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TCC EM EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO
Aula 02: Métodos de um projeto de pesquisa
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
TCC em educação física - Bacharelado
TCC em educação física - Bacharelado
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Objetivos
Identificar o método de
pesquisa referente ao projeto 
1
Elaborar o termo de
consentimento livre e esclarecido
3
PRÓXIMOS 
PASSOS
Descrever o processo
de amostragem
2
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TCC em educação física - Bacharelado
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Método de pesquisa
A natureza do estudo para a Educação Física é uma pesquisa de campo;
Nessa fase do projeto, é importante planejar o desenho do estudo;
Para este planejamento, é preciso observar a viabilidade de execução da pesquisa;
Nesta análise, leva-se em conta as variáveis do estudo, o tamanho e as características da amostra, os instrumentos de coletas de dados, o número de avaliadores etc. 
Revisão do projeto de pesquisa
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
TCC em educação física - Bacharelado
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Método de pesquisa
Algumas questões podem ser levantadas para facilitar a decisão sobre o método de pesquisa a ser empregado:
Haverá intervenção ou o estudo será descritivo? Essa intervenção ocorrerá com um ou mais grupos? Haverá grupo controle? Quantos e quais serão os momentos de avaliação? As análises serão de efeito agudo ou crônico?
As respostas para estas perguntas irão facilitar a identificação do método de pesquisa mais adequado ao estudo proposto. 
Revisão do projeto de pesquisa
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
TCC em educação física - Bacharelado
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Características do estudo
O estudo não apresenta intervenção ou houve uma intervenção que não foi controlada pelo pesquisador. O método adequado para essa situação é o descritivo ou descritivo correlacional ou comparativo;
Método descritivo: identifica-se o perfil de um determinado grupo. Simplesmente descreve-se as características do grupo em um dado momento; 
Descritivo correlacional: além de descrever as características de um determinado grupo, o pesquisador procura investigar algumas associações entre estas características. Para tal, será necessário empregar testes de correlação;
Descritivo comparativo: além de descrever as características dos grupos participantes, o pesquisador deverá aplicar testes para comparar se existem diferenças nas características de interesse entre os grupos.
Métodos de pesquisa
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
TCC em educação física - Bacharelado
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Características do estudo
O estudo apresenta uma intervenção que foi ou será controlada pelo pesquisador. O método adequado para essa situação é o de pesquisa experimental. Este divide-se em pesquisa pré-experimental, quase-experimental e experimental:
Pesquisa pré-experimental: um mesmo grupo é avaliado antes e depois de um período de intervenção, em que serão observadas as possíveis diferenças nas variáveis de interesse no momento pós-intervenção. Não existe grupo controle ou de comparação;
Pesquisa quase-experimental: dois ou mais grupos serão avaliados antes e depois de um período de intervenção. As variáveis de interesse serão observadas de forma intra e intergrupos. Porém, o processo de seleção da amostra é feito por conveniência, ou seja, não probabilístico. 
Métodos de pesquisa
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
TCC em educação física - Bacharelado
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Características do estudo
Pesquisa experimental: é considerada como o verdadeiro estudo experimental. Dois ou mais grupos serão avaliados antes e depois de um período de intervenção. Existe um grupo de controle. As variáveis de interesse serão observadas de forma intra e intergrupos; 
O processo de seleção da amostra é feito de forma aleatória, ou seja, probabilístico. Isso permite que todos os elementos da população tenham a mesma chance de participar do experimento. Dessa forma, as conclusões encontradas com a amostra do estudo poderão ser generalizadas para a população. 
Métodos de pesquisa
AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Processo de amostragem
A descrição do processo de amostragem deve ser clara e detalhada. Isso vai determinar que o leitor ou revisor compreenda como a amostra foi selecionada para participar da pesquisa;
É importante descrever quantos são os elementos da população, assim como suas características principais, sua localização e como os sujeitos foram ou serão chamados para participar do estudo; 
Após esta etapa, é necessário estabelecer os critérios de inclusão e exclusão na pesquisa conforme as variáveis de interesse.
Métodos de pesquisa
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Processo de amostragem
Nos critérios de inclusão, deve-se expor as características da amostra em que há interesse para a investigação;
Nos critérios de exclusão, deve-se destacar quais características poderão interferir na intervenção ou nos resultados, e por isso, os sujeitos que apresentarem tais condições deverão ser excluídos da investigação;
Nesse sentido, calcular o tamanho da amostra é muito importante para viabilizar o desenvolvimento das etapas operacionais da pesquisa. Isso pode ser feito com uma parte da amostra antes de iniciar a intervenção ou se houver tempo hábil, deve-se realizar um estudo piloto;
Finalizado o processo de seleção, deve-se descrever a amostra que participará do estudo.
Métodos de pesquisa
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Ética em pesquisa
Nesta etapa, o pesquisador deverá elaborar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para participação em pesquisa com seres humanos. O Termo de Assentimento deve ser elaborado quando se tratar de indivíduos menores de idade, e mesmo assim, o responsável pelo menor deve assinar o TCLE.
Para tal, deve-se atender aos quesitos da resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, Ministério da Saúde, que estabelece diretrizes para pesquisas envolvendo seres humanos;
O TCLE deve conter resumidamente itens como: título, objetivo e os procedimentos metodológicos da pesquisa, riscos e benefícios para o participante, contatos do pesquisador e coordenador do projeto, condições de acompanhamento e desistência da pesquisa, sigilo absoluto das informações, finalidade do uso das descobertas entre outros aspectos.
Métodos de pesquisa
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Ética em pesquisa
O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) deve ser feito em duas vias: uma via para o pesquisador e a outra para o participante, ambas devidamente assinadas;
Há necessidade também da elaboração do Termo de Informação à Instituição (TII). Este termo deve ser apresentado à instituição em que será realizada a coleta de dados e/ou intervenção;
O TII deve conter os mesmo itens do TCLE, as responsabilidades que cabem ao pesquisador e a instituição, e um item de concordância da realização da pesquisa entre as partes.
Métodos de pesquisa
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
Referências
THOMAS, J. R.; NELSON, J. K.; SILVERMAN, S. J. Métodos
de pesquisa em atividade física. 6. ed., Porto Alegre: Artmed, 2012.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
Referências recomendadas
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos; pesquisa bibliográfica, projeto e relatório; publicações e trabalhos científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1995.
BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Prentice Hall, 2007.
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AULA 02: MÉTODOS DE UM PROJETO DE PESQUISA
VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS?
 
Materiais e métodos de um projeto de pesquisa;
Descrição dos procedimentos de coleta de dados;
Descrição da intervenção.
AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO.
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