,1 
O paciente já vem com uma sintomatologia prévia, ou seja, vem trazendo um problema ou queixa principal como 
um sintoma explicitado e menos ansiogênico. Essa etapa pode ser complementada por ligação telefônica. Deste 
modo o psicólogo deve ser empático, respeitoso e acolhedor investigando quem solicitou o encaminhamento, em 
quais circunstancias e quais questões devem ser investigadas: 
 
 Primeiro Contato 
 
Sistêmica 
 
Lúdica 
 
Devolutiva 
 
Subseqüente 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201602419373) Pontos: 0,1 / 0,1 
3) Uma atitude recomendável para o psicólogo na primeira entrevista do processo psicodiagnóstico é: 
 
 
c) Frente a um caso apresentado como simples, deve se limitar a investigar a dificuldade focalizada pelos 
pais da criança; 
 
d) Deve captar a primeira impressão clínica do caso e não se deixar contaminar por nenhuma outra 
informação que não coincida com a do começo da entrevista; 
 
a) Escutar apenas o paciente e guardar a versão que ele lhe transmite como a verdadeira, em detrimento 
das versões certamente menos precisas apresentadas pelos pais ou responsáveis pela criança; 
 
b) Caso escute uma história muito dramática, deverá se esforçar para encontrar articulações com os 
evidentes transtornos psicopatológicos assim revelados; 
 e) Deve levar em consideração todos os dados que vão surgindo à medida que o processo de entrevistas 
avança; 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602269410) Pontos: 0,1 / 0,1 
A psicologia forense é a psicologia aplicada ao campo da prática judicial que, embora envolva os mesmos 
métodos de investigação que são utilizados na clínica, apresenta um contexto de trabalho diferenciado para o 
psicólogo em várias dimensões. Identifique dentre as opções abaixo as particularidades do escopo de uma 
avaliação realizada no contexto jurídico. 
 
 
A interação orientada pela avaliação clínica enfatiza o benefício que pode advir, se for mantido o 
interesse em colaborar, havendo um pacto tácito de manutenção da confiança, compreensão e de 
segurança de confidencialidade. No contexto forense, o examinador não só ocupa um espaço mais 
distante do cliente, como também necessita confrontá-lo com mais frequência, checar as informações 
dúbias ou insconcientes. 
 No setting clinico, temas como diagnóstico, funcionamento da personalidade e tratamento para a 
mudança são aspectos primários. A avaliação forense, frequentemente, dirige-se a eventos definidos de 
forma mais estreita ou a interações de natureza não clinica, sempre relacionadas a um foco determinado 
pelo sistema legal. 
 
A precisão da informação é importante, tanto no setting clínico quanto no forense. Porém, na avaliação 
clínica, a compreensão da visão particular do cliente sobre o problema, que é geralmente o motivo do 
processo fica em primeiro plano, deixando a avaliação mais objetivo como secundária. 
 
Ainda que a distorção inconsciente da informação seja uma ameaça à validade de ambos os contextos de 
avaliação, a ameaça da distorção consciente e intencional é substancialmente maior no contexto forense. 
 
As pessoas que buscam um psicodiagnóstico geralmente o fazem voluntariamente ou por 
encaminhamento de um profissional de saúde. Pessoas que passam por avaliação forense o fazem por 
ondem de um juiz ou advogado. Desta forma existe a maior possibilidade de se encontrar clientes não 
cooperativos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602752366) Pontos: 0,1 / 0,1 
No planejamento da bateria de testes, em um processo psicodiagnóstico, é importante discriminar a sequência 
em que serão aplicados os testes escolhidos. Esta deve ser estabelecida em função da natureza do teste e das 
especificidades do caso clínico em questão. Sendo assim, podemos afirmar que: 
 
 
a) Um teste que mobiliza uma conduta que corresponde ao sintoma deve sempre ser aplicado em 
primeiro lugar; 
 
c) Seria correto, por exemplo, aplicar um teste verbal a um paciente com dificuldades de articulação da 
fala, um teste de inteligência a uma pessoa que se queixa de dificuldades intelectuais, etc 
 
e) Utilizar primeiro os testes que mobilizam condutas relativas ao sintoma do paciente pode facilitar a 
emergência dos seus recursos adaptativos; 
 
b) Utilizar primeiro os testes que mobilizam condutas relativas ao sintoma do paciente, pode provocá-lo 
a criar condições imediatas de um enfrentamento saudável do conflito; 
 d) Um teste que mobiliza uma conduta que corresponde ao sintoma nunca deve ser aplicado em 
primeiro lugar; 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602269422) Pontos: 0,1 / 0,1 
Com relação a atuação do psicólogo como perito existem limites éticos que devem ser observados já bem 
estabelecidos pelo código de ética profissional, neste está expresso que cabe ao psicólogo: 
 
 
Revelar todos as informações relativas ao caso que foram levantadas durante a avaliação diagnóstica. 
 
Ser perito de parentes ou conhecidos. 
 Agir com absoluta isenção, limitando-se à exposição do que tiver conhecimento através de seu 
trabalho. 
 
Valer-se do cargo que exerce para pleitear ser nomeado perito. 
 
Ser perito de pessoa por ele atendida ou em atendimento. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602268892) Pontos: 0,1 / 0,1 
A entrevista clínica não é uma técnica única. Existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo específico 
da entrevista e a orientação do entrevistador. Os objetivos de cada tipo de entrevista determinam suas 
estratégias, seus alcances e seus limites, sendo importante conseguir diferencia-las corretamente. Indique, 
dentre as opções abaixo, as características da entrevista estruturada. 
 
 
Envolve a avaliação de casais e famílias em especial quando há demanda de atenção psicológica para 
crianças e adolescentes. Podem focalizar a avaliação na história da estrutura ou na história relacional ou 
familiar. 
 
Objetiva avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento. Geralmente é utilizada em serviços 
de saúde pública ou em clinicas sociais. 
 São frequentemente utilizadas em pesquisas e sua utilização raramente considera as necessidades e 
demandas do sujeito, destinando-se ao levantamento de informações definidas pela necessidade de um 
projeto. 
 
O entrevistador tem clareza de seus objetivos, de que tipo de informação é necessária para atingi-los e 
da forma como essa informação deve ser obtida (perguntas sugeridas ou padronizadas), quando ou em 
que sequência, em que condições deve ser investigada e como deve ser considerada. 
 
Tem por objetivo principal o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, 
principalmente na infância, estruturando tal história cronologicamente. 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201602268585) Pontos: 0,1 / 0,1 
É finalidade do atestado psicológico: 
 
 
Apresentar resultados e conclusões da Avaliação Psicológica. 
 
Declarar o acompanhamento psicológico. 
 Solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante. 
 
Apresentar diagnóstico e/ou prognóstico, visando fornecer orientações, subsidiar decisões ou 
encaminhamentos. 
 
Apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação 
técnica especializada, de uma ¿questão-problema¿. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602848203) Pontos: 0,1 / 0,1 
Na elaboração de DOCUMENTO, o/a psicólogo/a baseará suas informações na observância dos princípios e 
dispositivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo e da Resolução CFP 007/03 . Enfatizamos aqui os 
cuidados em relação aos deveres do psicólogo nas suas relações com a pessoa atendida, ao sigiloprofissional, 
às relações com a justiça e ao alcance das informações - identificando riscos e compromissos em relação à 
utilização das informações presentes nos documentos em sua dimensão de relações de poder. Sendo assim 
assinale a alternativa ERRADA. 
 
 
N.D.R 
 
d. Na conclusão do laudo, o/a psicólogo/a clinico/a vai expor o resultado e/ou considerações a respeito 
de sua investigação a partir das referências que subsidiaram o trabalho. Neste item pode-se colocar o 
CID referente ao quadro encontrado. 
 
Torna-se necessária a recusa, sob toda e qualquer condição, do uso dos instrumentos, técnicas 
psicológicas e da experiência profissional da Psicologia na sustentação de modelos institucionais e 
ideológicos de perpetuação da segregação aos diferentes modos de subjetivação, por esse motivo, no 
laudo não se deve informar sobre a orientação sexual ou identidade de gênero se essa informação não foi 
solicitada. 
 c. Ao realizar uma avaliação psicológica, a psicóloga clinica deve primeiro ouvir os pais e só depois 
realizar a aplicação dos testes, que foram devidamente selecionados para este caso. No final, o 
documento mais adequado para esse caso é um parecer psicológico 
 
A psicóloga da escola ao utilizar a técnica do desenho-estória como recurso lúdico com Ana, pode 
observar os possíveis conteúdos relacionados a essa atitude de timidez e retraimento, no desenho e ao 
solicitar que ela conte uma história, para subsidiar um possível relatório solicitado judicialmente. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602752363) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em relação ao planejamento da bateria de testes para o psicodiagnóstico, o psicólogo deve: 
 
 
a) Pensar em testes que captem o menor número possível de condutas (verbais, gráficas e lúdicas) de 
maneira a não confundir a organização lógica do sujeito; 
 
b) Evitar a discriminação da seqüência de aplicação de modo a controlar a ansiedade do examinando; 
 
e) O teste de Rorschach é um dos mais adequados para começar um exame psicológico; 
 
c) Aplicar em primeiro lugar os testes projetivos estruturais para priorizar a pesquisa em torno da 
demanda do paciente; 
 d) Reservar os testes mais ansiógenos para as últimas entrevistas, de tal modo que o paciente não utilize 
sua energia para controlar a angústia assim incrementada; 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602752312) Pontos: 0,1 / 0,1 
Entre os documentos oriundos de avaliações psicológicas pode-se destacar o laudo psicológico, que é solicitado 
por instâncias judiciais com a finalidade de subsidiar juízes em decisões como a guarda dos filhos, a adoção de 
crianças ou a aplicação de medidas socioeducativas. A informação que, se presente no laudo, pode colocar em 
risco o sigilo profissional, é: 
 
 
d) informações fornecidas por terceiros; 
 
c) identificação do autor da demanda e dos motivos do pedido; 
 
b) sugestões de medidas para o encaminhamento da situação; 
 e) dados completos da história de vida do periciando. 
 
a) descrição dos procedimentos técnicos adotados; 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602268600) Pontos: 0,1 / 0,1 
Indique a estrutura da parte do parecer denominada cabeçalho: 
 
 
Constitui-se na análise minuciosa da ¿questão-problema¿, explanada e argumentada com base nos 
fundamentos necessários existentes seja na ética, na técnica ou no corpo conceitual da ciência 
psicológica. 
 
Destina-se à transcrição do objetivo da consulta e os quesitos ou a apresentação das dúvidas levantadas 
pelo solicitante. 
 
Apresentação da titulação e experiência profissional do profissional que está conduzindo o processo de 
avaliação diagnóstica. 
 É a parte que consiste em identificar o nome do perito e sua titulação, o nome do autor da solicitação e 
sua titulação.O item ¿assunto da solicitação¿ é facultado, uma vez que a parte ¿exposição do assunto¿, 
que segue ao cabeçalho, destina-se à narração do assunto. 
 
Apresentação do posicionamento do profissional, respondendo à questão levantada.