Teleaula 1 Tema 1(2)

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20/03/2014 
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Tema 1 As Influências Teórico-
Metodológicas da Prática Profissional 
Profª Ma Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes 
 
 
 
PARA INÍCO DE CONVERSA 
 
 
 
 
 
 
 
A influência existente entre teoria e prática é 
inegável, pois a prática é o espaço onde se 
gera e confere o conhecimento adquirido por 
meio da teoria na realidade existente. 
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Assim, a prática decide até onde pode ampliar 
o conhecimento, uma vez que este se acha 
coligado às necessidades materiais, 
produtivas e práticas do homem social. 
A prática apresenta as concepções 
econômico-sociais, que, por sua vez, estão 
diretamente ligadas ao tipo de produção e 
técnica necessários a essas concepções. 
Para Vázquez (1977, p. 222), “a prática em 
seu mais amplo sentido e particularmente, a 
produção, evidencia seu caráter de 
fundamento da teoria na medida em que esta 
se encontra vinculada às necessidades 
práticas do homem social”. 
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O referencial teórico não resulta de imediato 
em instrumentos e técnicas para intervenção, 
mas contribui e é condição necessária para a 
escolha dos instrumentos mais propícios a 
cada ação. 
É ele que empresta seu conteúdo a ser 
informado por meio desses instrumentos e 
oferece auxílio à sua utilização, ao mostrar as 
influências necessárias à passagem da teoria 
à prática. 
 
 
 
 
Continuando 
 
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Faz-se necessário evidenciar que o 
conhecimento teórico se caracteriza por 
outras formas de conhecimento e encontra-se 
alicerçado na própria concepção de teoria e 
prática amparada pelo materialismo histórico-
dialético. 
Segundo o qual teoria e prática mantêm uma 
relação de unidade na diversidade, formando 
assim uma relação essencial, sendo o campo 
da primeira o da probabilidade e o da 
segunda da efetividade. 
Essa transformação da probabilidade à 
efetividade solicita intervenções práticas e 
individuais que se relacionam. 
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Na concepção do materialismo histórico-
dialético, a relação entre teoria e prática 
aconteceu de uma incorporação equivocada e 
não satisfatória, pois o Serviço Social 
progrediu quando enfatizou a unidade entre 
dimensão da prática interventiva em uma 
relação dialética, evidenciando a 
desigualdade. 
 
Entretanto, a formação profissional trata a 
unidade sem levar em consideração suas 
diferenças, ou seja, não trata as 
especificidades de tais dimensões. 
Esse acontecimento impróprio ocorrido 
refletiu-se no tratamento problemático das 
dimensões da prática interventiva do Serviço 
Social, ou seja, de que maneira trabalhar essa 
dimensão na unidade e diversidade, e não na 
identidade? 
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Faz-se necessário lembrar que unidade não é 
sinônimo de identidade, pois unidade é um 
vínculo intenso entre os diferentes. Assim, 
apesar de comporem uma unidade, há uma 
diferença entre ambas, a qual define o âmbito 
de cada uma delas. 
Vamos Praticar? 
 
 
Qual o conceito das palavras interdita e 
práxis? 
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Interditada: tornar ou declarar interdita. 
Proibir. 
Práxis: na filosofia marxista, conjunto de 
atividades que visam transformar o mundo e, 
particularmente, os meios e as realizações de 
produção, sobre a qual repousam as 
estruturas sociais. 
Marx e Engels concretizaram a concepção do 
homem como ser ativo e criador – prático – 
que transforma o mundo, porém, não só em 
sua consciência, mas também praticamente, 
realmente. 
 
 
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Eles introduziram a concepção de que a vida 
social é um produto dos indivíduos, ao mesmo 
tempo em que também é um produto social. 
Essas concepções estão explícitas 
textualmente em várias passagens de suas 
obras. Descreva uma delas. 
 
Resposta: O caráter social é o caráter geral 
do movimento inteiro. Assim como a 
sociedade mesma produz o homem como 
homem, assim ela também é produzida por 
ele. 
A atividade e a fruição, tanto segundo seu 
conteúdo quanto segundo seu modo 
existência, são sociais, atividade social e 
fruição social. 
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A essência humana da natureza existe para 
ele como vínculo com o homem, como 
existência sua para o outro e do outro para 
ela, também como elemento vital da 
realidade efetiva humana. 
É primeiro aqui que ela existe como 
fundamento da sua existência humana 
própria. 
Finalizando 
 
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Então se verifica que existe, também, uma 
relação de unidade entre teoria e prática, mas 
na diferença, ou seja, toda prática é 
constituída por decisões que ajuízam uma lei, 
entretanto, essa lei não se anuncia no aspecto 
do elemento; para que seja interditada, é 
necessário um movimento que gere um 
conhecimento teórico sobre esse 
acontecimento. 
 
Sobre as influências teórico-metodológicas da 
prática profissional, a autora conclui que uma 
teoria não pode ser determinada de imediato, 
assim como uma prática e seus instrumentos 
também não nascem de imediato de uma 
teoria, pois a teoria permite a ação, por 
assinalar as intenções nela presentes. 
Você aprendeu que as influências existentes 
entre teoria e prática são inegáveis, pois a 
prática é o espaço onde se gera e confere o 
conhecimento adquirido por meio da teoria na 
realidade existente. 
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Conforma a autor aponta em seu PLT “os 
mitos e preconceitos” em torno da temática 
sobre o instrumental técnico, fundamentada 
numa ampla e adequada bibliografia, pautada 
no que de melhor a tradição marxista produ-
ziu em torno do tema, a autora estabelece 
interlocução tanto com a perspectiva 
conservadora quanto com a progressista, 
 
Defendendo arduamente a posição de que 
“não é a utilização de instrumentos e técnicas 
que imputam ao Serviço Social um caráter 
conservador, mas, ao contrário, é o caráter 
conservador, impregnado na profissão, que 
Imputa ao uso dos instrumentos um víes 
tecnicista. (2011, p. xvi)