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1a Questão (Ref.: 201708731809) Pontos: 0,1 / 0,1 Acerca do método científico escolha a alternativa que não apresenta característica de um método científico. Hipótese. Afirmação. Observação. Análise. 2a Questão (Ref.: 201708296678) Pontos: 0,1 / 0,1 Janete, pesquisadora do IBGE, participou de uma pesquisa que tinha como objetivo verificar a preferência musical da população brasileira. De acordo com o objetivo da pesquisa identifique o tipo de pesquisa no qual Janete trabalhou enquanto pesquisadora. Pesquisa de campo Pesquisa correlacional Pesquisa experimental Pesquisa documental Pesquisa de levantamento 3a Questão (Ref.: 201708296402) Pontos: 0,0 / 0,1 Nem todas as hipóteses são testáveis, por isso muitas das hipóteses elaboradas pelos pesquisadores são descartadas. Para que uma hipótese seja considerada logicamente válida é importante que ela seja conceitualmente clara, esta característica se refere à: Uma hipótese simples é sempre preferível a uma mais complexa, desde que tenha o mesmo poder explicativo. É necessário que haja técnicas adequadas para a coleta dos dados exigidos para o teste a ser realizado. Os conceitos contidos na hipótese, particularmente os referentes a variáveis, precisam estar claramente definidos. Devendo-se preferir as definições operacionais. A hipótese deve envolver conceitos que possam ser verificados pela observação. São preferíveis as hipóteses que especificam o que de fato se pretende verificar. Pode-se atédividir hipóteses amplas em sub-hipóteses mais precisas. 4a Questão (Ref.: 201708296398) Pontos: 0,1 / 0,1 O processo de elaboração de hipóteses é de natureza criativa, entretanto a qualidade mais requerida do pesquisador para o levantamento de hipóteses é a experiência, podendo surgir de diversas fontes, dentre as quais podemos citar a UTLIZAÇÃO DO RESULTADO DE OUTRAS PESQUISA que se refere à: Hipóteses derivadas de palpites que, entretanto, não deixa claro as razões que as determinaram tornando difícil avaliar à priori a qualidade dessas hipóteses. Descarte de hipóteses devido ao fato das mesmas não serem passíveis de testagem. Demonstração da existência de ligações claras entre um conjunto mais amplo de conhecimentos das ciências. Estabelecimento assistemático de relações entre os fatos no dia a dia, que fornece indícios para os problemas propostos pela ciência. À medida que uma hipótese se baseia em estudos anteriores e o estudo em que se insere a confirma, o resultado auxilia na demonstração de que a relação se repete regularmente. 5a Questão (Ref.: 201708296406) Pontos: 0,1 / 0,1 A elaboração de hipóteses é uma etapa importante da pesquisa em psicologia. Por conta da importância da mesma muitas hipóteses são descartadas por não possuirem o requisito mínimo para sua validação. São pontos importantes para a elaboração de hipóteses, EXCETO: Os conceitos contidos na hipótese, particularmente os referentes a variáveis, precisam estar claramente definidos. Devendo-se preferir as definições operacionais. São preferíveis as hipóteses que especificam o que de fato se pretende verificar. Pode-se até dividir hipóteses amplas em sub-hipóteses mais precisas. É importante que se construam hipóteses que dispensem a utilização de técnicas de coletas a fim de deixar o processo mais ágil e econômico. Uma hipótese simples é sempre preferível a uma mais complexa, desde que tenha o mesmo poder explicativo. A hipótese deve envolver conceitos que possam ser verificados pela observação. 1a Questão (Ref.: 201708296440) Pontos: 0,1 / 0,1 Em época de eleição é muito comum que sejam divulgadas pela mídia pesquisas de intenção de voto, estas podem ser classificadas como pesquisas do tipo: Levantamento Pesquisa-ação Pesquisa participante Experimental Estudo de caso 2a Questão (Ref.: 201708296410) Pontos: 0,1 / 0,1 A etapa da pesquisa experimental que a determinação do número de variáveis e a forma de designação dos sujeitos, denomina-se: Formulação do problema Construção de hipóteses Definição do plano experimental Operacionalização das variáveis Determinação dos sujeitos 3a Questão (Ref.: 201708296399) Pontos: 0,1 / 0,1 O processo de elaboração de hipóteses é de natureza criativa, entretanto a qualidade mais requerida do pesquisador para o levantamento de hipóteses é a experiência, podendo surgir de diversas fontes, dentre as quais podemos citar a UTILIZAÇÃO DE TEORIAS que se refere à: Hipóteses derivadas de palpites que, entretanto, não deixa claro as razões que as determinaram tornando difícil avaliar à priori a qualidade dessas hipóteses. Estabelecimento assistemático de relações entre os fatos no dia a dia, que fornece indícios para os problemas propostos pela ciência. À medida que uma hipótese se baseia em estudos anteriores e o estudo em que se insere a confirma, o resultado auxilia na demonstração de que a relação se repete regularmente. Demonstração da existência de ligações claras entre um conjunto mais amplo de conhecimentos das ciências. Descarte de hipóteses devido ao fato das mesmas não serem passíveis de testagem. 4a Questão (Ref.: 201708296474) Pontos: 0,1 / 0,1 Se alguém deseja estudar agressão precisamos saber exatamente o que se entende por este termo. Por exemplo, a agressão pode ser definida como (1) o número ou a duração de choques aplicados numa pessoa, (2) o número de vezes que a criança empurra um palhaço de brinquedo inflável, (3) o número de vezes que uma criança agride fisicamente outra durante o recreio, (4) as estatísticas de homicídio obtidas em registros de ocorrência policial, etc. A comunicação com outra pessoa fica mais fácil se concordarmos exatamente quanto ao significado usado para o termo agressão no contexto desta pesquisa. Este procedimento de determinação do significado de um termo é denominado: Definição operacional Delimitação da pesquisa Distribuição aleatória Randomização Controle de variáveis 5a Questão (Ref.: 201708296416) Pontos: 0,0 / 0,1 Identifique, dentre as opções abaixo, as características da seleção dos instrumentos em um delineamento de levantamento. De modo geral, os levantamentos abrangem um universo de elementos tão grande que se torna impossível considerá-los em sua totalidade. Por essa razão, o mais freqüente é trabalhar com uma pequena parte dos elementos que compõem o universo. Quando há uma seleção rigorosa os resultados obtidos no levantamento tendem a aproximar-se bastante dos que seriam obtidos caso fosse possível pesquisar todos os elementos do universo. E, com o auxílio de procedimentos estatísticos, torna-se possível até mesmo calcular a margem de segurança dos resultados obtidos. Os problemas propostos para investigação geralmente o são de maneira bastante geral. Entretanto, para realizar a pesquisa é necessário especificá-los. Os objetivos gerais são o ponto de partida, indicam uma direção a seguir mas não possibilitam que se parta para a investigação. Desta forma precisam ser redefinidos, esclarecidos, delimitados e assim surgem os objetivos específicos da pesquisa. Assim que o instrumento a ser utilizado estiver pronto é necessário uma avaliação prática do mesmo. Esta não visa captar qualquer dos aspectos que constituem os objetivos do levantamento. Não pode trazer nenhum resultado referente a esses objetivos. Ele está centrado na avaliação dos instrumentos enquanto tais, visando garantir que mereçam exatamente o que pretendem medir. Muitos dos conceitos ou variáveis utilizados noslevantamentos sociais são empíricos, referem-se a fatos ou fenômenos facilmente observáveis e mensuráveis. Outros porém, não são passíveis de observação imediata e muito menos de mensuração tornando necessário sua definição operacional a fim de torná-los passíveis de observação e mensuração. Para a coleta de dados nos levantamentos são utilizadas técnicas de interrogação: o questionário, a entrevista e o formulário. O questionário constitui-se no meio mais rápido e barato de obtenção de informações, além de não exigir treinamento de pessoal e garantir o anonimato. A entrevista é aplicável a um número maior de pessoas, inclusive as que não sabem ler ou escrever. O formulário reúne vantagens das duas técnicas anteriores mas apresenta limitações como a de não garantir o anonimato e exigir treinamento de pessoal. 1a Questão (Ref.: 201708296494) Pontos: 0,1 / 0,1 Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere à pesquisa básica pura. Pesquisas voltadas para a aquisição de novos conhecimentos direcionados a amplas áreas com vistas à solução de problemas práticos. Pesquisas desenvolvidas através da colaboração de diversas agências de pesquisas distintas e com financiamentos diversos. Pesquisas voltadas para a aquisição de conhecimento com vistas à aplicação numa situação específica. Pesquisas destinadas unicamente à ampliação do conhecimento, sem qualquer preocupação com seus possíveis benefícios. Trabalho sistemáticos, que utiliza conhecimentos derivados da pesquisa ou experiência prática com vistas à produção de novos materiais, equipamentos, políticas e comportamentos, ou a instalação ou melhoria de novos sistemas e serviços. 2a Questão (Ref.: 201708731830) Pontos: 0,1 / 0,1 A coleta de dados de uma pesquisa deve contar com três fases: e definição da amostra, coleta de dados propriamente dita e análise dos dados em relação às fases escolha alternativa correta. I- A amostra é o universo selecionado para realização da pesquisa. II- A coleta de dados não inclui entrevistas. Ela é feita com base em questionários, escalas e testes. III- A análise dos dados é momento final da pesquisa, onde o pesquisador descreve os procedimentos adotados na tabulação dos dados obtidos. II e III estão corretas. I e III estão corretas. I, II e III estão corretas. I e II estão corretas. 3a Questão (Ref.: 201708296664) Pontos: 0,1 / 0,1 De acordo com os tipos de pesquisa identifique a que pesquisa está relacionada a frase: É o tipo de pesquisa em que as variáveis são medidas e manipuladas. E, seu objetivo é mostrar uma relação causal entre duas variáveis. Pesquisa de campo Pesquisa participante Pesquisa experimental Pesquisa bibliográfica Pesquisa de levantamento 4a Questão (Ref.: 201708296467) Pontos: 0,1 / 0,1 Em uma pesquisa realizada na FIOCRUZ, que busca desenvolver um novo medicamento para o controle da diabetes tipo I, nem os participantes da pesquisa nem os pesquisadores que estavam em contato com os mesmos, sabem quem são os integrantes do grupo controle e quem são os integrantes do grupo experimental. Este tipo de estudo é denominado: Com controle Sem registro Anônimo Duplo cego Quase experimental 5a Questão (Ref.: 201708296483) Pontos: 0,1 / 0,1 Na maioria dos experimentos, a variável dependente pode ser classificada numa das três categorias gerais: auto-relato, comportamental ou fisiológica. Indique, dentre as opções abaixo, as características das medidas COMPORTAMENTAIS. O próprio indivíduo responde aos itens do instrumento avaliando os seus atributos. Registro de respostas orgânicas através de algum instrumento já conhecido como indicador de variáveis psicológicas. Medida retirada do levantamento bibliográfico a fim de subsidiar a pesquisa em andamento. Medidas extraídas de pesquisas anteriores de natureza semelhante à pesquisa atual. Registro direto do comportamento pelo observador em função do que é teoricamente relevante para a pesquisa. 1a Questão (Ref.: 201708296656) Pontos: 0,1 / 0,1 De acordo com os tipos de pesquisa identifique a que pesquisa está relacionada a frase: É o tipo de pesquisa utilizada quando o pesquisador está inserido na realidade do objeto pesquisado. Pesquisa experimental Pesquisa de campo Pesquisa participante Pesquisa de levantamento Pesquisa pré-experimental 2a Questão (Ref.: 201708296392) Pontos: 0,0 / 0,1 Toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou indagação. Entretanto, a conceituação adequada de um problema de pesquisa não se constitui em uma tarefa fácil. É importante que o problema seja formulado com clareza e precisão, a que se deve esta característica especial da formulação dos problemas? Esta é a forma mais fácil e direta de formular um problema, além disso facilita sua identificação por parte de quem consulta o projeto ou o relatório da pesquisa. Ao formular um problema o pesquisador precisa certificar-se de que existe tecnologia adequada para sua solução. Quando não existe recomenda-se a construção de instrumentos capazes de proporcionar a investigação do problema. A investigação científica tem na objetividade uma de suas características mais importantes, desta forma os fenômenos devem ser estudados como fatos, de forma objetiva a fim de se evitar percepções pessoais. A delimitação do problema guarda relação com os meios disponíveis para investigação. É importante que a pesquisa seja restringida a fim de poder ser executada. Forma de formulação do problema que indica como o fenômeno é medido, ou seja, que envolve sua definição operacional. 3a Questão (Ref.: 201708296505) Pontos: 0,1 / 0,1 Enquanto técnica de pesquisa a observação pode assumir o formato de observação espontânea, que apresenta como principais características: O pesquisador sabe quais os aspectos da comunidade, organização ou grupo são significativos para alcançar os objetivos pretendidos. Utilização de instrumentos estatísticos a fim de realizar a observação. O pesquisador permanece alheio à comunidade, grupo ou situação que pretende estudar, observando os fatos que aí ocorrem. Utilização de instrumentos paramétricos para realizar a observação. Participação real do pesquisador na vida da comunidade, organização ou grupo em que é realizada a pesquisa. 4a Questão (Ref.: 201708296474) Pontos: 0,1 / 0,1 Se alguém deseja estudar agressão precisamos saber exatamente o que se entende por este termo. Por exemplo, a agressão pode ser definida como (1) o número ou a duração de choques aplicados numa pessoa, (2) o número de vezes que a criança empurra um palhaço de brinquedo inflável, (3) o número de vezes que uma criança agride fisicamente outra durante o recreio, (4) as estatísticas de homicídio obtidas em registros de ocorrência policial, etc. A comunicação com outra pessoa fica mais fácil se concordarmos exatamente quanto ao significado usado para o termo agressão no contexto desta pesquisa. Este procedimento de determinação do significado de um termo é denominado: Definição operacional Distribuição aleatória Controle de variáveis Delimitação da pesquisa Randomização 5a Questão (Ref.: 201708296419) Pontos: 0,0 / 0,1 Identifique, dentre as opções abaixo, as características da seleção da amostra do delineamento de um levantamento. Os problemas propostos para investigação geralmente o são de maneira bastante geral. Entretanto, para realizar a pesquisa é necessário especificá-los. Os objetivos gerais são o ponto de partida, indicam uma direção a seguir mas não possibilitamque se parta para a investigação. Desta forma precisam ser redefinidos, esclarecidos, delimitados e assim surgem os objetivos específicos da pesquisa. Muitos dos conceitos ou variáveis utilizados nos levantamentos sociais são empíricos, referem-se a fatos ou fenômenos facilmente observáveis e mensuráveis. Outros porém, não são passíveis de observação imediata e muito menos de mensuração tornando necessário sua definição operacional a fim de torná-los passíveis de observação e mensuração. Assim que o instrumento a ser utilizado estiver pronto é necessário uma avaliação prática do mesmo. Esta não visa captar qualquer dos aspectos que constituem os objetivos do levantamento. Não pode trazer nenhum resultado referente a esses objetivos. Ele está centrado na avaliação dos instrumentos enquanto tais, visando garantir que mereçam exatamente o que pretendem medir. Para a coleta de dados nos levantamentos são utilizadas técnicas de interrogação: o questionário, a entrevista e o formulário. O questionário constitui-se no meio mais rápido e barato de obtenção de informações, além de não exigir treinamento de pessoal e garantir o anonimato. A entrevista é aplicável a um número maior de pessoas, inclusive as que não sabem ler ou escrever. O formulário reúne vantagens das duas técnicas anteriores mas apresenta limitações como a de não garantir o anonimato e exigir treinamento de pessoal. De modo geral, os levantamentos abrangem um universo de elementos tão grande que se torna impossível considerá-los em sua totalidade. Por essa razão, o mais freqüente é trabalhar com uma pequena parte dos elementos que compõem o universo. Quando há uma seleção rigorosa os resultados obtidos no levantamento tendem a aproximar-se bastante dos que seriam obtidos caso fosse possível pesquisar todos os elementos do universo. E, com o auxílio de procedimentos estatísticos, torna-se possível até mesmo calcular a margem de segurança dos resultados obtidos.