APOL 2 Organização Pedagógica em Espaços Não Escolares

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Questão 1/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia a citação:
“A organização dos espaços deverá estar pautada nos quatro pilares apresentados, bem como nos saberes necessários à educação do futuro, que apresentamos a seguir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012.
 
Após a leitura da citação e tomando como referência os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico,  como deve ser concebida a educação que vai além dos muros escolares? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	A educação deve ser concebida como uma forma de inspiração.
	
	B
	A educação deve ser concebida como um todo.
	
	C
	A educação deve ser concebida de uma forma enérgica e castradora.
	
	D
	Devemos pensar partes isoladas da educação.
	
	E
	A educação não condiz com algo amplo e aberto a todos.
Questão 2/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o texto: 
O professor não é detentor de todo o saber; assim, ele deve ser o mediador do ensino, colocando-se entre o aluno e a aprendizagem, facilitando o processo de aquisição de conhecimento pelo educando.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a citação anterior e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico sobre práticas pedagógicas eficazes, assinale a alternativa que apresenta corretamente duas competências para ensinar:
	
	A
	Trabalhar individualmente; utilizar metodologias tradicionais.
	
	B
	Trabalhar em equipe; informar e envolver os pais.
	
	C
	Proibir o envolvimento dos pais; dispensar o uso de novas tecnologias.
	
	D
	Trabalhar individualmente; ignorar o uso de novas tecnologias.
	
	E
	Trabalhar em equipe; omitir informações.
Questão 3/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Considere o seguinte fragmento de texto a seguir: 
“A emancipação envolve o reconhecimento do sujeito e sua liberdade de decisão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.36.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico, assinale a alternativa que indica corretamente um dos componentes necessários para a formação do sujeito consciente, segundo Touraine:
	
	A
	Os indivíduos se formam na medida em que aumentam sua capacidade de percepção política e religiosa.
	
	B
	O sujeito necessita estar bem consigo mesmo e ter um alto poder de captação de renda.
	
	C
	Cada um, enquanto sujeito, propõe uma certa concepção especializada, recortada, de um sujeito.
	
	D
	O sujeito não se forma a não ser entrando conscientemente em conflito com as formas dominantes que lhe negam o direito e a possibilidade de agir como sujeito.
	
	E
	O sujeito não é um fim em si próprio.
Questão 4/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o fragmento de texto a seguir:
 “A inserção do conceito de sociedade em redes é fundamental para que nós, educadores, compreendamos o papel que essas redes exercem, atualmente, na estruturação social e, também, para a organização de espaços educativos, que, muitas vezes, estão inseridos em redes diversas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.37.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico,  qual é a área fundamental para a socialização dos indivíduos em sociedade? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Educação.
	
	B
	Robótica.
	
	C
	Indústria.
	
	D
	Economia mecânica.
	
	E
	Bioquímica.
Questão 5/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Considere o seguinte extrato de texto:
“Além da competência de gerir o processo de gestão do conhecimento, há muitas outras a serem desenvolvidas pelos pedagogos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 84.
Considerando o fragmento do texto e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico, assinale a alternativa que apresenta corretamente os três elementos complementares às competências dos pedagogos.
	
	A
	Domínio dos conteúdos acadêmicos, recursos físicos e recursos humanos.
	
	B
	Domínio dos conteúdos pedagógicos, recursos materiais e recursos arquitetônicos da escola.
	
	C
	Domínio de certos tipos de situações; recursos utilizados; natureza das estruturas de pensamento.
	
	D
	Tipos de situações entre alunos e professores, recursos financeiros e natureza psíquica.
	
	E
	Tipos de metodologias de ensino, recursos financeiros e recursos de materiais didáticos.
Questão 6/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o texto abaixo:                                                 
 
"A Educação é chamada também a transpor os muros da escola, para os espaços da casa, do trabalho, do lazer, do associativismo e outras atividades afins. Configura-se assim um novo campo da Educação que aborda processos educativos fora das escolas ou não, em processos organizativos da sociedade civil, abrangendo organizações sociais e não governamentais, movimentos sociais estratégicos, ou processos educacionais articulados com a escola e comunidade".
RODRIGUES, D. L. TAMANINI, E. Educação não formal e movimentos sociais - práticas educativas nos espaços não escolares. IX Anped Sul – Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012. Disponível em:<http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2012/Movimentos_Sociais,_sujeitos_e_processos_educativos/Trabalho/05_14_57_1178-6450-1-PB.pdf> Acesso em: 09 ago. 2015.
           
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico, entre as novas formas de organizar os espaços educativos, é possível citar a metodologia Jovens Urbanos, a qual foi desenvolvida pela equipe do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação e Ação Comunitária CENPEC. Sobre essa metodologia analise as asserções e assinale  a correta:
	
	A
	A proposta entrelaça a vida na cidade, escolaridade, cultura e tecnologia.
	
	B
	A proposta tem como finalidade resgatar jovens da zona rural e capacitar para o trabalho nas regiões urbanas.
	
	C
	A proposta envolve a preparação de jovens para o acesso às universidades.
	
	D
	A proposta é realizar parcerias com empresas de grande porte para facilitar o acesso aos jovens no mercado de trabalho.
	
	E
	A proposta é abrir escolas de tempo integral para regatar jovens analfabetos e que estão em situação de risco.
Questão 7/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Necessitamos compreender as principais características que envolvem o ambiente organizacional, o entendimento das necessidades pessoais e coletivas dos seus integrantes e como estes se correlacionam [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 84.
Considerando o fragmento do texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico, assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de gestão do conhecimento:
	
	A
	Criação, percepção, aprendizagem e organização.
	
	B
	Aprendizagem, cognição, percepção e utilização.
	
	C
	Criação, utilização, retenção e medição.
	
	D
	Criação, produção, transferência e organização.
	
	E
	Controle, organização, utilização e valorização.
Questão 8/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia a informação a seguir:
 “[...] os muros escolares deixam de significar barreiras para que haja a ampliação da atuação do processo educacional em um contexto multidisciplinar [...].”Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p. 87.
Considerando a afirmação e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico sobre a relação entre educação e democracia, deve-se pensar a educação em relação aos aspectos:
	
	A
	Do desempenho, da estética e da competição.
	
	B
	Da competição, da individualidade e da concorrência.
	
	C
	Da estética, da exclusão e da individualidade.
	
	D
	Da exclusão, da competição e da concorrência.
	
	E
	Da ética, da estética e da política.
Questão 9/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o fragmento do texto:
"A educação não -formal tem outros atributos: ela não é, organizada por séries/ idade/conteúdos; atua sobre aspectos subjetivos do grupo; trabalha e forma a cultura política de um grupo. Desenvolve laços de pertencimento. Ajuda na construção da identidade coletiva do grupo [...]. Fundamenta-se no critério da solidariedade e identificação de interesses comuns e é parte do processo de construção da cidadania coletiva e pública do grupo".
 
GOHN, Maria da Glória. Educação não formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas. In: Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v.14, n.50, p. 27-38, jan./mar. 2006. Disponível em: <http://escoladegestores.mec.gov.br/site/8-biblioteca/pdf/30405.pdf>. Acesso em 19 jul. 2015.
 
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico,  para que seja possível a transformação de bairros em escola e da comunidade em espaço educativo, é preciso adotar alguns princípios. Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa que corresponde corretamente:
I.( ) Apostar nas riquezas comunitárias e fortalecer o que já existe.
II.( ) Sensibilizar as lideranças comunitárias e desenvolver entre elas um olhar educativo.
III.(  ) Construir alianças nos mais variados níveis e com diferentes atores, inclusive as três esferas de governo.
IV.( ) Construir um espaço delimitado e revitalizar constantemente com auxílio da iniciativa privada.
 
Agora, marque a sequência correta:
 
	
	A
	F, V, F, V
	
	B
	F, V, V, V
	
	C
	V, V, V, F
	
	D
	V, F, V, F
	
	E
	F, F, V, V
Questão 10/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares
Leia o fragmento de texto a seguir:
 
“Uma reconstrução social que permita produzir indivíduos capazes de inventar e defender a própria capacidade de combinar o pensamento racional e os direitos humanos fundamentais em instituições sociais preocupadas ao mesmo tempo com eficiência e liberdade'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.35
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro - Espaços Educativos: um olhar pedagógico, como se chama uma sociedade constituída dentro de outra? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Empresa privada.
	
	B
	Feudo.
	
	C
	Estado.
	
	D
	Comunidade.
	
	E
	Papado.