Filosofia da educação 3

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Filosofia da educação 3
	1a Questão (Ref.: 201408058819)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 Uma característica marcante da filosofia socrática é a ideia de não sabedoria, traduzida na frase: "sei que nada sei". Sócrates fazia esta afirmação porque
		
	 
	percebia, realmente, que não sabia acerca do que indagava.
	
	considerava impossível chegar ao conhecimento
	
	fingia não saber para fugir das perguntas
	
	achava interessante provocar os interlocutores.
	
	ironizava em seus diálogos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408752852)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O novo pensamento filosófico possui características centrais que rompem com a narrativa mítica. Escolha a alternativa que NÃO está relacionada com o pensamento filosófico dos pré-socráticos:
		
	
	A concepção de cosmo (o universo racionalmente ordenado)
	 
	O conceito de adesão e aceitação por parte dos indivíduos
	
	O conceito de arqué ou elemento primordial
	
	A noção de physis (natureza)
	
	A causalidade interpretada em termos estritamente naturais
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408059229)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação aos sofistas, marque a única afirmação INCORRETA.
		
	 
	Sócrates e Platão eram favoráveis ao ensino dos sofistas que desenvolviam o espírito crítico e aprimoravam a expressão dos cidadãos.
	
	A principal virtude do político é a retórica, a arte de bem falar e de utilizar a linguagem em discurso persuasivo.
	
	Os mais famosos sofistas foram Protágoras, Górgias, Híppias e Pródico.
	
	O ensinamento dos sofistas, num cenário político favorável à participação democrática, atrai, em especial, os jovens que percebem a chance de se destacar nas assembleias públicas.
	
	Caberá aos sofistas elaborar teoricamente e legitimar o ideal democrático da nova classe dirigente formada pelos comerciantes enriquecidos que gozavam do direito de cidadania.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408089422)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A experiência humana difere totalmente da atividade do animal, já que a ação do homem estrutura-se a partir de sua capacidade de reflexão, o que lhe permite diferentes formas de conhecimento da realidade. Indique V ou F para as assertivas abaixo, que se referem a diferentes formas de conhecimento, possíveis ao homem e marque a alternativa correta:
( ) O mito difere da ciência porque se restringe às fantasias, imaginação e emoção do homem para explicar a realidade.
( )O senso comum é um tipo de conhecimento que nasce de um acostumar-se a uma explicação ou compreensão do real.
( )O mito está presente tanto na consciência do homem primitivo quanto na do homem contemporâneo.
( ) A filosofia surge para substituir o mito, mas não consegue. Acaba apresentando as mesmas características do mito: a imaginação e a fantasia.
( ) O saber rigoroso e elaborado da ciência, a partir do século XVII, permitiu grandes transformações tecnológicas que mudaram a face do mundo.
		
	 
	V - V - V - F - V
	
	V - F - V - F - V
	
	F - V - V - V - F
	
	F - F - V - V - V
	
	V - V - F - F - F
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408663254)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Conforme orientação dada pelo dicionário Aurélio (p. 365), o significado de conhecer é: ter noção, conhecimento, informação, ser versado em, ficar certo de, apreciar, julgar, ter experiência de. Esse significado nos dá uma luz. Mas, a filosofia amplia tal significado relacionando com a verdade. Por isso, para a filosofia, conhecer significa:
		
	
	Acreditar em Deus como a única verdade e não procurar outra verdade.
	
	Recusar explicações preestabelecidas, são sem a necessária validade.
	 
	Trazer a verdade à luz, mesmo que ela seja limitada.
	
	É um ato impossível do ser humano para crer pois não somos capazes de conhecer as coisas.
	
	Ignorar descobertas científicas pois elas não provam nada, e aceitar o que dizem os livros sagrados.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408670984)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista filosófico, podemos dizer que a filosofia Cristã incorporou vários conceitos da filosofia grega.  Escolha a alternativa que NÃO está relacionada com os conceitos da filosofia grega:
		
	
	A metafísica de Platão e Aristóteles
	
	Busca de fundamentos racionais
	 
	Enfoque dogmático da Igreja
	
	A lógica e retórica fornecendo meios de argumentação
	
	Conceitos de substância e essência
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408294490)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Escolástica ou Escolasticismo (do latim scholasticus, e este por sua vez do grego σχολαστικός [que pertence à escola, instruído]) foi o método de pensamento crítico dominante no ensino nas universidades medievais europeias de cerca de 1100 a 1500. São Características da Escolástica: I. o grande desenvolvimento da filosofia escolástica, a partir do século XIII, foi devido à influência do pensamento árabe. II. os cristãos da escolástica tiveram o primeiro contato com o pensamento de Aristóteles através dos núcleos de cultura. III. São Tomás foi um dos grandes pensadores desse método e mostrou que a filosofia de Aristóteles era compatível com o cristianismo. IV. Guilherme de Ockham foi o maior dos lógicos escolásticos. Ele combinou o racionalismo do pensamento aristotélico com a fé revelada do cristianismo.
		
	
	Somente I, V estão corretas
	
	Somente IV está correta
	 
	Todas estão corretas
	
	Somente II, III etão corretas
	
	Somente I e II estão corretas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408663261)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As primeiras universidades católicas surgiram entre os séculos XI e XII, e estavam controladas pela igreja católica. Seus principais cursos ministrados eram:
		
	
	Medicina, Sociologia e Teologia;
	 
	Teologia, Direito e Medicina;
	
	Teologia, Direito e Biologia;
	
	Teologia, Arquitetura e Medicina;
	
	Teologia, Direito, Agronomia ; (D)
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408674169)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção as afirmações abaixo. Quatro delas estão relacionadas com a revolução científica moderna de forma correta. Contudo, uma quinta afirmativa não está correta. Escolha a alternativa que NÃO está correta:
		
	
	a revolução moderna inspirou-se em Platão que já havia antecipado o modelo heliocêntrico
	
	em 1609, o astrônomo alemão Johannes Kepler defendeu a ideia de que o universo é regido por leis matemáticas
	 
	do ponto de vista da ideia da cîência predomina a ideia da ciência contemplativa em oposição ao método experimental
	
	rompeu com o sistema geocêntrico
	
	a Revolução científica moderna teve seu ponto de partida na obra de Nicolau Copérnico "Sobre a revolução dos orbes celestes"
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408229843)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Mediante a Reforma Protestante do século XVI, liderada por Lutero e por Calvino, a Igreja Católica responde com a Contrarreforma. Sobre a Contrarreforma é correto afirmar que:
I. Estabelece as bases doutrinárias e litúrgicas do catolicismo, reforça a autoridade do papa e dá a Igreja o perfil que prevalecerá até o Concilio do Vaticano (1962-65).
II. A inquisição ganha nova força.
III. Surgem ordens religiosas de caráter militante como a Companhia de Jesus de Santo Inácio de Loyola (1534).
IV. A obra de São Tomás de Aquino é definitivamente condenada pela Igreja.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	3. Somenteos enunciados III e IV estão corretos
	
	5. Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	2. Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	1. Somente os enunciados I e II estão corretos