Recreação Atividades 1

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Recreação Atividades 1
Pergunta 1
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	Alguns autores afirmam que o jogo não se limita apenas à humanidade, seria anterior, inclusive, ao próprio homem, pois:
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
c. 
Já era praticado pelos animais.
Respostas:
a. 
A criança joga a partir do nascimento.
b. 
Não temos registros dos primeiros jogos praticados pelo homem.
c. 
Já era praticado pelos animais.
d. 
Todos os seres vivos brincam por natureza.
e. 
O homo sapiens já praticava a luta com os animais.
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Resposta: C
	
	
	
Pergunta 2
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	Analise as afirmativas e responda:
O professor de Educação Física tem como compromisso colaborar para o desenvolvimento e crescimento sadio das crianças e jovens, promovendo atividades motoras, por meio dos elementos ou temas da Educação Física.
Além da promoção da saúde, a disciplina também deve estar preocupada com a Educação para o Lazer, oferecendo oportunidades de práticas que ensinem o valor da atividade motora na promoção e melhoria da qualidade de vida. 
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
b. 
As duas afirmativas acima se completam, já que a ginástica, o jogo, o esporte e a dança são opções como prática de atividade física de lazer.
Respostas:
a. 
As duas afirmativas são independentes, pois a primeira se refere ao compromisso do professor, enquanto a segunda refere-se à preocupação da disciplina.
b. 
As duas afirmativas acima se completam, já que a ginástica, o jogo, o esporte e a dança são opções como prática de atividade física de lazer.
c. 
A primeira afirmação diz respeito à prática, enquanto a segunda refere-se à filosofia do bem-estar.
d. 
As frases acima mostram que a Educação Física na escola não deve ser só prática, deve desenvolver temas sobre qualidade de vida.
e. 
A primeira frase coloca a Educação Física na área da saúde, enquanto a segunda está mais relacionada com a área humana, portanto, são independentes.
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Resposta: B
	
	
	
Pergunta 3
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	Aristóteles, na "Política", escreveu: "O primeiro princípio de toda ação é o ócio. Ambos (ação e ócio) são necessários, mas o ócio é melhor do que a ocupação e é o fim em razão do qual esta existe".
A frase quer dizer:
I. O que justifica o trabalho é o quanto este proporciona de retorno financeiro, para que eu possa também me divertir, descansar e me desenvolver.
II. Se o meu trabalho não me permite ter lazer, então este não tem razão de existir.
III. O motivo do trabalho deve ser a melhoria da qualidade de vida, onde o lazer é um dos principais itens.
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
e. 
Apenas a II e III estão corretas.
Respostas:
a. 
Apenas a I está correta.
b. 
Apenas a II está correta.
c. 
Apenas a III está correta.
d. 
Apenas a I e III estão corretas.
e. 
Apenas a II e III estão corretas.
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Resposta: E
	
	
	
Pergunta 4
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	Na atividade que chamamos de Tempestade, podemos encontrar diversos benefícios para o desenvolvimento da criança. Trata-se da simulação de um barco à vela, que segue a orientação do comandante, em relação ao vento que sopra para os lados direito e esquerdo, provocando o deslocamento dos participante e, ao comando “tempestade”, todos devem trocar de lugar, enquanto isso, o comandante toma o lugar de outro participante que, por consequência, será o próximo comandante da atividade. Dentre os benefícios que esta atividade proporciona, podemos dizer que são trabalhados os domínios:
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
a. 
Cognitivo: atenção e lateralidade; Físico-motor: deslocamento, agilidade; Socioafetivo: tensão e desinibição.
Respostas:
a. 
Cognitivo: atenção e lateralidade; Físico-motor: deslocamento, agilidade; Socioafetivo: tensão e desinibição.
b. 
Cognitivo: criatividade e percepção do espaço; Físico-motor: lateralidade e atenção; Socioafetivo: socialização e amizade.
c. 
Cognitivo: fantasia e emoção; Físico-motor: lateralidade, agilidade; Socioafetivo: criatividade e desinibição.
d. 
Cognitivo: velocidade e controle tônico; Físico-motor: noção de espaço, percepção corporal; Socioafetivo: tensão, liderança.
e. 
Cognitivo: linguagem, faz de conta; Físico-motor: resistência e equilíbrio; Socioafetivo: Interação e criatividade.
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Resposta: A