ANÁLISE TEXTUAL3

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jessica da paz ambrozio

14/11/2017

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Análise Textual

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ANÁLISE TEXTUAL

Simulado: CEL0465_SM_201502074834 V.3
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Aluno(a): JESSICA CECILIA DA PAZ SILVA AMBROZIO
Matrícula: 201502074834
Desempenho: 1,0 de 8,0
Data: 02/06/2015 20:22:58 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201502309670)
Pontos: 0,0 / 1,0
O argumento de autoridade:

Se sustenta pela citação de uma fonte confiável.

Utiliza argumentos teóricos e dados concretos.

Evidencia a tese por meio de informações concretas

Relata um pequeno fato: a tese defendida é muito teórica.
Procura estabelecer a relação de causa e consequência.
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2a Questão (Ref.: 201502317131)
Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o texto:
O Ministério do Trabalho informou nesta quinta-feira (20) que foram criados em janeiro de 2014 29.595 empregos formais (com carteira assinada). Os dados são do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged). O resultado é 2,4% superior ao registrado em janeiro do ano passado, quando foram criados 28,9 mil postos. Esses números se referem à apuração preliminar do Caged - os resultados mensais de criação de emprego costumam aumentar ao longo dos 12 meses seguintes, quando são acrescentados dados enviados com atraso pelas empresas. Se for considerado o número com ajuste, em janeiro de 2013 foram criadas 75.614 vagas. Os 29.595 empregos do mês passado (dado preliminar e que, portanto, deve aumentar ao longo do ano) são o resultado de 1.778.077 contratações com carteira assinada, menos 1.748.482 demissões no período. http://g1.globo.com/economia/noticia/2014/02/brasil-criou-em-janeiro-296-mil-vagas-de-trabalho-com-carteira-assinada.html Acessado em 20 de fevereiro 2014.
Diante dos argumentos utilizados pelo Ministro do Trabalho entendemos que ocorreu a

argumentação de exemplificação

argumentação de causa

argumentação de ilustração

argumentação de consequência
argumentação de provas concretas
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3a Questão (Ref.: 201502350293)
Pontos: 0,0 / 1,0
Leia o texto a seguir:
VÍTIMAS DOS VIDEOS GAMES E COMPUTADORES
Um novo fantasma ronda os consultórios pediátricos: as lesões músculo-esqueléticas. O alerta vem do médico Clóvis Artur Almeida da Silva, responsável pela Unidade de Reumatologia Pediátrica, do Instituto da Criança, do Hospital das Clínicas (HC), em São Paulo. Segundo o especialista, é cada vez maior o número de pacientes com dores e lesões músculo-esqueléticas provocadas pelo uso excessivo de videogames e computadores. Os sintomas da doença são dores nas mãos e nos punhos, fadiga, comportamento agressivo, cefaléia e dores no abdômem, na coluna e o tórax. Além disso, o médico alerta para outros problemas que podem estar associados ao uso de computadores e videogames: a obesidade, o desinteresse pelo alimento (anorexia) e as convulsões por fotoestimulação, que acontecem em crianças já propensas ao problema. (Ciência Hoje. Agosto 2000)
A tese acima é um exemplo de um argumento do tipo

contra-argumento.
provas concretas ou senso comum.

autoridade.
causa e consequência.

ilustração/exemplificação.
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4a Questão (Ref.: 201502654982)
Pontos: 0,0 / 1,0
Se tomarmos os dados estatísticos sobre os crimes nossa cidade como ponto de partida para elaborar uma hipóteses a respeito da violência urbana, estaremos fazendo uso de:

e) Raciocínio indutivo, algo que deve partir sempre de uma hipótese já testada por meio do emprego da dedução.

Raciocínio dedutivo, algo que deve ser realizado, de preferência, tendo a realidade concreta como ponto de partida.
Raciocínio indutivo, neste caso tomando dados concretos da realidade como ponto de partida.

Raciocínio dedutivo, algo que só é possível se tomarmos dados concretos da realidade como ponto de partida.

Raciocínio indutivo, algo que pode ser realizado partindo-se de premissas gerais.
Gabarito Comentado.
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5a Questão (Ref.: 201502650305)
Pontos: 0,0 / 1,0
Sabemos que, em algumas vezes, nós nos deparamos com textos que possuem quase todas as informações presentes, e quando o leitor segue essas informações, ele consegue entender a mensagem. Porém, algumas vezes, encontramos textos em que as mensagens não estão tão evidentes, e, por isso, precisamos entender os sentidos que circulam nas entrelinhas de um texto. Com isso em mente, analise o texto abaixo.
João deixou de fumar quando soube que seu amigo morreu de câncer no pulmão.
A partir da análise dos elementos linguísticos, assinale a informação que podemos identificar nesse texto.

João fumava, mas, agora, não fuma mais.
João não tem medo de morrer.

O amigo de João nunca fumou e bebeu.

João continua fumando, mas menos cigarros por dia.

João vai morrer de câncer.
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6a Questão (Ref.: 201502628304)
Pontos: 0,0 / 1,0
Assinale a alternativa cujo termo destacado NÃO aapresenta linguagem conotativa:

Cada um tem a sua CRUZ.
Ele está com os PÉS inchados.

Ele tem um coração de MANTEIGA.
Completou vinte PRIMAVERAS.

É ÓRFÃO de afetos.
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7a Questão (Ref.: 201502652144)

Observe com atenção a tirina abaixo:
No caso, podemos dizer que a resposta apresentada se baseou na observação ou na experimentação? Justifique sua resposta.

Sua Resposta: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

Compare com a sua resposta: Experimentação porque os passos correspondem à prática evidenciada na apresentação, utilizando materiais para comprovação.

8a Questão (Ref.: 201502652151)

Ao analisar a tirinha, percebe-se que no diálogo há argumentações apresentadas pelos dois personagens. Explique os dois últimos quadrinhos, usando, no máximo, 3 linhas.

Sua Resposta: JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

Compare com a sua resposta: No 3o quadrinho, após a argumentação de Mafalda, o menino olha e tenta pensar numa contra-argumentação. No último, ele se retira, pois não encontra uma forma de expor melhor para responder.

9a Questão (Ref.: 201502660457)
Pontos: 0,0 / 1,0
Assinale a alternativa correta quanto ao uso das figuras de linguagem

"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões) = metonímia

Você é falsa como uma nota de três reais! = ambiguidade
"Você é luz, é raio, estrela e luar, manhã de sol, meu iaiá, meu ioiô" (Wando) = metalinguagem

"Você é luz, é raio, estrela e luar, manhã de sol, meu iaiá, meu ioiô" (Wando) = metonímia
"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões) = metáfora
Gabarito Comentado.
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10a Questão (Ref.: 201502314564)
Pontos: 0,0 / 1,0
José Carlos de Azeredo define Metonímia como "... a transferência de um termo para o âmbito de um significado que não é o seu, processado por uma relação cuja lógica se dá, não na semelhança, mas na contiguidade das ideias".
A relação de sentido e a associação de ideias provocam, às vezes, asubstituição de um termo por outro, por exemplo, "Ler Machado de Assis", em vez de "Ler a obra de Machado de Assis".
Marque a opção em que ocorra Metonímia em situação equivalente ao do exemplo mencionado:

São Paulo recebeu o apoio dos governantes.
O homem foi à Lua.

O brasileiro tenta encontrar uma saída para suportar a crise.

A mulher foi chamada para ir às ruas na luta por seus direitos.
Meus pais gostam de ouvir Chopin.
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