Questões de Lingua Portuguesa

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Aluno: BARBARA HELENA CAVALCANTE
	Matrícula: 201608188574
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2017.2 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Assinale a alternativa que tenha palavras com a mesma regra de acentuação:
		
	
	
	
	
	Pá, compôs, herói, vácuo, sótão, estética.



	
	 
	Caracteres , gratuito, tulipa, pegada, álbum, rubrica.
	
	
	Ibero, êxodo, álcool, álbum, cateter
	
	 
	Sabiá, jiló, café, sótão, órfão, órgão.
	
	
	Repórter, louvável, álbum, fotógrafo, farmácia.
	
	
	
		2.
		Uma das regras de acentuação gráfica diz que as paroxítonas são acentadas quando terminarem em ditongo. Portanto, marque a alternativa em que TODAS as palavras devam receber acento por conta do princípio citado.
		
	
	
	
	 
	ministerio - falatorio - ginasio - colegio
	
	
	serio - caustico - gratuito - historia
	
	
	ideia - fugidia - sadia - horario
	
	
	giboia - reu - aneis - tedio
	
	
	orgão - regua - radio - meio
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO?
		
	
	
	
	
	Queria dormir porque já estava no limite do cansaço.
	
	
	Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação.
	
	
	Esse era o grande porquê da questão.
	
	
	Por que você saiu de casa?
	
	 
	Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que?
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê).
Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado?
		
	
	
	
	 
	Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias.
	
	
	Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia.
	
	
	Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada.
	
	 
	Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato?
	
	
	O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
	
	
	
		5.
		Leia o trecho de poema abaixo:
A Rosa de Hiroxima (Vinícius de Moraes)
A rosa radioativa 
ESTÚPIDA e INVÁLIDA
A rosa com cirrose
A antirrosa ATÔMICA
Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das três palavras destacadas no trecho do poema acima:
		
	
	
	
	
	Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s.
	
	
	Acentuam-se as oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s.
	
	
	Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x.
	
	 
	Todas as palavras proparoxítonas devem receber acento gráfico.
	
	 
	São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	
	
		6.
		 A conjunção  é uma palavra usada como elemento de ligação entre orações. Na aula 5, você estudou que utilizamos porque quando se trata de uma conjunção causal, quando expressa o motivo de um acontecimento e explicativa, quando explica um enunciado  anterior.   Assinale a alternativa correta em relação à utilização de porque:
 
		
	
	
	
	 
	Ele não veio porque está doente.
	
	
	Porque não veio me visitar ?
	
	
	Não sei porque te amo.
	
	 
	Não veio me visitar, porque ?
	
	
	Eis o porque da minha demissão.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase)  e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
		
	
	
	
	
	Você não me ama, porquê?
	
	
	Eis a razão porquê te chamei.
	
	 
	Por que você não me ama?
	
	
	Porque está triste?
	
	
	O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Existem algumas regras básicas para a acentuação; ela é um dos requisitos que perfazem as regras estabelecidas pela Gramática Normativa. Marque a oração que apresenta corretamente a acentuação gráfica.
		
	
	
	
	 
	Ontem, havia um sujeito esquisito parado em frente à fármacia.
	
	
	Meus pais adoram passar as ferías em Penedo.
	
	
	Desisti da prova, achei muito díficil.
	
	
	Márcia queria sair cedo, mas o oníbus atrasou.
	
	 
	Sempre gostei de tomar remédio, acho que não sou normal.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado