fisioterapia em dor.pdf

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1a Questão (Ref.: 201307529443) Acerto: 1,0 / 1,0 
 A dor está entre as principais causas do sofrimento, desgaste físico, psíquico, com prejuízo às atividades da vida diária, 
absenteísmo, licenças e baixa produtividade. 
PORQUE 
Um indivíduo com dor não consegue se concentrar, se relacionar e produzir,fazendo com que a vida se transforme em sofrimento 
constante. 
 
 
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
 
as duas afirmações são falsas. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307443565) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Associação Internacional para o Estudo da Dor (IASP) define a dor como: 
 
 uma experiência sensorial e emocional desagradável associada com dano tecidual real ou em potencial 
 
não há definição para dor, já que não há pleno entendimento sobre ela. 
 
uma sensação desagradável emocional 
 
uma experiência física desagradável com lesão tecidual real 
 
uma lesão física 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307478066) Acerto: 1,0 / 1,0 
Limiar de dor significa: 
 
 
que não há estímulo periférico; 
 
tem origem somente nas estruturas somáticas; 
 
a subjetividade e a multicausalidade da dor; 
 a menor intensidade de estímulo que permite ao indivíduo perceber a dor; 
 
todas as respostas acima estão corretas 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307529459) Acerto: 1,0 / 1,0 
 Quando se fala em dor, a tendência é associá-la a um fenômeno neurofisiológico. 
PORQUE 
 Admite-se, cada vez mais, que existam "componentes" psíquicos e sociais, na forma como se sente e se vivencia a dor. 
 
 
 
as duas afirmações são falsas. 
 
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
 
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307448700) Acerto: 1,0 / 1,0 
A dor pode ser classificada como aguda e crônica, conforme a duração da queixa. Leia as afirmativas sobre dor 
crônica abaixo: 
I. A causa geralmente é relacionada a doenças (por exemplo: neuropatia diabética, osteoartrite de joelho). 
II. Os sinais neurovegetativos geralmente são ausentes. 
III. As repercussões funcionais e psicossociais da dor crônica não controlada, como fadiga, depressão, 
diminuição de socialização, anorexia, anormalidades do sono e da marcha e a imobilidade, comprometem a 
qualidade de vida do indivíduo. 
Então: 
 
 
Somente a I está correta 
 
Somente II e III estão corretas 
 
Somente I e II estão corretas 
 
Somente a III está correta 
 I, II e III estão corretas. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307564988) Acerto: 1,0 / 1,0 
A dor tem sido tratada de formas diferentes no decorrer da história. Várias teorias foram sendo 
organizadas, a medida que o conhecimento científico foi sendo desenvolvido. Quanto a Teoria da 
Especificidade (BELL e MULLER, 1816-1826), assinale abaixo a afirmativa INCORRETA: 
 
 
Os receptores seriam terminações livres que levariam os impulsos da dor através das fibras deltaA e 
delta-C dos nervos periféricos até a medula, onde alcançariam um centro de dor no tálamo pelo feixe 
espinotalâmico lateral. 
 
A dor é descrita como uma sensação física específica e levou à prática moderna de ¿arrancar¿ a dor, ou o 
tecido de onde se acredita que a dor se origine. 
 
Somente estímulos dolorosos seriam levados pela fibras deltaA e delta-C dos nervos periféricos até a 
medula. 
 
Seria uma conexão periferia-cérebro direta. 
 Haveria uma atividade fisiológica basal, constante, exercida, principalmente pelas fibras C, deixando a 
comporta semi-aberta, mas sem haver o disparo, porque os impulsos das fibras grossas, viajam mais 
rapidamente, alcançando primeiro as células da SG (substância gelatinosa), aumentando a inibição e não 
permitindo a ação sobre as células T que provocam o disparo que abre a comporta, permanecendo a 
mesma semi-fechada. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201307444826) Acerto: 1,0 / 1,0 
A avaliação da dor persistente, em um idoso, realizada uma única vez ou muito esporadicamente é de validade 
limitada. 
PORQUE 
As avaliações devem ser seqüenciais, a intervalos regulares e bem documentadas. 
 
 as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira 
 
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira 
 
as duas afirmações são falsas. 
 
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
 
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201307564996) Acerto: 1,0 / 1,0 
Analise as opções abaixo e identifique qual NÃO faz parte da anamnese, em uma avaliação. 
 
 
Identificação de um tratamento benéfico no passado. 
 
Recolher dados relacionados a idade, sexo e situação ocupacional. 
 
Descrição da dor original e sua localização. 
 Mensurar a amplitude de movimento do joelho. 
 
Recolher dados sobre tratamentos passados e medicamentos. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201307444112) Acerto: 1,0 / 1,0 
Carolina, 27 anos é encaminhada para fisioterapia com quadro de lombalgia com dor intensa a direita. Na 
avaliação, o fisioterapeuta identifica escoliose dorso lombar com convexidade à esquerda. Após a avaliação, 
suspeita de uma escoliose antágica e inicia um estudo do caso para determinar os objetivos a serem 
alcançados. Escoliose antágica: 
 
 
não deve ter importância na avaliação; 
 é uma escoliose que após regredido o quadro álgico pode vir a desaparecer; 
 
sempre é necessário o uso de uma faixa lombar com repouso absoluto, devido a gravidade da 
escoliose; 
 
é necessário encaminhamento ao médico para uso de colete lombar. 
 
deve ter um tratamento bem definido, pois ela é a chave de todo o processo; 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201307496460) Acerto: 1,0 / 1,0 
 "A estratégia do trabalho em equipe interdisciplinar em clínicas de dor, implantadas nos últimos 
25 anos representa uma nova leitura acerca das práticas, valores, atitudes e conhecimentos de 
todos os indivíduos envolvidos nessas propostas sociais, ampliando as ações a serem realizadas 
pelos profissionais da saúde e aumentando os limites e as possibilidades de atuação, exigindo 
novas habilidades e qualificações.¿ 
Nesse sentido, a finalidade do trabalho em equipes multiprofissionais na área da saúde é 
 
 
 
dar condições para que, no curto prazo, o Ministério da Saúde e o Sistema Único de Saúde possam 
reduzir os gastos com o sistema hospitalar, deslocando o foco da visão tradicional da medicina curativa 
para as intervenções de formação e prevenção de doenças. 
 
diversificar as especialidades médicas e paramédicas que têm crescido em diferentes graus de 
complexidade tecnológica a partir da década de 1990, o que tem possibilitado acompanhar a demanda 
populacional por tratamento e informações de qualidade. 
 proporcionar o enfrentamento e a resolução de problemas identificados pela articulação de saberes e 
práticas com diferentes graus de complexidade, integrando distintos campos do conhecimento e 
desenvolvendo habilidades e mudanças de atitudes nos profissionais envolvidos. 
 
garantir uma base comum de conhecimento, valores e práticasque permitam o efetivo trabalho dessas 
equipes nas unidades básicas de saúde e sua gestão com base no ato médico. 
 
proporcionar uma reorientação nas diretrizes curriculares dos cursos da grande área da saúde, com a 
articulação de saberes e práticas durante a formação acadêmica dos estudantes, buscando desenvolver 
habilidades voltadas ao atendimento preventivo de populações em condições de risco.