pedagogia

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Capa > v. 7, n. 3 (2012) > Pereira
A PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL E A FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A: REFLEXÕES CONCEITUAIS E EPISTEMOLÓGICAS
Antonio Pereira
Resumo
Analisa a pedagogia organizacional em seus aspectos conceituais e epistemológicos, diferenciando-a em pedagogia na empresa e pedagogia da empresa a partir das finalidades educativas assumidas no seio da fábrica, que pode ser para a conformação ou para a emancipação dos trabalhadores, tendo a categoria trabalho como basilar nessa compreensão. Explicita a possível relação da pedagogia organizacional ora com a educação não formal, ora com a educação social, bem como descreve, criticamente, o exercício profissional e as questões de formação dos/as pedagogos/as organizacionais.
Palavras-chave
Pedagogia organizacional. Educação Social. Educação não formal. Formação/atuação do/a pedagogo/a organizacional.
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