Questoes UNIDADE I

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28/04/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) &ndash...
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   Unidade I  Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) 
Usuário PAMELA ANDRADE DE OLIVEIRA pamela.oliveira12 @unipinterativa.edu.br
Curso Modelos de Liderança
Teste Questionário Unidade I (2017/1)
Iniciado 28/04/17 14:54
Enviado 28/04/17 14:54
Status Completada
Resultado
da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo
decorrido
1 minuto
Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos –
porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas
iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário
acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo,
então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para
futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
A ideia é que o líder deve atuar como facilitador entre os objetivos da empresa e os objetivos
individuais dos seus liderados. Na obra “Gestão de pessoas”, Chiavenato (2009) afirma que se a
organização quer alcançar os objetivos da melhor maneira possível, ela precisa canalizar os esforços
das pessoas para que estas também:
Resposta Selecionada:
b. 
Alcancem seus objetivos individuais.
Respostas:
a. 
Entendam seus objetivos individuais.
b. 
Alcancem seus objetivos individuais.
c. 
Analisem seus objetivos individuais.
d. 
Decidam seus objetivos individuais.
Unip Interativa
0,25 em 0,25 pontos
pamela.oliveira12 @unipinterativa.edu.br
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e. 
Programem seus objetivos individuais.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa B
Comentário: Ambas as partes precisam sair ganhando. Os empregados precisam alcançar
seus objetivos individuais e, então, estarão muito mais aptos e motivados a agir como
colaboradores para que a empresa atinja seus objetivos.
 
Pergunta 2
A teoria clássica da empresa não previa nenhuma liderança no sentido conhecido nos dias de hoje. A
propriedade privada era a base da existência da empresa; então, entendia­se que, no capitalismo, o
dono da fábrica tinha direitos quase ilimitados sobre o ambiente de trabalho. Os limites da liderança,
na abordagem clássica, eram:
Resposta Selecionada:
b. 
As leis criminais.
Respostas:
a. 
As decisões pessoais sobre o que achava correto.
b. 
As leis criminais.
c. 
As leis internas da empresa.
d. 
A recomendação dos conselheiros mais confiáveis.
e. 
Os regulamentos da empresa.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa B
Comentário: Nos idos de 1800, os donos de fábricas eram autoridade absoluta dentro do
seu negócio. Não existiam leis trabalhistas, e as únicas leis existentes eram as ainda
incipientes leis criminais.
Pergunta 3
As teorias de estilos de liderança buscam explicar a liderança por meio dos diferentes comportamentos
do líder perante os seus liderados e a maneira que ele se comporta quando orienta seus colaboradores
durante suas tarefas. Essas teorias indicam estilos diferentes de liderança. Elas são:
Resposta Selecionada:
e. 
A liderança autocrática, a democrática e a delegada.
Respostas:
a. 
A liderança burocrática, a democrática e a delegada.
b. 
A liderança autocrática e a democrática.
c. 
A liderança democrática e a delegada.
d. 
A liderança decisória, a democrática e a delegada.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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e. 
A liderança autocrática, a democrática e a delegada.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa E
Comentário: As teorias sobre estilos de liderança concentram­se em estudar estes
modelos, pois neles estão praticamente resumidos todos os estilos, ou seja, a democracia,
a autocracia e a delegação.
Pergunta 4
Características como persistência, autoconfiança, motivação e adaptabilidade são algumas das
percebidas nos líderes. As pessoas que já nascem com essas qualidades têm maior facilidade de se
tornar líderes, enquanto outras pessoas:
Resposta Selecionada:
a. 
Podem aprender a desenvolvê‑las.
Respostas:
a. 
Podem aprender a desenvolvê‑las.
b. 
Não podem aprender a desenvolvê‑las.
c. 
Podem tentar aprender a desenvolvê‑las.
d. 
Jamais aprenderão a desenvolvê‑las.
e. 
Simplesmente seguem os líderes.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa A
Comentário: Estas características citadas realmente podem ser percebidas em algumas
pessoas e facilitam a transformação delas em líderes. No entanto, isto não significa que
outras pessoas sem essas características não possam aprendê­las ou desenvolvê­las.
 
Pergunta 5
Com o desenvolvimento da psicologia moderna, principalmente da psicologia do comportamento, é
que as bases do trabalho em conjunto começaram a ser entendidas. O medo esteve por trás da maioria
dos eventos históricos de liderança, que, na abordagem clássica, era exercida através da coerção. O
medo deixou de ser o elemento básico para a liderança com:
Resposta Selecionada:
c. 
O avanço das garantias das liberdades individuais.
Respostas:
a. 
O avanço das leis gerais.
b. 
O crescimento dos movimentos sindicais.
c. 
O avanço das garantias das liberdades individuais.
d. 
O avanço dos estudos de eficiência iniciados por Taylor.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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e. 
O crescimento da consciência dos empresários.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa C
Comentário: As garantias das liberdades individuais de fato trouxeram mais
tranquilidade social e o fim da era do medo nas manifestações e reinvindicações de
direitos dos trabalhadores.
Pergunta 6
Das definições propostas a seguir para a liderança, escolha a alternativa incorreta:
Resposta
Selecionada: e. 
Liderar é conduzir reuniões produtivas e aumentar a eficiência dos processos.
Respostas: a.
Liderança é o papel definido pela frequência com que uma pessoa influencia o
comportamento.
b.
Liderança é a capacidade de promover uma ação coordenada para alcançar os
objetivos da empresa.
c.
Liderança é um fenômeno interpessoal de influência exercida numa determinada
situação por um processo de comunicação para o entendimento de determinados
objetivos.
d. 
Liderar é prever, decidir e organizar.
e. 
Liderar é conduzir reuniões produtivas e aumentar a eficiência dos processos.
Feedback da
resposta:
Resposta: Alternativa E
Comentário: Conduzir reuniões produtivas e aumentar a eficiência é a
responsabilidade de gestores que não precisam ser líderes para isso.
Pergunta 7
No processo de liderança, o diálogo, o debate de ideias, o confronto e a persuasão são componentes
utilizados para cumprir os objetivos estabelecidospela empresa. Observa­se que esses elementos são
um processo de ações humanas interligadas. Por esse motivo, na administração dos modelos de
liderança, diz­se que agir pressupõe:
Resposta Selecionada:
d. 
Comunicar.
Respostas:
a. 
Incentivar.
b. 
Fazer.
c. 
Decidir.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
28/04/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) &ndash...
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d. 
Comunicar.
e. 
Realizar.  
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa D
Comentário: No processo de liderança, a comunicação representada pelo diálogo, entre
outras ferramentas, é praticamente o principal caminho para o entendimento das ideias do
líder, resultando na obtenção das metas estabelecidas pela empresa. Portanto, comunicar
é agir.
Pergunta 8
Nos anos 50, pesquisadores da Universidade de Ohio identificaram duas categorias de comportamento
que, combinadas para alcançar uma alta eficiência, proporcionariam uma boa liderança: havia uma
estrutura iniciante e uma segunda categoria denominada consideração, descrita como um conjunto de
fatores, tais como:
Resposta Selecionada:
b. 
Confiança mútua, ajuda recíproca e relações amistosas.
Respostas:
a. 
Confiança mútua, ajuda recíproca e relações trabalhistas.
b. 
Confiança mútua, ajuda recíproca e relações amistosas.
c. 
Confiança mútua e relações amistosas.
d. 
Confiança setorial, ajuda recíproca e relações amistosas.
e. 
Confiança na liderança, ajuda recíproca e relações amistosas.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa B
Comentário: Os pesquisadores da Universidade de Ohio, liderados por Ralph Stogdill,
identificaram duas categorias de comportamento que, combinadas para alcançar uma alta
eficiência, proporcionariam uma boa liderança: havia uma estrutura iniciante composta
de dois fatores: a definição de objetivos e a execução de tarefas. A segunda categoria é a
consideração, em que se evidencia a manifestação de confiança entre empregado e
empregador e empregado e colegas de trabalho. A confiança se estabelece em bases de
ajuda recíproca e relações amistosas.  
Pergunta 9
Nos primeiros tempos, era muito difícil estabelecer uma medida justa nas trocas. Se alguém queria
trocar um pão por uma galinha, como podia definir exatamente o valor do pão e o valor da galinha? A
necessidade acabava criando as condições de troca. À medida que o capital foi mediando todas as
trocas, controlá‑lo implicou controlar também as trocas. Na década de 60, um economista destacado
percebeu que a velocidade de trocas dentro de uma sociedade acaba criando valor dentro dessa
sociedade. Quanto mais trocas são feitas, mais dinheiro circula ­ dessa forma, mais as pessoas têm
acesso ao dinheiro e, portanto, mais elas adquirem bens e serviços. Este economista é:
Resposta Selecionada:
b. 
Paul Samuelson.
Respostas:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
28/04/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/1) &ndash...
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Sexta­feira, 28 de Abril de 2017 14h56min03s BRT
a. 
Paul Warrington.
b. 
Paul Samuelson.
c. 
Charles Darik.
d. 
Robert Chandler.
e. 
William Shapiro.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa B
Paul Samuelson foi um importante e destacado cientista econômico que desenvolveu
algumas teorias fundamentais, que são aplicadas até hoje nos estudos dos fenômenos
econômicos. Um dos trabalhos mais importantes desenvolvidos por Samuelson foi com
relação às trocas. O autor desenvolveu parâmetros de referências quantitativas, a fim de
subsidiar as negociações de troca, garantindo maior precisão de valoração dos bens.
Sabe­se que, na evolução da histórica econômica, o escambo passa a ser compra e venda
depois da implantação do uso da moeda. A moeda exerce o papel indicador da direção da
negociação, ou seja, aquele que compra entrega a moeda ao fornecedor.
Pergunta 10
O comportamento da liderança engloba diversas funções relacionadas com estruturar, distribuir
funções, orientar, coordenar, controlar, motivar, elogiar, punir, reforçar o comportamento dos outros
colaboradores. Porém, o princípio da liderança fundamenta‑se no:
Resposta Selecionada:
a. 
Direcionamento do grupo para cumprir objetivos específicos.
Respostas:
a. 
Direcionamento do grupo para cumprir objetivos específicos.
b. 
Direcionamento do grupo para cumprir ordens do líder.
c. 
Direcionamento do grupo para permitir o desenvolvimento do trabalho.
d. 
Direcionamento do grupo para impulsionar o crescimento da empresa.
e. 
Direcionamento do grupo para a determinação de estratégias funcionais.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa A
Comentário: O que, de fato, se espera do comportamento do líder é mover uma equipe
para cumprir objetivos. Uma vez cumpridos, estes objetivos somados darão forma à
estratégia definida pela direção.
← OK
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