plano de aula (Estilística do Português)

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA – UFV
DEPARTAMENTO DE LETRAS
LET 401 – ESTILÍSTICA DO PORTUGUÊS
“Com grandes poderes, vêm grandes responsabilidades.”
Discentes:
Giulliana Mendes, 78718; 
Luana Rodrigues, 75591; 
Sissa Luchi, 75925; 
Tuane Martins, 75557; 
Yasmin Lana, 78715.
Viçosa/MG
2017
PLANO DE AULA
Trabalho entregue à professora Maria Carmen Aires Gomes, ministrante da disciplina LET 401 – Estilística, na Universidade Federal de Viçosa, como parte das atividades avaliativas do semestre.
Viçosa/MG
2017
PLANO DE AULA
PROFESSORAS
Giulliana Mendes, 78718; Luana Rodrigues, 75591; Sissa Luchi, 75925; Tuane Martins, 75557 e Yasmin Lana, 78715.
IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Língua Portuguesa.
Turma: 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Raul de Leoni (20 alunos).
TEMA
“Com grandes poderes, vêm grandes responsabilidades.”
TEMPO DE DURAÇÃO
100 minutos
RECURSOS DIDÁTICOS
Lousa e giz;
Reportagens impressas em folhas A4.
OBJETIVOS
Geral: 
Analisar os diversos sentidos subjacentes ao discurso proferido pelo Deputado Jair Bolsonaro (PSC-RJ) à Deputada Maria do Rosário (PT-RS), em 2014.
Específicos:
Discutir como a repercussão da duplicidade de sentido no discurso de pessoas públicas influencia a opinião popular;
Conscientizar sobre a escolha lexical no gênero reportagem;
Mostrar aos alunos a importância de refletir sobre o próprio discurso. 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: AULA 1
1º momento (10 minutos) – Realizaremos a entrega das folhas com a reportagem e iremos propor a leitura coletiva da mesma. Em seguida, pediremos que os alunos, ao longo da leitura, destaquem as partes do texto que mais chamaram sua atenção para discutir posteriormente. 
2º momento (5 minutos) – Contextualizaremos a reportagem e a situação ocorrida na Câmara dos Deputados, em 2014.
3º momento (10 minutos) – Pediremos que alguns alunos comentem suas escolhas e as justifiquem. 
4º momento (1 minuto) – Após a reflexão inicial, a partir da manchete, escreveremos no quadro a seguinte frase, dita pelo Deputado Jair Bolsonaro: “Só não te estupro porque você não merece”. 
5º momento (10 minutos) – Em seguida, questionaremos ao que remete o “merecer” no contexto e quais os significados que podem ser atribuídos a essa sentença. Mostraremos, então, as séries sinonímicas deste verbo, evidenciando que a escolha foi realizada com o objetivo de menosprezar a deputada. 
6º momento (10 minutos) – Finalmente, discutiremos a questão da pressuposição: “Se ela não merece ser estuprada, alguém merece?” E iremos debater a partir deste questionamento.
7º momento (4 minutos) – Pediremos que os alunos selecionem, em casa, reportagens que sejam da mesma temática, para realização de trabalho em sala na próxima aula.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: AULA 2
1º momento (5 minutos) – Dividiremos a turma em quatro grupos de cinco pessoas e pediremos para que eles discutam as reportagens que trouxeram e selecionem uma, dentre elas, para formularem a apresentação. 
2º momento (5 minutos) – Explicaremos à turma como será a apresentação: com base nas discussões da aula anterior, os alunos devem pontuar possíveis interpretações de sentido e suas consequências a partir da reportagem escolhida. 
3º momento (10 minutos) – Os alunos terão um tempo para discutir e formular o trabalho em grupo. 
4º momento (20 minutos) – Cada grupo terá 5 minutos para apresentar o resultado de suas discussões. A apresentação será rápida, com a turma organizada em círculo. 
5º momento (10 minutos) – No momento final, faremos uma reflexão global sobre os assuntos debatidos e demonstraremos a necessidade de se atentar às escolhas lexicais. 
AVALIAÇÃO
	Os alunos serão avaliados no decorrer da aula, de acordo com sua participação, envolvimento em sala de aula, interação grupal e grau de criticidade. Além disso, será avaliada a apresentação de cada grupo. 
ANEXO
09/12/14
Jair Bolsonaro repete insulto a deputada Maria do Rosário: ‘Só não te estupro porque você não merece’ 
Figura 1: O deputado Jair Bolsonaro (PP-RJ) Foto: Eliária Andrade / Agência O Globo
O deputado Jair Bolsonaro (PP-RJ) repetiu, nesta terça-feira, na Câmara, o insulto que já havia feito, em 2003, à deputada federal Maria do Rosário (PT-RS). Durante uma plenária, a deputada elogiou o trabalho da Comissão Nacional da Verdade, que entrega seu relatório final na quarta-feira, Dia Internacional dos Direitos Humanos. Quando chegou a vez de o político falar, ao ver que ela deixava o plenário, ele a insultou:
— Não sai não, dona Maria do Rosário, fica aí. Fica aí, Maria do Rosário, fica. Há poucos dias você me chamou de estuprador, no Salão Verde, e eu falei que não ia estuprar você porque você não merece. Fica aqui pra ouvir.
Insulto antigo
Em 2003, durante uma entrevista à RedeTV!, Bolsonaro falou a mesma coisa. "O senhor promove a violência", disse Maria do Rosário na ocasião. "Eu sou estuprador agora? Jamais iria estuprar você, porque você não merece". Além disso, ele a empurrou e xingou de "vagabunda".
Figura 2: A deputada Maria do Rosário (PT-RS) Foto: Eliária Andrade / Agência O Globo
A assessoria de imprensa de Jair Bolsonaro disse que o deputado deve se pronunciar em plenária e não irá emitir nenhum comunicado. Por telefone, a assessoria de imprensa de Maria do Rosário afirmou que a deputada não vai se pronunciar, mas alguns deputados já anunciaram que vão ingressar um pedido no Conselho de Ética e Decoro Parlamentar da Câmara contra o deputado.
REFERÊNCIAS 
EXTRA. Jair Bolsonaro repete insulto a deputada Maria do Rosário: ‘Só não te estupro porque você não merece’. Disponível em: <https://extra.globo.com/noticias/brasil/jair-bolsonaro-repete-insulto-deputada-maria-do-rosario-so-nao-te-estupro-porque-voce-nao-merece-14781338.html> Acesso em: 08 de jun. 2017.
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
BAKHTIN, Mikhail. Questões de estilística no ensino de línguas. GRILLO, S.; AMÉRICO, E. V., tradutores. Beth Brait, apresentação. São Paulo: Editora 34, 2013.
LAPA, M. R. Estilística da língua portuguesa. 4ª ed. – São Paulo: Martins Fontes, 1998. 
MONTEIRO, José Lemos. A Estílistica. São Paulo: Ática, 1991.
TAVARES, B. A sedução dos lugares comuns. Revista Língua portuguesa. Ano 9, Nº 103. Maio, 2014.