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GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL AV1

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09/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/5
 JEFFERSON TABOSA DE MELO201602354171 SANTO AMARO Fechar 
 
Disciplina: GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Avaliação: CCE0489_AV1_201602354171 Data: 16/05/2017 21:04:18 (F) Critério: AV1
Aluno: 201602354171 - JEFFERSON TABOSA DE MELO
Nota Prova: 9,0 de 10,0 Nota Partic.: Nota SIA: 9,0 pts
 
GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
 
 1a Questão (Ref.: 270193) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação ao conceito de Meio Ambiente, analise as opções abaixo (Asserção e Razão). I (ASSERÇÂO) - O meio
ambiente, visto como sistema, é composto por diversas partes que interagem entre si, tais como os fatores físicos,
biológicos e sociais. POR QUE: II (RAZÂO) - Trata-se de um sistema fechado, ocorrendo constante fluxo de energia,
matéria e informações com o ambiente externo. Selecione a alternativa correta.
Asserção errada, razão correta.
 Asserção correta, razão errada.
Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção.
Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção.
Asserção e razão erradas.
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 264654) Pontos: 1,0 / 1,0
09/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/5
A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e
recuperação trazem a necessidade de se refletir e agir sobre as questões ambientais. Assinale a afirmativa
incorreta:
O conceito de desenvolvimento sustentável, teve seu significado consolidado como a ¿capacidade de atender
as necessidades atuais sem comprometer as das gerações futuras.
 Compreender a educação ambiental, dentro de um quadro conceitual mais amplo, exclui a necessidade de se
envolver profissionais e metodologias para ações nas escolas e outras atividades de educação formal
Historicamente, foi somente a partir de meados de 1960, que se iniciaram, oficialmente, discussões que
integravam ambientes físicos aos sociais. Foi exatamente a partir do momento em que a sociedade tomou
consciência dos graves efeitos que as ações humanas imprimiram sobre o planeta.
A capacidade de interação entre ambientes externo e interno representa uma das principais características
dos sistemas.
A implantação de qualquer forma de gestão ambiental apóia-se necessariamente na educação ambiental,
que deve ser dirigida a todos os setores, a todas as pessoas de todas as idades.
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 638529) Pontos: 1,0 / 1,0
Quanto a participação da comunidade no processo de gestão ambiental, analise as afirmativas a seguir: I- A
comunidade deve participar dos diferentes níveis de gestão ambiental. II- Todos os processos de gestão ambiental,
devem prever mecanismos concretos para viabilizar a participação da população. III- Não é necessária a
participação de alguns representantes de setores sociais e econômicos. Assinale a opção correta:
Todas as afirmativas são verdadeiras.
 As afirmativas I e II são verdadeiras.
Apenas a afirmativa I é verdadeira.
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Apenas a afirmativa III é verdadeira.
 4a Questão (Ref.: 638525) Pontos: 1,0 / 1,0
Entre a opções abaixo, selecione aquela que NÃO pode ser considerada como um dos objetivos da Gestão
Ambiental:
Proteger o ambiente e os recursos naturais
Corrigir os processos de deterioração do ambiente.
Promover a participação e a Educação Ambiental
 Estimular a venda de produtos, independente, da forma que foi confeccionado.
Prevenir a degradação ambiental
09/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/5
 5a Questão (Ref.: 715688) Pontos: 1,0 / 1,0
Sabe-se que muitos impactos ambientais estão relacionados a forma de consumo da sociedade. Em relação a esse
princípio, analise as seguintes afirmativas: 
 
I - A sociedade moderna está cada vez mais consciente do impacto ambiental associado ao desenvolvimento. 
 
II - O uso dos recursos naturais de maneira irracional, se em um primeiro momento colabora para o crescimento de
uma economia, em um segundo momento, paradoxalmente, representa um limite para o desenvolvimento. 
 
III - Apesar dos impactos serem produzidos em uma área local, seus efeitos podem repercurtir em âmbito global. 
 
Assinale a alternativa correta:
Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
 As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Apenas a afirmativa III é verdadeira.
Apenas a afirmativa I é verdadeira.
 6a Questão (Ref.: 715734) Pontos: 1,0 / 1,0
Observe o trecho de uma publicação a seguir: 
 
"Plano de consumo visa estimular a sustentabilidade no brasileiro 
 
O Ministério do Meio Ambiente (MMA) consultou, no último dia 12, órgãos de governo e da sociedade civil para
estimular a sustentabilidade nos costumes do brasileiro. Realizada em Brasília, a rodada de debates faz parte da
construção do segundo ciclo do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS), previsto para ser
lançado até o fim do ano."
 
Adaptado de http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente, em 13/08/2015.
Selecione, abaixo, a única alternativa, que não está relacionada a um ato de consumo consciente.
 É bom armazenar os produtos mais baratos, para uma futura necessidade.
Devemos nos perguntar o porquê de se consumir algo.
É interessante conhecer a mão-de-obra aplicada na produção.
Deve-se haver preocupação sobre os recursos usados na produção.
A quantidade daquilo que for comprado deve estar de acordo com a necessidade.
 Gabarito Comentado.
09/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/5
 7a Questão (Ref.: 721004) Pontos: 1,0 / 1,0
Foi solicitado a um gestor ambiental de uma empresa que criasse mecanismos para orientar o consumidor sobre a
compatibilidade ambiental dos processos produzidos e dos seus produtos e serviços. Qual a finalidade desse
procedimento?
Aumentar os insumos.
Assegurar a economia de energia.
Diminuir a receita da empresa.
 Colaborar para o consumo consciente do produto.
Diminuir o consumo de água.
 8a Questão (Ref.: 720961) Pontos: 1,0 / 1,0
"1976: Explosão provoca vazamento de dioxina em Seveso 
 
A 10 de julho de 1976, em Seveso, na Itália, um vazamento de dioxina causou a contaminação de 320 hectares,
atingindo milhares de pessoas e animais. Foi uma das maiores catástrofes ecológicas do mundo.
 Quarenta e um galões continham uma substância altamente venenosa: o TCDD. Dois milhões e 200 mil toneladas
de terra, contaminadas com 200 gramas desse veneno, conhecido como dioxina, são mil vezes mais tóxicas do que
o composto letal cianeto de potássio (cianureto)."
 
Adaptado de dw.com/pt/1976, em 06/09/2015.
Graças à ocorrência de acidentes ambientais, empresas com maior nível de poluição ficaram com sua imagem
abalada. Assinale, a seguir a única alternativa que NÃO pode ser considerada como uma das consequências?
 Legislações menos restritas e menos punitivas.
Investidores mais preocupados com a escolha das empresas.
Consumidores mais alertas nos produtos.
Empresas seguradoras preocupadas com problemas ambientais
Acionistas pressionando as empresas. .
 9a Questão (Ref.: 721029) Pontos: 1,0 / 1,0
O esforço coletivo para, até 2015, reduzir pela metade o número de pessoas que vivem em extrema pobreza,
fornecer água potável, educação, combater a malária, AIDS, outras doenças e garantir a sustentabilidade, ficou
conhecido como:
Carta da Terra
Pacto ambiental das Nações Unidas
Cúpula da Terra
09/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 5/5
 Metas do milênio
Declaração para o Desenvolvimento
 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 721009) Pontos: 0,0 / 1,0
Em relação à Agenda21 e sua importância para o meio empresarial e ambiental, analise as opções a seguir
(Asserção e Razão). 
 
I (ASSERÇÃO) - Um dos objetivos desse programa é fomentar o conceito de gestão responsável dos recursos
naturais. 
 
POR QUE: 
II (RAZÃO) - Os produtores que tornaram como uma das suas políticas o desenvolvimento sustentável representa
quase a totalidade dos empresários no Brasil. 
 
Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente:
 Asserção correta, razão errada.
Asserção errada, razão correta.
 Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção.
Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção.
Asserção e razão erradas.
 Gabarito Comentado.
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