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Psicodiagnóstico Atividade Estruturada 2

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA DE PSICODIAGNÓSTICOS
PROFESSORA JOAN RIOS
MIRIAN PAIXÃO NASCIMENTO - 201303003937
MARIA DO SOCORRO ARAUJO CARVALHO - 201301972606
ATIVIDADE ESTRUTURADA 2
FORTALEZA / CE
2017
QUESTÃO 01:
Enquanto psicólogo, o primeiro passo seria estabelecer contato com a fonte do encaminhamento para assim ter uma visão geral do caso.
Após esse primeiro passo, realizaria uma entrevista inicial com o paciente para estabelecer uma relação profissional com o entrevistado, para observar, descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais e contextuais na qual o sujeito está inserido. Essa etapa é de extrema importância, pois se obtém certos esclarecimentos e se permite o levantamento preliminar do paciente. Próximo passo seria a realização da formulação das hipóteses sobre o quadro do paciente e então formular perguntas específicas sobre o caso. Nessa etapa é importante para que essas hipóteses sejam testadas através do processo do psicodiagnóstico e assim serem confirmadas ou não.
Após o levantamento dessas questões iniciais e estabelecer os objetivos decorrente da familiarização do psicólogo com o caso, ocorre o termo de contrato de trabalho, sendo que o psicólogo já deve ter condições de saber qual tipo de exame é mais adequado para a realização do psicodiagnóstico. Nessa etapa se estabelece um comprometimento de ambas as partes em cumprir certas obrigações formais empregados no processo.
Definido o contrato de trabalho, o psicólogo deverá estabelecer um plano de ação para o caso, realizando um vínculo entre hipóteses iniciais e suas possíveis respostas. Firmado esse contrato entre paciente e psicólogo, este deve programar e administrar os testes e quais técnicas serão utilizadas, cabendo a ele ter familiaridade e preparo com os instrumentos, organizando todo o material. A necessidade dessa etapa se faz devido a revisão de certas especificidades referentes aos instrumentos e as características do paciente. Para isso, partiria para a aplicação de uma bateria de testes focada na demanda trazida pelo mesmo e assim se tenha subsídios que permitem confirmar ou não as hipóteses levantadas inicialmente.
Transcorrido a aplicação desta bateria de testes, enquanto profissional responsável pelo caso, o psicólogo faria um levantamento dos dados, como também análise e interpretação dos mesmos e com isso se revisa as observações feitas no decorrer do psicodiagnóstico.
Realizada essa etapa com todo o cuidado e profissionalismo possível, o psicólogo irá formular o diagnóstico do caso, buscando verificar funções preservadas pelo paciente, bem como diagnóstico diferencial. Em seguida, a formulação do prognóstico a partir dos dados colhidos, avaliados e diagnosticados, o profissional planejaria a intervenção terapêutica adequada para o caso. A importância dessa etapa se dá por apresentar o resultado do psicodiagnóstico, assim como quais medidas terão melhores resultados para o paciente.
Por fim, e não menos importante, na qual muitos psicólogos estão realizando essa etapa de forma incorreta, seria a devolutiva para o paciente sobre o caso, ressaltando aquilo que seja pertinente aos objetivos, que seriam as hipóteses iniciais levantadas e de interesse para o paciente. Importante para que o receptor seja informado de como se encontra o seu quadro psicológico, porém ressaltando não ser um diagnóstico fechado e imutável.
QUESTÃO 02:
É de responsabilidade do psicólogo esclarecer as questões advindas do encaminhamento e no contrato de trabalho cobrar apenas por aquilo que seja voltado para a avaliação psicológica do paciente e não para questões voltada ao profissional. Assim como também na aplicação dos testes e técnicas, cabe ao psicólogo a preparação do material, familiaridade com os instrumentos que serão utilizados, bem como seguir as instruções conforme determina os manuais. Quanto ao levantamento e análises dos dados, precisa haver a preparação para entendê-los, como também revisar suas observações feitas. Já no que consiste ao laudo psicológico, o profissional deve apresentar somente o que for pertinente ao objetivo da avaliação, bem como usar uma linguagem que possa ser entendida também pelo paciente, no sendo tão técnica e apresentar esses resultados em uma entrevista devolutiva informando os procedimentos e conclusões.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ARAUJO, Maria de Fátima. Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica. Psicol. teor. prat., São Paulo, v9, n 2, p. 126-141, dez. 2007
CUNHA, Jurema Alcides. Psicodiagnósticos V - 5ª ed. rev. e ampl. Porto Alegre: Artmed, 2007

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