Aula Atividade Aluno MF TA1

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Núcleo Comum - CST 
Professor(a): Adriane Ap. Loper 
Semestre: 1º/2º 
Disciplina: Matemá-ca Financeira 
Unidade de Ensino: 1 
Competência(s): Conhecer os métodos e técnicas de cálculo de valor do dinheiro no 
tempo. 
Conteúdos: Juros simples e juros compostos, taxas equivalentes e as possibilidades de 
cálculo com entrada e sem entrada para vislumbrarmos a melhor opção. 
Teleaula: 1 
 
Prezado aluno(a), 
A aula a�vidade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino Aspectos da matemá�ca financeira. Ela terá 
a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de 
aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e colabore sempre com seu aluno e a intera�vidade 
com o professor no Chat A�vidade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a a-vidade? 
1) Matemá-ca básica 
2)Ler, interpretar e resolver situações-problemas aplicando 
conceitos básicos de matemá-ca. 
 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões obje-vas indicadas 
a seguir. 
 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões obje-vas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor no Chat A-vidade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat A-vidade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula a-vidade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Abaixo, seguem as atividades que os alunos deverão desenvolver no tempo máximo de 
30 minutos. Cada atividade relaciona-se a uma seção da unidade de estudo 1 do livro 
didático. Assim, se o aluno tiver dúvidas poderá pesquisar no livro e eu professora 
Adriane Ap. Loper estarei à disposição no chat atividade. 
Questão 1. 
CESGRANRIO(2012) 
De uma forma mais ou menos detalhada, obje-va e direta, é entendimento geral entre 
os autores e estudiosos da matéria que a Matemá-ca Financeira, em sua essência, 
trata de: 
 a) medir a perda do poder aquisi-vo da moeda. 
 b) estudar o valor do dinheiro no tempo. 
 c) efetuar análise dos fluxos de caixa. 
 d) comparar oportunidades de inves-mento. 
 e) avaliar o risco envolvido na operação. 
 
 
Questão 2. 
A Sra. Mariana Barbosa, gerente de Recursos Humanos de uma loja de estampas, 
arrecadou a quantia de R$2.000,00 em uma venda de camisetas. Resolveu aplicar este 
valor por um prazo de 3 anos, ao regime de juros simples de 8 % a.a. 
 Quais os juros e montante obtidos? 
 
Questão 3. 
Senhor João Ba-sta que é o responsável de logís-ca da Imobiliária Vida Livre S.A, 
conseguiu após 5 anos resgatar o montante de R$9.000,00 de um capital que foi 
aplicado à taxa de 1 % a.m. no sistema de juros compostos. Qual foi o capital aplicado ? 
Questão 4. 
 
Liliane, estudante de logística, deseja comprar um vestido novo que custa R$ 690,00. 
Ela recebeu a seguinte proposta: 60% de entrada mais 1 parcela em 30 dias de R$ 
300,84. Qual será taxa de juros mensal cobradas pela loja? 
 
 
 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a a-vidade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula a-vidade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou re-rar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat A-vidade; 
3. Resolver a questão u-lizando os conteúdos 
estudados nas web-aulas e no Livro didá-co. 
4. Apresentar no Chat a-vidade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat A-vidade. 
 
É importante iniciar esse plano com alguns questionamentos: Por que isso ocorre? O que seria 
efetivo para garantir o cumprimento das ações propostas? 
 Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de a-vidades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e par-cipação na 
teleaula seja proveitosa. 
 
4. U-lize o fórum para registro das a-vidades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar 
sua aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
Profa Adriane Ap. Loper