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Pergunta 1 Analise as informações contidas no gráfico, que representam decisões relacionadas às Políticas Públicas de Investimentos em Infraestrutura: Fonte: Valor setorial. Dados do BNDES. As comparações dos dados presentes no gráfico permitem concluir que, em termos percentuais, em relação ao PIB, os investimentos em infraestrutura: a. Vêm crescendo de 1970 a 2014 considerando que o PIB brasileiro aumentou significativamente neste mesmo período b. São apresentados com intervalos regulares de 10 em 10 anos c. Foram aplicados entre 1970 e 2014 de forma intermitente considerando que declinaram década a década d. Cresceram sincronizados 4.5 pontos percentuais desde 2000 e. Decresceram fortemente desde 1970 apresentando no período de 2011 a 2014 queda de 3 pontos percentuais em relação a 1970 1 pontos B Pergunta 2 Esta é a capa do relatório Valor Setorial, abril de 2015, que aborda um dos setores brasileiros regulados por políticas públicas. Pela ilustração pode-se deduzir que o relatório trata de um dos grandes problemas da atualidade brasileira: a. A infraestrutura b. A corrupção c. As manifestações d. O trânsito e. A energia 1 pontos B Pergunta 3 A computação, a internet e os softwares permitiram avanços inquestionáveis na reprodução de tarefas repetitivas, mas, segundo Ebert Hubbard, filósofo americano “uma máquina pode substituir 50 homens comuns, mas nem mil máquinas conseguem substituir o homem extraordinário”. Isto significa que o homem é insubstituível quando: a. Segue regras, modelos b. Resolve problemas, é criativo c. Opera máquinas d. Faz tarefas rotineiras e. Segue processos, obtendo sempre os mesmos resultados 1 pontos B Pergunta 4 A China tem obtido excelentes resultados no Pisa: teste internacional que mede a qualidade da educação em 65 países. Não há dúvidas de que as escolas chinesas ensinam muito bem as habilidades básicas de matemática e do idioma. O problema, segundo Jeang Xueqin, o maior especialista no sistema de ensino chinês, é que existem outros fatores importantes para que se tenha sucesso no mundo de hoje como a criatividade, a inteligência emocional e as habilidades sociais. Ter uma mão de obra bem-educada, disciplinada, barata foi fundamental para construir uma economia orientada para a indústria. Porém em oposição ao modelo de educação fabril e bancária, o mundo do trabalho está demandando, hoje, por pessoas: a. Empreendedoras, inovadoras, criativas, relacionais, equilibradas, com visão global b. Disciplinadas, silenciosas, capazes de seguir regras e modelos c. Esforçadas, sérias, empregáveis, capazes de fazer melhorias incrementais e de serem executivas de pequenas e médias empresas d. Caprichosas, detalhistas, minuciosas, capazes de gerenciar pequenos e médios processos e. Assíduas, pontuais obedientes, seguidoras de pequenas ordens 1 pontos A Pergunta 5 (ENADE, 2007) Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos: Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que: a. veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional. b. vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz. c. comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. d. frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão. e. vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando botas. B
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