2º TESTE

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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
1a aula
	
	
	 
	
	 1a Questão (Ref.: 201409027458)
	
	Identifique o nome próprio feminino que aparece em datilologia abaixo:
		
	
	Virna
	
	Vitória
	
	Vivian
	 
	Vicentina
	
	Viviane
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409027456)
	
	Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da Sociedade. A identidade surda pode ser definida como: (Concurso público do Município de Pacatuba, questão 35)
		
	 
	Identidade na qual ser surdo é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo.
	
	Identidade na qual o contato dos surdos com a comunidade surda é tardia, o que os faz passar da comunicação visual-oral (na maioria das vezes truncada) para a comunicação visual sinalizada, gerando no surdo certo conflito cultural.
	 
	Identidade na qual ser surdo-mudo é estar no mundo visual e oral para desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo
	
	Identidade, na qual o surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica e se sente numa identidade subalterna.
	
	Identidade, na qual o surdo se espelha na representação hegemônica do ouvinte, vivendo e se manifestando de acordo com o mundo ouvinte.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409027476)
	
	A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se:
		
	 
	Caco
	
	Caça
	
	Coca
	
	Coça
	
	Coco
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409027479)
	
	Marque a alternativa em que a datilologia da palavra abaixo corresponde ao nome por extenso
 
		
	
	Línguas brasileiras de sinais
	
	Língua de sinais do Brasil
	
	Linguagem brasileira de sinais
	
	Linguagem de sinais brasileira
	 
	Língua brasileira de sinais
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409027455)
	
	Com relação à identidade surda, é correto afirmar que(QUESTÃO 52 DO CONCURSO PÚBLICO DA SEESP)
		
	 
	a escrita do surdo aproxima-se da escrita do ouvinte.
	 
	ser surdo é pertencer a um mundo de experiência visual.
	
	a cultura surda se confunde com a do ouvinte.
	
	o surdo se utiliza da cultura ouvinte.
	
	o surdo pronuncia o som das palavras.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409027307)
	
	Ao abordar questões relacionadas à utilização da LIBRAS, principal meio de comunicação entre pessoas com surdez, explicita-se o papel da Educação, tanto para aprendizagem dessa língua quanto para a intermediação com as práticas pedagógicas. Nesse contexto é possível afirmar que:
		
	
	O professor especializado não necessita de formação específica em LIBRAS.
	
	O tradutor e o intérprete podem desenvolver o mesmo papel frente ao ensino de LIBRAS.
	 
	O professor fluente em LIBRAS é o mais habilitado para transmitir conhecimentos aos alunos surdos.
	
	O professor de português é o mais habilitado a ministrar aulas de LIBRAS.
	
	A intermediação do conhecimento será feita exclusivamente pelo tradutor.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201409027452)
	
	 em datilologia completa o provérbio:
		
	
	Água mole __________ dura tanto bate até que fura.
	
	Casa que todos mandam quem tem __________ obedece.
	
	Nem que a _______ tussa.
	 
	Mais vale um ___________ na mão do que dois voando.
	
	Dinheiro na mão é _____________.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201409027473)
	
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome do elemento linguístico formador do léxico das línguas de sinais:
		
	 
	Sinal
	
	Movimento
	
	Gestos
	
	Mímica
	
	Ação