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Educação Ambiental Daniel Tadeu do Amaral Revisão 1 * Objetivos Rememorar os principais conceitos desenvolvidos nas aulas 1 a 5. Estabelecer a “visão do todo”, ou seja, como as partes (aulas e unidades) dialogam-se mutuamente. Reforçar conceitos e dicas de estudo. Contextualizar sempre – ajuda a entender o “por quê” das coisas. * * Aula 1 Diferentes definições de EA: (Layrarques e Tbilisi). * A “Educação Ambiental” designa uma qualidade especial que define uma classe de características que juntas, permitem o reconhecimento de sua identidade, diante de uma Educação que antes não era ambiental. (Layrargues, 2004) * Aula 1 Defini-se Educação Ambiental como “um processo permanente no qual indivíduos tornam-se conscientes do seu ambiente e adquirem conhecimento, valores, habilidades, experiências e a determinação para agir individual e coletivamente, prevenido e resolvendo problemas presentes e futuros”. * moe.gov.ge/ ; http://www.icicp.org/ * Aula 1 Contexto do ambientalismo (anos 60, 70 e 80). Exemplos de catástrofes ambientais. ONGs pioneiras: WWF, Greenpeace. Obras pioneiras: Primavera Silenciosa (Rachel Carson, 1962) e Os Limites do Crescimento (Dona Meadows, 1972). E seus I Conferência sobre Meio Ambiente (ONU): principais resoluções, avanços e polêmicas. * * Aula 2 Relatório Nosso Futuro Comum (1987): desenvolvimento sustentável. Medidas para o DS. Catástrofes ambientais recentes (anos 80). Protocolo de Montreal (1987). II Conferência sobre o Meio Ambiente (ECO ou RIO 92): principais resoluções, avanços, características. Protocolo de Kyoto (1997). Rio + (Rio +5, Rio +10 e Rio + 20). Pioneiros da EA no Brasi: José Lutzenberger, Augusto Ruschi, Paulo Nogueira entre outros) * * Aula 3 A relação homem-natureza: transformação intencional da natureza, trabalho, ambiente cultural, tecnologias, transmissão do conhecimento, relação (passado e “hoje”). As vertentes da temática ambiental: (1) Ecologia Natural, (2) Ecologia Social, (3) Conservacionismo e Preservacionismo e; (4) Ecologismo dos Pobres. Obs. Aula conceitual e teórica (sociologia, antropologia e EA – leitura atenta). * * Aula 4 Concepções de EA: (1) concervacionistas, (2) educação ao ar livre, (3) gestão ambiental e (4) economia ecológica (DS e Sociedade Sustentável). Educação Ambiental Reducionista e Crítica (lógica formal e lógica dialética) Ecopedagogia: definição, princípios e desafios. * * Aula 5 O definição de uso da expressão Meio Ambiente: Saint-Hilaire (1835), Milton Santos (territorialidade e totalidade). O Meio Ambiente no Direito: Política Nacional do Meio Ambiente (1981), Constituição (1988). I Conferência Intergovernamental sobre EA (1977 – Tbilisi). Congresso Internacional sobre EA (“II Conferência” - 1987 em Moscou):Estratégia para EA no decênio seguinte. EA na ECO 92: Agenda 21 e Tratado de EA. EA na Rio +20: 10 metas da EA. *
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