LÍNGUA PORTUGUESA Aulas 1 a 10

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Língua Portuguesa
	
	Aula 1
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702171114)
	
	
	Complete a frase com a única palavra que está CORRETA. Irei ao hospital daqui _________ três horas.
		
	
	ÀS
	 
	A
	
	AS
	
	HÁ
	
	À
	
	 2a Questão (Ref.: 201702025716)
	
	
	Na correspondência administrativa, emprega-se, evidentemente, o registro formal da língua. Assim, é importante manter a uniformidade no nível de linguagem, ou seja, não é adequado redigir um texto empregando o nível formal e utilizar expressões informais também.
Marque a opção ADEQUADA de acordo com uniformidade necessária em uma situação que requer o registro FORMAL da língua:
		
	
	"Quanto aos programas, seria maneiro se pudéssemos ter dois tipos: um processador de textos e outro gerenciador de banco de dados."
	
	"Solicitamos a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados três computadores neste Departamento, pois tá difícil dar conta do trabalho sem recursos."
	
	"A gente deve mencionar, por fim, que a instalação desses computadores proporcionará racional distribuição de tarefas entre os colaboradores."
	 
	"A informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará uma melhoria na qualidade dos serviços prestados."
	
	"Esclarecemos que a chefia do Departamento de Modernização já topou e achou o pedido irado."
	
	 3a Questão (Ref.: 201702033886)
	
	
	A linguagem formal é a mais adequada para a redação e apresentação oral de trabalhos acadêmicos. Ela possui algumas características apontadas em todas as opções abaixo com EXCEÇÃO de uma. Assinale-a:
		
	
	Uso abundante da subordinação.
	
	Emprego de vocabulário rico e diversificado.
	 
	Utilização de gírias e palavrões.
	
	Apresentação de texto bem elaborado e complexo.
	
	Utilização rigorosa das normas gramaticais.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702082857)
	
	
	Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos:
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne emprestar-me o livro."
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude se assemelha à atitude do indivíduo que:
		
	
	vai à audiência com uma autoridade de short e camiseta.
	 
	vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata.
	
	põe terno e gravata para ir falar na Câmara dos Deputados.
	
	vai ao Maracanã de chinelo e bermuda.
	
	comparece ao baile de gala trajando smoking.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702025739)
	
	
	Complete as frases com à, a ou há: Daqui ____ pouco Clara irá ao colégio. Um lenço _____ tantos anos guardado! Ontem fomos _____ praia.
		
	
	à, há, à
	
	há, há, à
	 
	a, há, à
	
	à, há, a
	
	a, à, há
	
	 6a Questão (Ref.: 201702389124)
	
	
	Os enunciados abaixo se referem à tirinha. Tomando como base os estudos sobre Variação Linguística, analise os enunciados e identifique os verdadeiros:
 
I-    A professora exige que o aluno utilize a norma padrão da língua.
II-    A professora não leva em consideração a variação linguística utilizada pelo aluno.
III-    Chico Bento leva em consideração o contexto comunicativo ao fazer a escolha da variação utilizada.
IV-    A atitude da professora é a correta, pois é preciso sempre, em qualquer situação comunicativa, utilizar a norma culta da língua.
 
		
	
	Apenas I, II e III.
	
	Apenas I e IV.
	 
	Apenas I e II.
	
	Apenas I e III.
	
	Apenas II e III.
	
	 7a Questão (Ref.: 201702027699)
	
	
	Usamos o termo AONDE para indicar deslocamento, movimentação. Dentre as orações a seguir, assinale a opção que exemplifica este uso:
		
	
	______fica este endereço?
	
	Eu não sei ____ deixei minhas chaves.
	
	O bairro ___ você mora é perigoso?
	 
	_________ você pensa que vai?
	
	____serei atentido?
	
	 8a Questão (Ref.: 201702026506)
	
	
	Conforme estudamos sobre o uso da língua culta/padrão/formal e da informal/coloquial, leia as frases e marque a opção em que há erro na escrita padrão da língua:
		
	
	Não falte a nenhuma aula.
	
	Eles gostam de aprender.
	
	Participe de nossos fóruns.
	
	Hoje iniciamos as aulas.
	 
	Ele costuma falta com o respeito.
	
	
	Aula 2
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702390025)
	
	
	(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
		
	 
	Ele é muito apegado em bens materiais.
	
	Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
	
	Estamos fartos de tantas promessas.
	
	Ele era intransigente nesse ponto do regulamento.
	
	A confiança dos soldados no chefe era inabalável
	
	 2a Questão (Ref.: 201702033038)
	
	
	Você já sabe que os verbos transitivos indiretos têm complemento (objetos indiretos) e que, por isso mesmo, exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência, como podemos perceber na manchete "Governo francês escapa de moção de censura sobre reforma trabalhista." (in Folha de São Paulo, caderno Mundo, 12-05-2016.). Assinale a única opção que apresenta um verbo transitivo direto.
		
	
	Simpatizar.
	
	Responder.
	
	Obedecer.
	
	Consistir.
	 
	Prejudicar.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702026711)
	
	
	Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa, precisamos:
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas ideias de modo coerente;
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa língua;
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, assim, frases claras e objetivas.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	
	I e II
	 
	I e III
	
	III
	
	II
	
	I
	
	 4a Questão (Ref.: 201702026755)
	
	
	Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
		
	
	FICOU ausente.
	
	PERMANECEU ausente.
	
	FOI ausente.
	 
	ESTÁ ausente.
	
	ERA ausente.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702034988)
	
	
	Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
		
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702025775)
	
	
	Os pronomes relativos têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias. Complete asfrases com os pronomes relativos adequados: A rua ________ moro é arborizada. Qual é o pronome _______ emprego você acha mais difícil? Adorei o relógio ________ vi na loja.
		
	
	que, cujo, que
	
	que, que, que
	 
	onde, cujo, que
	
	onde, que, que
	
	que, cujo, onde
	
	 7a Questão (Ref.: 201702127331)
	
	
	A regência está correta em:
		
	
	Prefiro mais a dança do que o jogo.
	
	Prefiro à dança ao jogo.
	
	Prefiro a dança mais que o jogo.
	
	Prefiro mais a dança que o jogo.
	 
	Prefiro a dança ao jogo.
	
	 8a Questão (Ref.: 201702025992)
	
	
	A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza-se pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
		
	
	A professora ficava dando dica na prova.
	 
	O que? Fogo?
	
	Hoje fará uma tarde linda de sol!
	
	Por favor, não fume!
	
	Ele trabalha muito aos sábados.
	Aula 3
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702026770)
	
	
	Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
		
	
	expressa um fenômeno da natureza.
	
	reforça a ideia de tempo presente.
	
	tem o sentido de "existir".
	
	sinaliza tempo futuro.
	 
	indica tempo decorrido.
	
	 2a Questão (Ref.: 201702130829)
	
	
	Uma das questões relevantes para o aprendizado consistente de concordância verbal é o estudo do verbo haver, em suas múltiplas significações. Assim, vejamos qual das opções apresentadas está correta no uso desse verbo.
		
	 
	Havia duas horas que esperava por Maria.
	
	Haviam dez anos que não nos víamos.
	
	Haviam três anos que Maria não vinha visitá-los.
	
	Haviam tempos que não comíamos lá.
	
	Haviam horas que trabalhávamos sem parar.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702205365)
	
	
	Identifique a frase em que a concordância é feita de forma INCORRETA.
		
	
	Há momentos em que o mundo nos sorri.
	
	Faz tempo que não vejo o mar.
	
	Há muito a ser resolvido.
	 
	Houveram dias em que choveu em pleno verão.
	
	Mesmo no inverno, há dias em que o sol aparece.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702026034)
	
	
	Observe o enunciado: Você já avaliou sua tarefa?- Imagino que existem novidades. Temos uma ação no passado e outra no presente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo, seguindo o mesmo padrão do exemplo. Ainda não ______todas as alternativas, mas sei que _______muitas opções.
		
	 
	Avaliei, existe.
	
	Avaliei, existiria.
	
	Avaliarei , existem.
	
	Avaliarei, existem.
	 
	Avaliei, existem,
	
	 5a Questão (Ref.: 201702026003)
	
	
	Haver e fazer são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural.
A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
		
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera.
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702090777)
	
	
	Leia com atenção o texto abaixo.
"Distorção negligenciada" As listas de moléstias ____________ de acordo com a agência que tenta capitanear sua causa. ______ em comum o fato de serem endêmicas em regiões pobres da África, da Ásia e das Américas. Nem sempre fatais, são bastante debilitantes. Estão nesse grupo, por ordem de prevalência, helmintíases, esquistossomose, filariose, tracoma, oncocercose, leishmaniose, doença de Chagas e hanseníase. As três últimas e a esquistossomose são as mais relevantes para o Brasil. Esses distúrbios ______ ser prevenidos e contam com tratamentos efetivos pelo menos para a fase aguda, mas, por razões econômicas e políticas, eles nem sempre chegam a quem precisa. (Adaptado de  http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/03/1425183-distorcao-negligenciada.shtml. Acesso em 25 jul. 2015.)
As lacunas do texto devem ser preenchidas com os verbos VARIAR, TER e PODER, respectivamente. A sequência em que esses verbos são empregados com a concordância em conformidade com a norma culta é:
		
	
	variam - hão - podem
	
	varia - há - podem
	
	varia - há - pode
	 
	variam - há - podem
	
	varia - hão - pode
	
	 7a Questão (Ref.: 201702180050)
	
	
	Leia as asserções sobre concordância verbal e observe a relação entre elas.                          
 
A concordância verbal na frase: Alugam-se salas está de acordo com a norma culta.
PORQUE
Quando o se é partícula apassivadora, o verbo concorda com o sujeito.
 
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA.
		
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	 8a Questão (Ref.: 201702319758)
	
	
	Levando em consideração a norma culta da língua, marque a opção correta.
		
	
	As cartas vão em anexas.
	
	É necessário a entrada de todos.
	
	Ela chegou meia chateada.
	
	Nós não vimos-lhe na festa.
	 
	Ele chegou mal arrumado.
	Aula 4
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702029941)
	
	
	Sabemos que as orações subordinadas adverbiais são aquelas que exercem a função de adjunto adverbial e que a vírgula pode ser usada para separar a oração principal da subordinada adverbial - causal, concessiva, condicional, final, temporal. Quando essa oração subordinada estiver deslocada ou for reduzida, a vírgula será obrigatória.
Exemplo:  "Quando ouço esta música, penso em você." = "Penso em você quando ouço esta música (oração subordinada  adverbial temporal)."
 Assinale a única assertiva em que a vírgula não foi utilizada por se tratar de uma oração adverbial temporal deslocada. 
 
		
	 
	Mal entrei no banho, o telefone tocou.
 
	
	Logo que fomos embora, a noite caiu.
 
	
	Quando chegamos, todos ficaram surpresos.
 
	
	Assim que a professora chegou, todos fizeram silêncio.
	 
	Uma vez que chovia muito naquele instante, resolvemos não prosseguir.
 
	
	 2a Questão (Ref.: 201702205389)
	
	
	Identifique a alternativa que apresenta uso indevido da vírgula:
		
	 
	A questão crucial, era encontrar uma nova moradia.
	
	Cansada da viagem, a moça caiu no sono.
	
	Sem ajuda, o rapaz teve que agir por conta própria.
	
	Machado de Assis, autor de Dom Casmurro, foi um grande escritor brasileiro.
	
	Uma dieta equilibrada deve contar com cereais, frutas e legumes.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702027420)
	
	
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
		
	
	Márcia, e Pedro estão noivos.
	
	Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
	 
	João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
	
	O professor de Matemática, corrigiuas provas dos alunos com rapidez.
	
	O carro de Manoel, está sempre com problemas.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702028518)
	
	
	De acordo com as regras de virgulação, a vírgula deve ser usada para separar nomes próprios nas datas. Assinale a opção INCORRETA quanto a esse uso da vírgula.
		
	
	Florianópolis, 3 de junho de 2005.
	
	Rio, 2 de agosto de 2005.
	
	São Paulo, 1 de maio de 2010.
	
	Curitiba, 15 de setembro de 2001.
	 
	Rio de Janeiro, 20 de março, de 2000.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702026607)
	
	
	A vírgula é um sinal de pontuação que serve para separar os elementos de uma frase ou para indicar uma pausa. Marque a opção que apresenta a pontuação correta:
		
	 
	No inverno, através dos vidros, ele vê a neve cair.
	
	No inverno, através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	No inverno através dos vidros ele vê a neve cair.
	
	No inverno através dos vidros ele vê: a neve cair.
	
	No inverno através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702028514)
	
	
	A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.
		
	
	Aquela é a fazenda, onde passei as férias.
	
	Meu querido irmão que dizes, tu?
	
	Chegou entrou pelos fundos, e fechou-se no quarto.
	
	Os inteligentes alunos da quarta série, compareceram à aula, fizeram a prova e conseguiram aprovação.
	 
	Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xerocopiado.
	
	 7a Questão (Ref.: 201702027432)
	
	
	Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
		
	
	João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional.
	
	Paulo, onde você está?
	 
	Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
	
	O que você fez agora, menino?
	
	Na serra, sentimos muito frio.
	
	 8a Questão (Ref.: 201702223703)
	
	
	O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
		
	
	Eles não ajudariam ao amigo naquelas condições.
	
	Eles, naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles não ajudariam, naquelas condições, ao amigo.
	
	Naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	 
	Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
		Aula 5
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702035768)
	
	
	Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas.
Com base nestas informações, assinale a opção correta:
		
	
	A palavra tatú recebe acento.
	
	A palavra orgão não recebe acento
	
	A palavra novêlo  recebe acento.
	 
	A palavra origem não recebe acento
	
	A palavra biceps não recebe acento.
	
	 2a Questão (Ref.: 201702316411)
	
	
	Indique a única sequência em que todas as palavras são oxítonas:
		
	
	Arquitetura, Engenharia, Direito, Medicina
	
	Física, Música, Mímica, Química
	
	Ponto, Reticências, Trema, Vírgula
	
	Polêmica, Rubrica, Semáforo, Trânsito
	 
	Abacaxi, Caju, Caqui, Maracujá
	
	 3a Questão (Ref.: 201702144933)
	
	
	Leia o trecho de poema abaixo:
A Rosa de Hiroxima (Vinícius de Moraes)
A rosa radioativa 
ESTÚPIDA e INVÁLIDA
A rosa com cirrose
A antirrosa ATÔMICA
Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das três palavras destacadas no trecho do poema acima:
		
	 
	Todas as palavras proparoxítonas devem receber acento gráfico.
	
	Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x.
	
	São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	Acentuam-se as oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s.
	
	Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702035799)
	
	
	O diálogo abaixo ocorre na recepção do Hotel Pirinópolis
Recepcionista: _____________
Hóspede: Como vai? Você tem um apartamento com cama de casal?
Recepcionista _____________! Por favor, queira preencher esta ficha
Hóspede: Obrigado!
Recepcionista: Aqui está a sua chave. Seja ______________
Escolha a opção abaixo que melhor completa do diálogo:
 
		
	
	Bom-dia  /  concerteza  / bem-vindo
 
	
	Bom-dia  /  com certeza  /  bem vindo
	
	Bom dia  /  com certeza  /  bem vindo
	
	Bom dia  /  concerteza  /  bem-vindo
	 
	Bom dia  /  com certeza  /  bem-vindo
	
	 5a Questão (Ref.: 201702031738)
	
	
	De acordo com a norma culta TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas. Considerando essa regra, assinale a opção em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
		
	
	 altruistico   cônjuge    anônimo.
	
	binóculo   licito   sonambulo.
	 
	demográfico   histórico   depósito.
	
	colocassemos   fotografico   pseudônimo.
	
	arabe   devêssemos   louvaríamos.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702393385)
	
	
	Leia as orações abaixo e indique a alternativa que apresenta palavra composta por prefixação com grafia errada:
		
	 
	interregionalismo
	
	extraclasse
	
	autocorreção
	 
	micro-ondas
	
	super-herói
	
	 7a Questão (Ref.: 201702027441)
	
	
	Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
		
	
	mas/mais/mas
	
	mais/mas/mais
	 
	mais/mais/mas
	
	mais/mais/mais
	
	mas/mas/mais
	
	 8a Questão (Ref.: 201702031733)
	
	
	Leia o texto:
 
"No entanto, devemos tomar alguns cuidados. Um 'churrasco à Oswaldo Aranha' merece o acento de crase, pois significa um churrasco 'à moda ou ao estilo de Oswaldo Aranha'. Isso não ocorre no 'frango a passarinho'[...]. Outro caso semelhante é o 'bife a cavalo'. [..]
 
SILVA, Sergio Nogueira Duarte da. Língua Viva II: uma análise simples e bem-humorada da língua do brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco,1999. p. 49-50. (Fragmento).
 
Diante da afirmação do prof. Sergio Nogueira neste texto, entendemos que não ocorre crase nas expressões 'frango a passarinho' e 'bife a cavalo' porque nestes casos
		
	
	antes dos substantivos femininos ocorreu apenas a preposição.
	
	antes dos adjetivos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	 
	antes dos substantivos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	antes dos adjuntos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	antes dos advérbios masculinos ocorreu apenas a preposição.
		 Avaliação Parcial
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702133050)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa com a pergunta para a seguinte resposta: É a face heterogênea da língua. Isso porque no uso da língua em sociedade há várias formas de se dizer a mesma coisa.
		
	
	O que é língua culta?
	
	O que é preconceito linguístico?
	 
	O que é variação linguística?
	
	O que é linguagem coloquial?
	
	O que é língua padrão?
	
	 2a Questão (Ref.: 201702026636)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com suas aulas, o ambiente informal é aquele em que usamos a linguagem coloquial, que dispensa formalidade. Assim, marque a oração que apresenta este tipo de linguagem.
		
	 
	Cadê a revista que tava aqui?
	
	Fomos ao cinema ontem à noite.
	
	Várias pessoas passaram apressadamente.
	
	Minha mãe me pediu para acompanhá-la.
	
	Marcos não prestou minha atenção ao ler o texto.
	
	 3a Questão(Ref.: 201702026707)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando uma criança diz "Eu fazi" em lugar de "Eu fiz", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por
		
	
	memorização, repete o modo como os adultos conjugam o verbo "fazer".
	
	substituição, apresenta uma forma de conjugar o verbo completamente inédita.
	
	desatenção, reproduz um modo de conjugar o verbo "fazer" utilizado por todos.
	
	desconhecimento, conjuga o verbo "fazer" devidamente de acordo com a prescrição.
	 
	comparação, segue a mesma conjugação de um verbo como "beber".
	
	 4a Questão (Ref.: 201702082889)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	 
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
	Eles não assistiram o filme todo. 
	
	Os clientes discordaram com o novo preço do produto.
	
	Esse arroz é a marca que ela gosta.
	
	Se lembra o nome daquele ator?
	
	 5a Questão (Ref.: 201702026030)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o verbo deve sempre concordar com o núcleo do sujeito. Assim, enunciado do tipo: " Eu sei que existem objetivos para atingir", segue esse padrão. Partindo do exemplo, a alternativa correta em relação à concordância do verbo existir é:
		
	
	Existe 3 pessoas na sala de aula que pediram minha ajuda.
	
	Sei que existe opções, mas ainda não me decidi.
	
	Não existe provas que comprovem o fato.
	 
	Não existem regras novas para esse jogo.
	
	Existe, na terra, muitas espécies de plantas.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702026745)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em um jornal eletrônico, encontramos a seguinte manchete:
Consulta ao 4º lote do IR será liberado na quinta
A manchete apresenta problemas na concordância verbal de acordo com o que é estabelecido pela norma culta.
Assinale a alternativa que apresenta o ajuste adequado.
		
	
	"Consultas ao 4º lote do IR são liberados na quinta"
	 
	"Consulta ao 4º lote do IR será liberada na quinta"
	
	"Consulta ao 4º lote do IR é liberado na quinta"
	
	"Consultas ao 4º lote do IR serão liberados na quinta"
	
	"Consulta ao 4º lote do IR foi liberado na quinta"
	
	 7a Questão (Ref.: 201702027428)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
		
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	
	uma ideia acessória à palavra "problema".
	
	um complemento para o verbo.
	
	um modificador para a palavra "problema".
	 
	uma forma pejorativa de chamamento.
	
	 8a Questão (Ref.: 201702035536)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O vocativo é o termo por meio do qual chamamos nosso interlocutor. Indique em qual das opções abaixo ocorre este chamamento:
		
	
	Joana vem aqui correndo.
	
	Virgínia deixa tudo prá lá.
	
	Maria fecha a porta.
	 
	Luiz, respeita Januário.
	
	Maria pega a roupa da corda.
	
	 9a Questão (Ref.: 201702058122)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nas seguintes palavras: útil - tórax - táxi - leque - retrato - passível , essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra:
		
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	 
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	 10a Questão (Ref.: 201702059892)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Existem algumas regras básicas para a acentuação; ela é um dos requisitos que perfazem as regras estabelecidas pela Gramática Normativa. Marque a oração que apresenta corretamente a acentuação gráfica.
		
	
	Márcia queria sair cedo, mas o oníbus atrasou.
	
	Ontem, havia um sujeito esquisito parado em frente à fármacia.
	
	Desisti da prova, achei muito díficil.
	 
	Sempre gostei de tomar remédio, acho que não sou normal.
	
	Meus pais adoram passar as ferías em Penedo.
	
	Aula 6
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702065636)
	
	
	Não temos um texto em "Menino o vi eu.". Isso ocorre porque a ordem dos elementos
		
	
	está de acordo com a sintaxe da fala informal.
	
	retrata o modo como os eventos aconteceram na realidade.
	
	contribui, significativamente, para a compreensão do texto.
	
	corresponde à sintaxe padrão estabelecida na nossa língua.
	 
	é inadequada aos padrões sintáticos da nossa língua.
	
	 2a Questão (Ref.: 201702059691)
	
	
	A coesão sequencial, como o próprio nome já indica, é responsável pela sequência, pela ordem do texto, sua continuidade. Assim, marque a opção, na qual a coesão sequencial está correta e atua para que o texto tenha sentido.
		
	
	O bolo estava delicioso, porém comi todo.
	 
	Entrou na sala, sentou, fez a prova, entregou à professora e saiu.
	
	Venceu, veio e viu.
	
	Não deixe de vir ontem.
	
	Saiu pela janela e roubou a casa.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702044853)
	
	
	Sabemos que a coesão textual é a responsável pelo encadeamento adequado das ideias, a partir do uso de conectores que garantem a fluidez das informações de modo otimizado, interagindo-se com os fatores de coerência. Entre as opções a seguir, a única em que se verifica um problema de coesão é
		
	
	À medida que caminhava, percebia que era seguido.
	
	Dormir cedo é importante, visto que o sono é um dos indicadores de melhora na produtividade.
	 
	Não se sabe ao certo onde ele foi visto, mas certamente não foi no fim do ano passado.
	 
	Tudo saiu como combinado, na medida em que todos ficaram satisfeitos.
	
	Nunca se soube a verdade, já que ele se calou por toda a vida.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702056163)
	
	
	Sabe-se que a coesão referencial pode se valer da omissão de palavras já expostas no texto, ou da substituição delas por sinônimos, pronomes, numerais ou equivalentes. Assim sendo, assinale a opção que apresenta a coesão referencial.
		
	
	A esposa do Presidente declarou não estar de acordo com a determinação do Presidente, enfaticamente, a esposa do Presidente disse não pertencer ao país que o Presidente governa.
	
	A chave do carro não entrou no local de partida, foi chamado um chaveiro para que o chaveiro tentasse colocar a chave do carro no local de partida e resolvesse o problema.
	 
	Os jogadores chegaram atrasados ao estádio e foram vaiados pela torcida de maneira implacável. Os atletas entraram arrasados em campo.
	
	Antonio comprou uma geladeira pequena para levar no carro os seus lanches preferidos. Só que a geladeira pequena, de tão pequena,não gelava nada.
	
	Os pacientes não poderão fazer os exames sem que a mensalidade esteja em dia. Esses pacientes reclamaram, mas a ordem do médico é a de que os pacientes em débito não tenham acesso à sala.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702187255)
	
	
	Indique a opção em que as duas orações abaixo foram ligadas e o sentido estabelecido entre elas foi OPOSIÇÃO: "EUFRÁSIO LEVOU OS PRODUTOS PARA O DEPÓSITO. EUFRÁSIO NÃO CONSEGUIU ESTOCAR OS PRODUTOS".
		
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito e conseguiu estocá-los.Eufrásio levou os produtos para o depósito, portanto conseguiu estocá-los.
	 
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, entretanto não conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito quando conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito a fim de conseguir estocá-los.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702060071)
	
	
	Como vimos, a coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos - o referente - através de mecanismos gramaticais importantes.  Um deles é a omissão de palavras ou elipse.
Marque a opção em que encontramos a elipse do verbo na frase:
		
	
	As notas dos fóruns serão divulgadas antes das provas.
	
	Nossa prova de AV1 está chegando.
	 
	Maria saiu cedo de casa e foi para o trabalho.
	
	Todos os alunos estão participando muito bem de nossos fóruns.
	
	José estudou muito para a prova.
	
	 7a Questão (Ref.: 201702319773)
	
	
	Escolha a alternativa que completa adequadamente os espaços abaixo:
Você não vai conosco ______ ?
____ ele não veio?
Não descubro o _______ da atitude do meu pai.
Não compreendo _______ motivo não vieram ainda.
Não saia, _________ preciso falar-lhe.
		
	 
	por quê, por que, porquê, por que, porque;
	
	por que, por quê, porque, por quê, porquê;
	
	por que, porquê, por que, por que, por quê;
	
	por quê, por quê, porque, por quê, por quê;
	
	porque, porque, por quê, por que, porque.
	
	 8a Questão (Ref.: 201702319766)
	
	
	Assinale a opção em que a mudança na ordem dos termos altera sensivelmente o sentido do enunciado:
		
	
	No outro dia não voltou mais para trabalhar. / No noutro dia não mais voltou para trabalhar.
	
	Não deixaria de fazer o que fazia agora por preço nenhum. / Não deixaria de fazer o que fazia agora por nenhum preço.
	
	A luz da lua ainda não clareava o escuro da cajazeira. /A luz da lua não clareava ainda o escuro da cajazeira.
	 
	Não queria que o vissem assim como estava. / Não queria assim que o vissem como estava.
	
	Mas estou aqui a mando do Capitão Antônio Silvino. / Mas aqui estou a mando do Capitão Antônio Silvino.
	
	
	
	Aula 7
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702059175)
	
	
	Aprendemos que os termos "sito", "situado", "residente" pedem preposição "em", e NÃO preposição "a". Assinale a alternativa correta quanto ao uso da língua:
		
	
	Nossa faculdade se situa à rua das Rosas.
	
	Nossa escola se situa à rua D. Mariana.
	
	Ela reside há 5 anos à rua Tomaz Bastos.
	
	A casa da vovó está logo ali à rua Silva Souza.
	 
	Moramos na rua Pinheiro Lemos 45.
	
	 2a Questão (Ref.: 201702045336)
	
	
	O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal utilizado no texto..
            A prática da redação é muito importante para a formação profissional. Não é apenas por causa da necessidade de redigir cartas, relatórios, ofícios e, eventualmente, artigos que um agrônomo, por exemplo, precisa saber escrever. A prática da redação é fundamentalmente um excelente treinamento para a organização do raciocínio e para o desenvolvimento da capacidade de se expressar. (MORENO, Cláudio; GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação. São Paulo: Ática, 2007).
		
	
	Tópico frasal por citação
	
	Tópico frasal por interrogação
	
	Tópico frasal por alusão
	
	Tópico frasal por divisão
	 
	Tópico frasal por declaração inicial
	
	 3a Questão (Ref.: 201702046660)
	
	
	Parágrafos são unidades autossuficientes que compõem um texto, apresentando uma ideia. Essas unidades são chamadas de tópico frasal. Leia o período a seguir, extraído do jornal O Globo, e diga qual o tipo de tópico frasal.
"Combater o crime organizado, que não respeita fronteiras e usa mecanismos de lavagem de dinheiro, é o desafio do terceiro milênio."
		
	 
	declaração inicial.
	
	divisão.
	
	definição.
	
	alusão.
	
	interrogação.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702056001)
	
	
	No parágrafo abaixo:
 
O trabalho na escola vem se resumindo ao interesse por resultados no vestibular. Não há como negar a importância desses resultados, mas o importante é unir a eles a transmissão dos valores que os geram: amor, respeito, justiça, paz, solidariedade. A escola deve se comprometer sobretudo com esses valores.
Disponível em: http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/refazendo-paragrafos-338861-1.asp Acesso: 30 ago 2015.
 
Entendemos que a frase destacada introduz o texto e assim podemos classificá-la como:
		
	 
	tópico frasal.
	
	desenvolvimento frasal.
	
	estratégia frasal.
	
	parágrafo frasal.
	
	conclusão frasal.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702074352)
	
	
	Leia as frases:
Ficamos felizes, porque as suas ideias vêm ao encontro das nossas necessidades.
Qualidade é ir ao encontro das expectativas do cliente.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	ideias opostas.
	
	ausência do senso moral.
	
	à disposição.
	 
	a favor de.
	
	ao contrário de.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702058428)
	
	
	Pequenos deslizes comprometem a credibilidade do falante. Isso acontece porque  há expressões parônimas ( possuem grafia e pronúncia quase idênticas, porém significados  diferentes), como é o caso de retificar que significa  consertar  e ratificar que significa confirmar. Assinale a alternativa  cujo emprego dessas expressões está   correto.
		
	 
	O médico retificou a dosagem da medicação que prescreveu.
	
	O cirurgião ratificou a data do procedimento cirúrgico, embora o paciente estivesse  muito bem.
	
	O técnico ratificou o fogão que estava quebrado.
	
	A mãe não ratificou o brinquedo que a filha quebrou.
	
	A advogada   ratificou  o processo porque havia falhas no texto. 
	
	 7a Questão (Ref.: 201702057872)
	
	
	Conforme foi estudado, o tópico frasal ou frase-núcleo  é aquele (a) que contém a síntese da ideia central de todo o parágrafo.
Existem algumas formas de o tópico  frasal se apresentar. Ele pode conter uma declaração inicial, uma definição, uma divisão, uma interrogação, uma alusão ou citação.
Marque o tópico frasal que expressa uma alusão.
		
	
	"A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós."
Disponível em > http://www.megacurioso.com.br/aliens/47982-cientistas-acreditam-que-extraterrestres-vivem-discretamente-em-nosso-meio.htm >Acesso em 19/09/2015
	
	"O consumismo é o ato de consumir (comprar) produtos de forma exagerada. As pessoas consumistas adquirem produtos (roupas, produtos eletrônicos, joias, carros, móveis) sem ter a necessidade destes." 
Disponível em <  http://vozesdeopiniao.blogspot.com.br/2012/06/consumismo-exagerado-doenca-nos-bolsos.html > Acesso em 19/09/2015
	
	"A alimentação também é fonte de prazer. Não se torne escravo de dietas e calorias, pois existem cada vez mais estudos que evidenciam que pessoas que se preocupam demais com a forma física tendem a sofrer maiores oscilações de peso, além de serem insatisfeitas com o próprio corpo. Estar bem consigo mesmo e cuidar do corpo com atividade física e alimentação saudável são as melhores formas de obter uma boa qualidade de vida." (Carla Fiorillo, nutricionista da Universidade Federal de São Paulo) 
Disponível em http://www.minhavida.com.br/alimentacao/materias/11846-18-maneiras-de-seguir-uma-alimentacao-saudavel> Acesso em 19/09/2015
	 
	"Com o fim da Segunda Guerra Mundial, muitos países passaram a se organizar, com o objetivo de promover maior integração econômica, culminando com o surgimento de blocos econômicos. A diminuição ou até a eliminação de barreiras alfandegárias facilitaria maior troca comercial de mercadorias e serviços. O primeiro bloco econômico a se formar foi a União Europeia (UE), em 1957, batizado com o nome de Comunidade Econômica Europeia (CEE)."
Disponível em <file:///C:/Users/Alda/Downloads/T%C3%A9cnico%20Concomitante%202014-1%20(Prova).pdf > Acesso em 19/09/2015
	
	"Pessoas que praticam pelo menos duas horas e meia de exercício semanalmente são menos propensos a sentimentos de desesperança. Esse dado ficou comprovado com homens de todas as faixas sociais e de idade. Desesperança não é depressão, mas os dois podem ser encontrados numa mesma pessoa, com os respectivos sintomas se somando."
Disponível em < http://opiniaoenoticia.com.br/vida/comportamento/atividade-fisica-ajuda-com-humor/  < Acesso em 19/09/2015
	
	 8a Questão (Ref.: 201702064246)
	
	
	Os verbos retificar (corrigir) e ratificar(confirmar), apesar de terem uma grafia muito parecida, possuem significados diferentes. Em qual das alternativas seu emprego não está adequado?
		
	
	Não concordei que o texto fosse retificado, as atas não deveriam ter sido alteradas.
	 
	Vim pedir a ratificação do número de minha identidade no contrato de compra e venda da casa.
	
	Gostaria de ratificar o contrato, por isso coloco aqui minha assinatura.
	
	Não concordei com a ratificação da reunião para o mês de abril.
	
	Gostaria de retificar o contrato, por isso peço que reescreva as partes sublinhadas.
	
	Aula 8
	
	 1a Questão (Ref.: 201702045121)
	
	
	Aprendemos que a ambiguidade se caracteriza por apresentar problemas na compreensão de um enunciado. Sendo assim, marque alternativa em que se evidencia a ambiguidade:
		
	
	Os jovens visitaram alguns museus durante a viagem.
	
	Todos assistiram ao show na noite passada.
	
	A violência tem aumentado nas cidades grandes.
	
	A turma conseguiu média para a aprovação.
	 
	O menino olhava o amigo sentado na varanda
	
	 2a Questão (Ref.: 201702055941)
	
	
	Antônio é um fumante inveterado. A última vez que foi comprar o cigarro preferido, leu avisos como: 'cigarro provoca impotência'; 'cigarro provoca câncer'. Em seguida, um amigo que estava ao seu lado enviou a todos do grupo uma mensagem no Whatsapp que dizia:  "Antônio parou de fumar correndo". O fenômeno interpretativo na última frase é:
		
	 
	ambiguidade.
	
	denotação.
	
	polifonia.
	
	polissemia.
	
	metafonia.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702044925)
	
	
	Uma das qualidades que um texto escrito deve apresentar é a clareza e a ordem direta ou natural é a forma mais simples de expressar claramente uma ideia; por isto a ordem direta tornou-se preferência nos meios de comunicação.
 
Das opções abaixo, assinale aquela em que os termos da oração estão encadeados na ordem direta: sujeito + verbo + termos complementares e(ou) acessórios.
		
	
	Após dois meses, o gerente entregou ao cliente o novo cartão solicitado
	
	Em dez dias, será encaminhada aos responsáveis a reclamação do cliente.
	 
	O supervisor orientou o novo atendente a respeito das funções do cargo .
	
	Todas as informações, a secretária recebeu e transmitiu ao presidente.
	
	 
Por mais absurdas que possam parecer, permanecem plausíveis aos olhos do cliente todas as exigências.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702056422)
	
	
	A ordem direta da língua permite um entendimento mais claro. Em algumas situações, a má distribuição dos termos pode gerar ambiguidade. Na frase "Não é permitido comer duas pessoas num mesmo prato", encontrada em um restaurante, o entendimento ficou comprometido pela falta de organização. Em qual das opções temos uma tradução mais clara da ideia pretendida?
		
	 
	Não é permitido duas pessoas comerem no mesmo prato.
 
	
	Não é permitido comer as mesmas pessoas no mesmo prato.
	
	Comer duas pessoas no mesmo prato não é permitido.
	
	Duas pessoas no mesmo prato não podem comer.
	
	Não é permitido no mesmo prato comer duas pessoas.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702053034)
	
	
	A coesão obtida pela sucessão natural das ideias torna o texto bem escrito, principalmente quando se mantém, de forma geral, na ordem direta. No entanto, adjuntos adverbiais deslocados podem funcionar como estratégia para ressaltar uma ideia.
Marque a frase em que o adjunto adverbial de tempo está deslocado:
		
	 
	Nesta segunda-feira, o Governador encaminhará mensagem à Assembleia.
	
	Entreguei-me, calorosamente, àquela causa.
	
	O time não vem jogando bem, ou melhor, não vem jogando nada.
	
	O momento por que passa nosso país, todos sabemos, não é dos melhores.
	
	Senhora Alice, os produtos estarão disponíveis a partir de segunda-feira.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702058052)
	
	
	A ambiguidade lexical é aquela que ocorre devido ao fato de a palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Assinale a alternativa que apresenta ambiguidade lexical.
		
	 
	Arthur deixou sua bala cair perto do banco.
	
	Aline sentou no banco da praça porque estava muito cansada.
	
	O banco, mesmo de madeira, era bem confortável.
	
	Fui até o banco, mas estava fechado.
	
	Jorge foi ao banco depositar seu salário.
	
	 7a Questão (Ref.: 201702321421)
	
	
	Sabendo que "ao invés de" indica ao contrário e "em vez de" expressa no lugar de, marque a alternativa incorreta quanto ao emprego dessas expressões:
		
	
	Em vez de sair à noite, prefiro visitar meus pais à tarde.
	
	Gosto mais de ficar em casa em vez de sair à noite.
	 
	Sei que você prefere suco ao invés de refrigerante.
	
	Nós preferimos ir ao shopping em vez de ir à praça.
	
	Não gosto de sanduíche, em vez de pão prefiro sushi.
	
	 8a Questão (Ref.: 201702052023)
	
	
	A ambiguidade estrutural ocorre devido à posição dos elementos na frase. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade estrutural:
 
		
	
	No campo, os meninos jogam futebol todos os dias.
	
	Amanhã aguardo por você naquele banco.
	 
	A professora deixou a turma entusiasmada.
	
	Os ministros devem aterrar a qualquer momento.
	
	O sargento estava precisando do cabo.
	
	Aula 9
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702043431)
	
	
	Há alguns equívocos que não devem ser cometidos na escrita, como a incorreção do uso de "acerca de", "há cerca de", "acerca de". Marque a alternativa em que não há erro no uso de uma dessas expressões:
		
	 
	Há cerca de cem pessoas acampadas na minha fazenda.
	
	Estudos a cerca dos benefícios da leitura vêm a público.
	
	Recebemos informações a cerca dos novos valores do dólar.
	
	Não li registros há cerca do que disse.
	
	 Fiquei acampado nas montanhas acerca de três dias.
	
	 2a Questão (Ref.: 201702048733)
	
	
	Em nossas aulas, vimos que não podemos confundir as expressões:
CERCA DE = mais ou menos, aproximadamente;
ACERCA DE = sobre, a respeito de;
HÁ CERCA DE = faz mais ou menos, existem.
Assim, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Não falaram nada acerca do assunto abordado na reunião.
	
	Cerca de dez pessoas vieram ao encontro.
	
	Há cerca de onze meses ele falou no assunto.
	
	Eles saíram há cerca de dez minutos.
	 
	A cerca de dez alunos na sala.
	
	 3a Questão (Ref.: 201702045881)
	
	
	Estudamos sobre a personificação do texto, um erro muito comum quando nos referimos a ele. Das frases abaixo qual NÃO devemos empregar ao falarmossobre o texto:
		
	
	O texto sugere que devemos fazer da leitura um hábito.
	 
	O texto fala que precisamos ter coerência ao escrevermos.
	
	O texto leva-nos a compreender uma situação inusitada para nós.
	
	O texto Indica posicionamentos sobre a gramática normativa.
	
	O texto aponta para um fato de suma importância.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702047431)
	
	
	 Sabemos que o mais dramático é o episódio em si. Infelizmente, a violência oferece, neste momento, chance para observarmos como as pessoas usam o idioma de forma mais espontânea:" 'O senhorzinho interviu contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido.', declarou a vítima de sequestro acontecido ontem, nas escadarias do Palácio Tiradentes, da Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro." Jornal Nacional Rede Globo de TV em 07/09/2015. 
A fala da moça sequestrada pelo marginal usou o verbo INTERVIR de maneira equivocada. A alternativa correta seria:
		
	
	 O senhorzinho intervê contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 O senhorzinho intervirá contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	 
	 O senhorzinho interveio contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	O senhorzinho intervim contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 O senhorzinho intervir contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 5a Questão (Ref.: 201702074388)
	
	
	Segundo o professor Sergio Nogueira quando ocorrem enchentes, furacões, tsunamis, normalmente aparecem nos noticiários frases como: A fúria da natureza deixou rastros de destruição na cidade.
Percebemos que a ideia nesta frase indica lugar-comum. Então nestes casos temos
		
	
	neologismos ou pleonasmo.
	 
	chavões ou clichês.
	
	denotações ou conotações.
	
	jargões ou neologismos.
	
	inadequações ou adequações.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702053981)
	
	
	Há termos e expressões que são muito utilizados em nossa comunicação cotidiana, porém, nem sempre seu uso observa a norma culta. Expressões semelhantes podem gerar uma certa confusão, se não forem utilizadas adequadamente. Esse é o caso das expressões "cerca de" / "acerca de" / "há cerca de". Identifique, entre as alternativas abaixo, aquela em que a sentença foi elaborada de acordo com a norma culta.
	
	
	Acerca de dez anos, ela mudou-se para os Estados Unidos.
	 
	Acredita-se que há cerca de 65 milhões de anos, os dinossauros desapareceram da Terra.
	
	Lindos poemas foram escritos a cerca do tema do amor.
	
	O professor apresentou um trabalho há cerca da obra de Machado de Assis.
	
	Os problemas a cerca da má distribuição de rendas tornaram-se tema dos manifestos.
	
	 7a Questão (Ref.: 201702057752)
	
	
	Para marcar a única opção correta, leia o trecho recolhido de uma narração de futebol. O locutor no ímpeto de analisar a jogada, disse: "Não houve outra alternativa senão a de o atacante chutar em gol." Sobre esse uso das palavras "outra alternativa", podemos afirmar que:
		
	
	Não há qualquer problema na sentença. Está tudo bem escrito nesse caso. Podemos dizer assim sem qualquer receio de errar
	
	Não há redundância alguma. O que há é falta de ponto de exclamação
	 
	Há redundância porque "alternativa" já significa que existe "outra" ação, ou opção, ou atividade, ou situação etc.
	
	A sentença deve ser pontuada com vírgulas para proteger as duas palavras que se destacam
	
	Podemos falar assim porque a norma culta e prestigiada da língua não liga para esses detalhes 
	
	 8a Questão (Ref.: 201702061802)
	
	
	Analise as informações, a seguir, completando suas lacunas com tão pouco e tampouco
I. Não poderia avaliar, __________ João; aquele, queria fugir. 
(tão pouco - tampouco) 
II. Sabemos _______ do mundo que nos cerca,  quanto da natureza que nos alimenta. (tão pouco - tampouco) 
III. Amar, disse o poeta, é verbo intransitivo. Como pode com __________ o poeta fazer tanto. (tão pouco - tampouco) 
A única resposta que descreve a relação correta dos termos é:
		
	
	tampouco - tão pouco - tampouco
	
	tampouco - tampouco - tampouco
	
	tão pouco - tão pouco - tão pouco.
	
	tão pouco - tampouco - tão pouco
	 
	tampouco - tão pouco - tão pouco
 
	
	Aula 10
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201702050979)
	
	
	Figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Subdividem-se em figuras de som, figuras de palavras, figuras de pensamento. Marque a alternativa que não representa uma ambiguidade.
		
	
	O Rafael roubou o carro do homem que estava perto da árvore.
	
	Venceu o Brasil a Alemanha.
	 
	Esse moço é um gato.
	 
	Pessoas que desobedecem as leis de trânsito frequentemente são multadas.
	
	Onde está a cadela da Karine?
	
	 2a Questão (Ref.: 201702052078)
	
	
	As figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Assinale a figura de linguagem encontrada na frase:
"Trabalhava ao piano, não só Chopin com ainda os estudos de Czerny." (Murilo Mendes):
		
	
	metáfora
	
	pleonasmo
	
	silepse
	 
	metonímia
	
	zeugma
	
	 3a Questão (Ref.: 201702075349)
	
	
	Existe metonímia quando há substituição lógica de uma palavra por outra semelhante, mas mantendo uma relação de proximidade entre o sentido de um termo e o sentido do termo que o substitui.
Marque a única opção onde NÃO temos a metonímia:
		
	
	Vamos tomar uma Skol?
	 
	Estou esperando o final de semana para tomar uma cerveja bem gelada.
	
	Meu pai só fazia a barba com Gillete.
	
	Você comprou o Bom Bril que pedi?
	
	Estou lendo novamente Machado de Assis.
	
	 4a Questão (Ref.: 201702058656)
	
	
	Você aprendeu  que denotação é o sentido habitual das palavras  descrito nos dicionários. Já a conotação é o sentido figurado que a palavra pode adquirir  no contexto em que  for usada.  Assinale a alternativa em a palavra página  foi empregada com sentido conotativo.
		
	
	Leu cuidadosamente página por página.
	
	O livro estava com página rasgada.
	 
	"És página virada, descartada do meu folhetim."  ( Chico Buarque)
	
	O livro é de fácil leitura e com poucas páginas.
	
	A fotografia  do acidente estava  na página do jornal.
	
	 5a Questão (Ref.: 201702030856)
	
	
	A linguagem conotativa é usada para que o leitor crie certa imagem em sua mente a respeito de um texto, explorando assim o sentido conotativo de uma palavra ou expressão. Marque a oração abaixo que apresenta conotação.
		
	
	Preciso de ajuda com estes pacotes, estão pesados.
	
	Ele entregou todos os processos dentro do prazo. Parece que hoje vai chover. Sempre vejo aquele menino na rua, quando saio da escola.
	
	Ele entregou todos os processos dentro do prazo.
	
	Parece que hoje vai chover.
	 
	Tiago segure a onda e fique em casa.
	
	 6a Questão (Ref.: 201702045125)
	
	
	Um texto não literário tem uma função utilitária, ou seja, ele serve para informar sobre um fato específico. Assinale a alternativa que representa um exemplo de texto não literário
		
	
	Romance de cavalaria.
	 
	Classificados de empregos.
	
	Conto.
	
	Romance.
	
	Novela.
	
	 7a Questão (Ref.: 201702060066)
	
	
	O termo (ou expressão) destacado que está empregado em seu sentido próprio, denotativo ocorre em:
		
	
	Aquele ator é o gato do momento.
	
	Cuidado, ele é um gatuno.
	
	Eles fizeram um gato.
	
	Meu namorado é um gato.
	 
	Ganhei um lindo gato siamês.
	
	 8a Questão(Ref.: 201702061829)
	
	
	Como acontece a fabricação dos fósforos:
TEXTO 1: A primeira etapa da fabricação dos palitos de fósforo consiste em serrar toras de cerca de três metros de comprimento, pesando 125 Kg, em pedaços de 0,5 m de comprimento.
TEXTO 2: O homem sangrou a árvore, picou. Pobre árvore dolorida, transformada em caixinhas com palitinhos, perdera toda a sua imponência, toda a majestade gigante do que era, rainha da floresta.
Quanto aos textos apresentados podemos afirmar que
I. O texto 1 pode ser classificado por didático, pois instrui, ensina; e é também um exemplo de texto não literário. 
II. Os textos 1 e 2 tratam sobre o mesmo assunto, apesar de cada um fazer uso prioritário de somente uma das funções (denotativa ou conotativa).
III. O texto 2 é um exemplo de texto não literário que utiliza a linguagem denotativa.
Que afirmativas são verdadeiras? Marque a única opção correta:
		
	
	II e III
	
	I, II, III
	
	III
	 
	I e II
	
	II