AD 2 Espanhol Instrumental I

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Federal Fluminense - Curso de Licenciatura em Letras - UFF/CEDERJ
Disciplina: Espanhol Instrumental I
Coordenador: Xoán Carlos Lagares - Tutor à Distância: Helder Thiago Maia
AD2 – 2017.2
Aluno: Raphael Soares da Silva	 Matricula: 16213120126 Polo: Paracambi
 Realize as seguintes atividades de leitura. Pode utilizar o dicionário para descobrir o
significado das palavras que não conhece.
1. Leia o texto a seguir e responda às seguintes perguntas:
a) Você consegue deduzir, a partir da leitura, qual é o gênero a que pertence o filme? Quais elementos permitem fazer essa dedução?
Suspense ou até mesmo terror. Pois cria elementos de mistério, trabalhando com um tema teoricamente macabro e através desse tema desenrola-se a história. A descrição dos personagens envolvidos na trama e a ligação deles com o tema instiga o leitor, fazendo com que o leitor tente adivinhar quem é o culpado pela morte do orientador. 
 
b) Que partes de uma narrativa clássica podemos reconhecer na sinopse do filme Tesis, que você acaba de ler?
Podemos observar que a historia apresenta elementos básicos da trama, sem adiantar o final dela, de maneira que prenda a atenção do leitor sem que revele o seu final, permitindo ao mesmo o poder de decisão em assistir ou não. Podemos identificar a introdução (Quando descreve Ângela, e apresenta op conflito ao qual ela se encontra) e apresenta também o nó da história (quando diz que Ângela conhece dois outros personagens, Chema e Bosco, que em algum momento da vida já tiveram alguma relação com a atividade que eles tenham praticado)
 
c) A quem se refere o pronome possessivo “su” no sintagma “su director de tesis”?
Ao orientador do Doutorado de Ângela, que foi assassinado dentro da videoteca. 
2. Leia o texto a seguir e responda às seguintes perguntas:
a) Resuma brevemente, em uma ou duas linhas, o que acontece nesta cena de filme.
 Uma típica cena matinal de família onde a mãe precisa se desdobrar em mil para dar conta da casa, dos filhos que estão indo para a escola e de se arrumar para ir trabalhar, um pai que está antenado ao trabalho e dois filhos, uma mais velha que simplesmente abstrai a presença do irmão mais novo que para aparecer, decide infernizar a vida da irmã. 
b) As personagens num filme se descrevem a partir de suas ações. Como se poderia
definir a personalidade de Carlos, considerando a sua reação diante das coisas que
acontecem na cozinha?
Um homem atarefado, que precisa resolver muitas questões ao mesmo tempo e acaba se dispersando dos assuntos familiares. 
c) Na frase “El animal la lame con gusto”, a que se refere o pronome átono de terceira pessoa “la”?
 Ao biscoito, lambido pelo cão. 
d) Com quem está conversando Carlos na seguinte fala, em que ele usa duas formas diferentes do pronome pessoal, “os” (segunda pessoa do plural) e “les” (terceira pessoa do plural)? A quem se referem os pronomes?
CARLOS
Venga, hoy os llevo yo.
¡Andando! (en alto)
¡Marta, les llevo yo!
Os: Fala para os filhos Marcos e Sara que vai os levar para a escola
les: Fala para Marta que vai levar os filhos a escola 
e) Considerando o que acontece na cena, como é a relação entre os dois irmãos, Marcos e Sara?
Uma relação normal entre irmãos, onde o mais novo implica coma mais velha e ela o trata achando que ele é um bebê, idiota e sem cabeça, quando na verdade, ele esta fazendo ela de palhaça.