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BDQ HISTORIA 3

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03/06/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 1/3
   Fechar
   HISTÓRIA DA ARQUITETURA III
Simulado: CCE0336_SM_201402038551 V.1 
Aluno(a): LÍVIA FREIRES DE SOUSA MESQUITA Matrícula: 201402038551
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 03/06/2016 18:54:27 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201402629666) Pontos: 0,1  / 0,1
 Analise as afirmativas de acordo com a matéria estudada:
I.    No  cenário  da  arquitetura  contemporânea,  encontramos,  por  um  lado,  movimentos  que  se  opõem  à
Modernidade e, por outro, movimentos com reações positivas em relação à Modernidade.
II. O simbolismo foi fundamental tanto para o pós­modernismo quanto para o desconstrutivismo. O primeiro o
utilizou como veículo para fazer referência a certas mensagens simbólicas, enquanto o segundo concebia uma
arquitetura que era metáfora de conceitos não­arquitetônicos.  (Edson Mahfuz).
III. A história recente da Arquitetura provou que Robert Venturi estava correto ao afirmar que "os arquitetos já
não se podem deixar intimidar pela linguagem puritanamente moralista da arquitetura moderna ortodoxa".
  Apenas I e II estão corretas.           
Todas estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Nenhuma está correta.                                                              
Apenas I e III estão corretas.             
  2a Questão (Ref.: 201402727059) Pontos: 0,1  / 0,1
No Pós­Moderno, cada arquiteto visava repensar um aspecto que considerava falho ou totalmente errado, mas
poucos conseguiram combater de uma só vez todas as doutrinas que o modernismo criou. Sobre a arquitetura
pós­moderna está correto afirmar:
  a) Seu auge é associado à década de 1980 (e final da década de 1970) em figuras como Robert Venturi,
Philip Johnson e Michael Graves nos Estados Unidos, Aldo Rossi na Itália, e na Inglaterra James Stirling
e Michael Wilford, entre outros;
b) Seu auge é associado à década de 1950 (e final da década de 1960) em figuras como Robert Venturi,
Philip Johnson e Michael Graves nos Estados Unidos, Aldo Rossi na Itália, e na Inglaterra James Stirling
e Michael Wilford, entre outros;
d) Seu auge é associado à década de 1980 (e final da década de 1970) em figuras como Robert Venturi,
Philip Johnson e Aldo Rossi nos Estados Unidos, Michael Graves na Itália, e na Inglaterra James Stirling
e Michael Wilford, entre outros;
c) Seu auge é associado à década de 1950 (e final da década de 1960) em figuras como Robert Venturi,
Philip Johnson e Aldo Rossi nos Estados Unidos, Michael Graves na Itália, e na Inglaterra James Stirling
e Michael Wilford, entre outros;
e) Seu auge é associado à década de 1950 (e final da década de 1970) em figuras como Robert Venturi,
Philip Johnson nos Estados Unidos, Aldo Rossi na Itália, e na Inglaterra James Stirling , Michael Wilford,
e Michael Graves entre outros;
  3a Questão (Ref.: 201402626849) Pontos: 0,1  / 0,1
Analise as afirmações sobre a relação entre o Modernismo e o Pós­modernismo em arquitetura:
03/06/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 2/3
 
I ­ O Movimento Moderno  pretendia promover uma sociedade mais igualitária, enquanto o Pós­moderno não acredita
fundamentalmente no poder de transformação social da arquitetura.
II ­ Enquanto o Movimento Moderno defendia o formalismo, os arquitetos pós­modernos defendem o funcionalismo.
III ­ Tanto os arquitetos modernos quanto os pós­modernos defendem a economia formal, técnica e material.
IV ­ "Menos é uma chatice" foi a inspiração para uma série de projetos pós­modernos que se opunham à limpeza formal
defendida pelo Movimento Moderno.
V ­ O Pós­modernismo defende o resgate de valores esquecidos pelo Movimento Moderno.
 
Assinale a alternativa que contenha as afirmações CORRETAS:
II, III e V
I, II e IV
  I, IV e V
I, III e V
I, II e V
  4a Questão (Ref.: 201402629690) Pontos: 0,0  / 0,1
Em 1977, quando os arquitetos Robert Venturi, Denise Scott Brown e Steven Izenour nos diziam para "aprender
com  Las  Vegas",  eles  se  referiam  a  uma  maneira  mais  tolerante  de  aprender  com  a  paisagem  existente.
Tomando como referência as ideias estabelecidas por eles em seu livro Aprendendo com Las Vegas, analise as
afirmativas abaixo:
1. Os arquitetos analisaram Las Vegas mais como um exemplo de sistema de comunicação do que como base
"moral" de uma nova arquitetura.
2. Da mesma maneira que Le Corbusier propôs destruir Paris no início do século XX, Venturi propunha rever a
arquitetura de Las Vegas e modificá­la gradativamente até adaptá­la aos padrões modernistas.
3.  Aprender  com  Las  Vegas  significa  deduzir  de  seu  conteúdo  os  significados  que  quer  transmitir  de  forma
condescendente, ajudando a questionar como vemos as coisas.
4.  Para Venturi, Scott Brown e  Izenour não há  como se perceber qualquer  tipo de ordem ou organização no
cenário urbano de Las Vegas.
5. Como os programas de arquitetura em Las Vegas são complexos (grandes hotéis e cassinos), a arquitetura
não é suficiente para comunicar de forma absoluta, por isso a necessidade de lançar mão de sinais e letreiros,
que formam conexões verbais e simbólicas.
São verdadeiras as afirmativas:
3, 4, 5
  1, 3, 5
2, 3, 4
2, 3, 5
  1, 2, 4
  5a Questão (Ref.: 201402625544) Pontos: 0,1  / 0,1
Os recursos digitais se generalizaram. Revolucionaram as formas de representação, modificaram os paradigmas
do ato de projetar e da própria produção industrial associada à construção. A produção do escritorio de Frank 
Gehry é um exemplo que se destaca acerca desse tema.
 
03/06/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 3/3
A partir da análise do texto e das figuras, pode­se afirmar que:
 
Pela maneira como o arquiteto utiliza o computador no desenvolvimento do projeto executivo do Guggenheim
de Bilbao demosntra compreender a estreita relação entre projeto e obre (industria da construção).
 
PORQUE
 
O projeto executivo do Guggenheim de Bilbao incorpora os novos paradigmas da informatização industrial que
dispensa a repetição de peças idênticas, sem perder as vantagens e a economia da produção em série.
Analisando esas afirmações, conclui­se que:
  As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas afirmações são falsas.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

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